张雪峰是著名(míng)的考研导师，从(cóng)网络走红(hóng)后，他开(kāi)始将(jiāng)自己的业务范(fàn)围进一(yī)步扩(kuò)大，进军(jūn)高(gāo)考志愿的填报领域。

张雪峰从(cóng)北京迁到了苏州，成立了专门的公司(sī)，公(gōng)司目标是为广大考生指(zhǐ)明(míng)未来(lái)方向。

在(zài)互联(lián)网的浪潮(cháo)下，张雪(xuě)峰有先发优势，毕竟他在(zài)各大互联网平台风起云涌之(zhī)前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经(jīng)成名的优势(shì)以及出众的(de)口才，迅(xùn)速在(zài)各大平台积累了上千(qiān)万粉丝。

他时常(cháng)在网络上评论高等院校，发表大学专业(yè)的报考建议，多次引起争议。这(zhè)次，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴”。

张(zhāng)雪(xuě)峰在视频当中直截了当的称，如果我是孩子的家长，孩子(zi)非要报考(kǎo)新闻学(xué)，我一定把(bǎ)他(tā)打晕。

张雪峰进一步表示，闭着眼睛报一(yī)个专业都(dōu)比新闻好。

张(zhāng)雪峰为何得此结论呢？他也并非(fēi)是一时兴起，胡言(yán)乱(luàn)语(yǔ)。

张雪峰(fēng)称(chēng)，现在人人是自(zì)媒体，学新闻传播的人中，八成没有从事本专业。

张学峰(fēng)此番言论(lùn)后，引起传(chuán)媒大学教授(shòu)的炮(pào)轰。

重庆大学的(de)一位(wèi)传播(bō)学(xué)的(de)教授(shòu)发文批(pī)评(píng)张雪峰(fēng)的言论，认为张雪峰是在忽悠孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰本人就是(shì)在享受着传播的(de)红利，吃(chī)着传(chuán)播(bō)的饭，砸(zá)着传(chuán)播的锅。

在张雪峰言论引发网络讨论后，权威部(bù)门教育部重磅发声(shēng)，教育部表示，严(yán)肃查处收取志愿填报高价咨询费问题。

张雪(xuě)峰涉(shè)及高考(kǎo)志愿(yuàn)填(tián)报领(lǐng)域。他的(de)咨询填报费用有的(de)上万元，有的(de)高达(dá)几万元。教育部的发声(shēng)，无疑让张雪峰的业(yè)务雪上加(jiā)霜(shuāng)。

查询张雪峰老师的高考志愿填(tián)报的专栏内容，目前已经下架(jià)。

中国教育报(bào)对(duì)张雪峰几(jǐ)乎是点名批评。中国(guó)教育报在2023年(nián)6月22日出版的评论文章，炮轰(hōng)张雪峰(fēng)的网红言论。批评张(zhāng)雪峰(fēng)只顾就业，而忽视了学(xué)生的个人兴趣(qù)，具(jù)有误导性。

各方对张雪峰此起彼伏的批评后(hòu)，他也害怕(pà)了。张雪峰发文表示，突然(rán)有(yǒu)种(zhǒng)感觉(jué)，我(wǒ)离被人搞不远了。

张(zhāng)雪峰老(lǎo)师(shī)是聪明(míng)人，在风(fēng)口(kǒu)浪(làng)尖(jiān)之下，他明显(xiǎn)收敛了(le)个人高调(diào)的姿(zī)态。有些话他只有以“我有一个朋友”的口吻向大家传递，不再敢直接(jiē)“口出(chū)狂言(yán)”。

社会正在教给张雪(xuě)峰更多(duō)的知识和内(nèi)容。

未来(lái)，张雪峰老师会(huì)不会面临业务(wù)匮乏(fá)问题，公司经营能不能持续(xù)，都(dōu)将是(shì)未知数。

从理论(lùn)层面(miàn)上看，张雪峰(fēng)老师(shī)的言(yán)论确实存(cún)在(zài)一定的(de)偏(piān)见。从教育上看，我们(men)要从(cóng)学生(shēng)的兴趣出发(fā)，引(yǐn)导学生追求心(xīn)中(zhōng)理想，实现(xiàn)个(gè)人抱负。

现实是残酷的(de)。学生在大学学完专业知识后，面临的最(zuì)主要的问题还是生存问题。张(zhāng)雪(xuě)峰老师只是(shì)从生存角度给学生(shēng)更多的参考和意见，他的言论可能存在争(zhēng)议，但确实给更多(duō)的(de)家长和学生打开了思路(lù)，这不就是(shì)我们所(suǒ)倡导的百家争鸣、百花齐放(fàng)吗？

很多人(rén)站在(zài)一(yī)定高度上会(huì)说，要让学(xué)生按照自(zì)我的兴趣发展(zhǎn)未来(lái)。如果一个(gè)老师仅仅以(yǐ)这(zhè)样一句话去告诉学生，而(ér)不(bù)结合学生的(de)自身(shēn)实际情况出(chū)发(fā)，那这种言论毫不负(fù)责。

作为一(yī)个学生(shēng)，他(tā)的(de)认知很大程度上停(tíng)留在书本知(zhī)识(shí)，他的思想层级(jí)和社(shè)会实际情况存(cún)在脱节(jié)现(xiàn)象(xiàng)。

学生(shēng)所认为(wèi)的兴(xīng)趣，并不一(yī)定是他真正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮(bāng)学生发掘所追(zhuī)求的真正兴趣，或者(zhě)是对(duì)他(tā)未来真正有(yǒu)益的事情，以防他后悔。

什么叫兴(xīng)趣？真正的兴趣是(shì)你(nǐ)做(zuò)了(le)这件事，发现了这件(jiàn)事存(cún)在困难，但你内心仍(réng)然要(yào)去完成，要去做，这才是真正的兴趣(qù)。而不(bù)是从(cóng)来没有干(gàn)过一件事，但(dàn)就是喜(xǐ)欢，内心(xīn)想做，但(dàn)当(dāng)真正做这件事的时(shí)候发现(xiàn)，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆想。

高考志愿的填报指导，真(zhēn)正(zhèng)对学生有意义(yì)的是：让(ràng)学生区分自己所喜欢的(de)东西是来源于臆想，还是真实的兴趣。

我(wǒ)想，这(zhè)也是(shì)张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)老(lǎo)师能够有(yǒu)一定(dìng)支持(chí)度的原(yuán)因吧，他(tā)在帮更多的(de)学生区分梦(mèng)境与现实(shí)。

梦是要做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连觉(jué)都睡不安稳。

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