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一年级语文(wén)一类字和二类字是什么意(yì)思(sī)啊，小学一(yī)年(nián)级语文一类字和二(èr)类(lèi)字是(shì)什么

　　一年级语文一类字是课(kè)本中写在田字(zì)格(gé)里的，要求会写、会(huì)读、会注音、会组词、会写笔顺；

　　二类字是在一类字上面，标了拼音(yīn)的。

　　这些字要求会读，会注音。

　　语文是基础教(jiào)育课(kè)程体系中的一门(mén)重(zhòng)点教学科目，其教(jiào)学(xué)的内容(róng)是语(yǔ)言(yán)文化，其运行的(de)形式也是语(yǔ)言文化。

一类字(zì)和(hé)二类字(zì)是什么(me)意思？

　　一(yī)类(lèi)字(zì)和(hé)二(èr)类字(zì)的解释是：

　　1、“一类字”是需要会注音(yīn)、会书(shū)写、会展(zhǎn)笔顺、会组词、会(huì)造句(jù)、会应用于(yú)口语和书面用语中(zhōng)等等。

　　在简瞎课本中(zhōng)的编(biān)排(pái)是：课文后边的虚(xū)宫格(gé)中(zhōng)的字,统(tǒng)计(jì)在语文书后(hòu)的《写字表》中(zhōng)。

　　2、“二类字(zì)”是(shì)需要会注音，再现时会读，其(qí)他知识(shí)不要求全(quán)体学生掌握，但可(kě)作(zuò)为分层教(jiào)学时A层(céng)学生的学习内(nèi)容。

　　在课本中的编排是：课(kè)文后(hòu)边横(héng)线间隔中有(yǒu)拼音的字,统计在语文书后的《认字表》。

　　一类字和(hé)二类字的学习(xí)方法(fǎ)：

　　一、一类字的(de)学(xué)习和巩(gǒng)固

　　学生除了知道这个字的结构，正确的笔顺，一共有多(duō)少笔画，还能(néng)写出注(zhù)音(yīn)……其实(shí)就是学习这些生(shēng)字的字音、字(zì)形和字义(yì)。

　　老(lǎo)师和家长可以在孩子(zi)们掌握之后，进行听写或看拼(pīn)音写(xiě)词语(yǔ)等考查，以便掌握(wò)孩子的生字学习情况。

　　对(duì)于(yú)写错的(de)字，学生要认(rèn)真的分析字形，书写正确。

　　二、二类字的学习和(hé)巩(gǒng)固(gù)

　　在(zài)学(xué)习课(kè)文时(shí)，读课文(wén)、读句子的过拦氏(shì)空程中认识这些生(shēng)字(zì)，那就了解(jiě)了这些生(shēng)字(zì)在(zài)怎(zěn)样的语境中使用，而不是单独的拿出一个(gè)字让孩子去记，这样(yàng)效果(guǒ)是非常(cháng)低下的，而核游且还是容(róng)易错，就是很多学生会写(xiě)这个字之后，在(zài)考试中又不会了的(de)主要的原因(yīn)。

　　建议把(bǎ)二类字拿出来写在纸上(shàng)，这个字上面(miàn)的注音，则需要孩子们独立完成。

　　如(rú)果这些生字的注音全部正确，孩子对这些(xiē)字应该是认识，这只是初步的学习，在认识的基础上要理解这些字也需要练习。

　　除此之外(wài)，还要关注(zhù)会(huì)认字中带颜色(sè)的会认(rèn)字，带颜色的(de)会认字(zì)是(shì)多音(yīn)字，我(wǒ)们不仅掌握这(zhè)个生(shēng)字(zì)在(zài)本课(kè)的读音(yīn)，还要掌(zhǎng)握它(tā)的其他音。

　　在(zài)语文书书后(hòu)面有认(rèn)字表(biǎo)，还有写字表，除了认字表、写(xiě)字表之(zhī)外，还有词语表，我们(men)可以好好利用(yòng)起来(lái)。

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