数学中e等(děng)于(yú)多少，高中数学中e等(děng)于多少是约(yuē)等(děng)于71828……的。

　　关于数学中e等于多少，高(gāo)中数学(xué)中e等于多少以(yǐ)及高中数学中e等于(yú)多少，数学中e等(děng)于(yú)多少表示什么，数(shù)学中e等于多少万，数(shù)学(xué)中e等于多少(shǎo)怎么表示，数学(xué)e等于多少ln等问题，小编(biān)将为(wèi)你整理以下的生(shēng)活小(xiǎo)知(zhī)识：

数学(xué)中e等于多(duō)少，高中数学(xué)中e等于多少

　　e是自(zì)然(rán)对数的底数，是一个无限不循环(huán)小数，其值是2.71828……

　　1、自然对数的底(dǐ)数e是由(yóu)一(yī)个重要极限(xiàn)给出(chū)的。

　　人们(men)定义：当x趋于(yú)无限时，lim(1+1/x)^x=e。

　　2、数学中e是无理数，在数学中是代(dài)表一个(gè)数(shù)的符(fú)号(hào)，其实还不限于数(shù)学领域。

　　在大自然(rán)中，建构，呈现的形状，利率或(huò)者(zhě)双曲线面积及微积分教科书、伯努(nǔ)利家族等。

　　现在e已经被算到小数点后面两千位了。

　　3、数学是研究数(shù)量、结构(gòu)、变化、空间(jiān)以(yǐ)及信息(xī)等概念(niàn)的一门(mén)学(xué)科。

　　数学是人类(lèi)对事物的抽象结构与模式进(jìn)行严(yán)格(gé)描(miáo)述的种通用手段，可以应(yīng)用(yòng)于(yú)现(xiàn)实(shí)世界(jiè)的(de)任(rèn)何问题，所有的数(shù)学对象本质上都是人(rén)为(wèi)定义的。

　　数(shù)学(xué)属于形式科(kē)学，而不是自然(rán)科学。

自然对数e的来历

　　e是自(zì)然对(duì)数(shù)的底数，是一个无限不循环(huán)小数(shù)，其值是2.71828……，是这(zhè)样定义的(de)：当n->∞时(shí)，(1+1/n)^n的极限。

　　注：x^y表(biǎo)示x的y次方。

　　随着(zhe)n的增(zēng)大，底(dǐ)数越来越接近1，而指数趋向(xiàng)无(wú)穷大(dà)，那结(jié)果(guǒ)到底是趋向于1还是无穷大呢？其实(shí)，是(shì)趋向于2.71828……，不信你用计算器计算一下，分(fēn)别取n=1,10,100,1000。

　　但是由于一般(bān)计算器只能显示10位(wèi)左右的(de)数字，所以再多就看不出来(lái)了。

　　e在科学技术中用(yòng)得非(fēi)常(cháng)多，一般不使用以10为底数的(de)对数。

　　以e为底数(shù)，许(xǔ)多(duō)式子(zi)都能得(dé)到简化，用它是最自然(rán)的，所以(yǐ)叫自(zì)然对数。

　　但是(shì)本利和的多寡(guǎ)，要看计(jì)息周期而定，以一年来说，可以一年(nián)只(zhǐ)计息一次，也可以每半年计息一次，或者一(yī)季一次，一(yī)月(yuè)一次(cì)，甚至(zhì)一天(tiān)一次(cì)；

　　当然计(jì)息周期(qī)愈短，本利和就(jiù)会愈高(gāo)。

　　有人(rén)因此而好奇(qí)，如果计息周(zhōu)期(qī)无限(xiàn)制地缩短(duǎn)，比如说每分钟计(jì)息一次，甚至(zhì)每秒，或(huò)者每一瞬间（理论上(shàng)来说），会发生什么状况(kuàng)？本利和(hé)会无限制地加(jiā)大三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式吗？答案是(shì)不(bù)会，它的值会稳(wěn)定下来，趋近(jìn)於一极限值，而e这个数(shù)就现身在该极(jí)限(xiàn)值当中(zhōng)（当然(rán)那时(shí)候(hòu)还(hái)没给这个数取名(míng)字叫e）。

　　所以用现(xiàn)在(zài)的数学(xué)语言来(lái)说，e可以定(dìng)义成一个极限值，但是在那时(shí)候，根本(běn)还(hái)没(méi)有极限的观念，因此(cǐ)e的值应该是(shì)观察出来(lái)的，而不是用严(yán)谨的(de)证明(míng)得(dé)到的。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 三角形的边长公式小学，等边三角形的边长公式