校(xiào)园暴力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面(miàn)是校(xiào)园欺凌不一定在校园内发生(shēng)，放(fàng)学(xué)后同学间的欺负(fù)行(xíng)为也算在(zài)内(nèi)的。

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校(xiào)园暴力的主要表现是什么(me)意思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现是身体强壮的学生欺负(fù)弱小的学生，令其在心灵(líng)及(jí)肉体上感(gǎn)到痛苦。

　　校(xiào)园欺凌(líng)通常都是(shì)重复发生，而不是单一(yī)的偶(ǒu)发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人(rén)。

　　通(tōng)常欺凌(líng)者不(bù)觉得自己有错，而且受害者怕事，默默承受(shòu)而不敢反抗和(hé)告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶(è)性循环(huán)导致(zhì)受害者(zhě)的身(shēn)心深受(shòu)煎熬(áo)。

　　校园欺凌(líng)的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌(líng)

　　推撞、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及(jí)抢夺财(cái)物等(děng)，是容易察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众(zhòng)嘲笑(xiào)、辱骂以及替别(bié)人取侮辱性绰(chuò)号等，是不容易察(chá)觉的欺(qī)凌形(xíng)式(shì)。

　　3、社交(jiāo)欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以及(jí)令(lìng)其身边没有(yǒu)朋友等(děng)，是不容易(yì)察觉(jué)的欺(qī)凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络(luò)发表对(duì)受害者不利的网络言论、曝光隐私(sī)以(yǐ)及对(duì)受害者的照片进(jìn)行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解决校园欺凌(líng)，教育部首先发布北京市中(zhōng)小学欺凌治理方案公(gōng)布：发生校园(yuán)欺凌(líng)须限(xiàn)时(shí)上(shàng八哥鸟寿命是多少年)报(bào)。

　　在(zài)教育(yù)部等部门(mén)发(fā)布的《加强中(zhōng)小(xiǎo)学生欺(qī)凌(líng)综合(hé)治(zhì)理方案》中要(yào)求(qiú)，学校在启(qǐ)动调查处(chù)理(lǐ)程序10日内须(xū)完成调查，而在此次(cì)北(běi)京市各区公布的实施方案中，除了对调查(chá)时间有(yǒu)要求外，对于事件的及(jí)时上(shàng)报(bào)也做出了严格的(de)时间(jiān)要(yào)求。

　　2、10分钟内须向上级部门(mén)口(kǒu)头汇报

　　例如(rú)北(běi)京市(shì)东城区在实施方案(àn)中(zhōng)明确提出(chū)，如发(fā)生欺(qī)凌事件，各校(xiào)要在10分钟内向上级单位进行口头汇报，2小(xiǎo)时(shí)内递交详(xiáng)细文(wén)字材料并随时(shí)汇报工(gōng)作(zuò)进展。

　　3、情节严重学校直接(jiē)与司法部(bù)门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要(yào)求30分钟内口头上报区教委外，对于情(qíng)节较(jiào)为严重(zhòng)的，还要(yào)求学校要与属(shǔ)地派出所、司法等部门进行对(duì)接。

校(xiào)园(yuán)暴力的(de)表现有哪些

　　校园暴力的表现具体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮(wǔ)辱(rǔ)性(xìng)绰号(hào)；指责受害(hài)者无用(yòng)。

　　粗(cū)言秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的(de)重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌(zhǎng)-掴拍打(dǎ)、推(tuī)撞(zhuàng)绊(bàn)倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害者的个(gè)人(rén)财(cái)产、教科书、衣(yī)裳等，损坏，冲没(méi)或通过他们(men)嘲笑受害者；

　　4、欺(qī)凌者明(míng)显地比受害者强，而欺凌是在受害者未(wèi)能保护自己(jǐ)的情况下(xià)发生；

　　5、传(chuán)漏(lòu)租播关于受害者的消极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓、威(wēi)迫受害(hài)者做(zuò)他或她不想要做的散(sàn)搜(sōu)纳(nà)，威胁(xié)受(shòu)害者跟随命令(lìng)；

　　7、让(ràng)受(shòu)害(hài)者(zhě)遭遇(yù)麻烦，或令受害者招致处八哥鸟寿命是多少年分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论(lùn)受害者(zhě)的体貌、性取(qǔ)向、宗教、种族、收入(rù)水平、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索(suǒ)金钱或物(wù)品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志(zhì)或论坛上发表(biǎo)具(jù)有人身攻击成份的(de)言论(lùn)。

　　【法律依据(jù)】：

　　《中华(huá)人民(mín)共和国民(mín)法(fǎ)典》第一千二百条

　　限制民事(shì)行为(wèi)能(néng)力人在学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承(chéng)担侵权责任。

　　第一(yī)千(qiān)二百(bǎi)零一(yī)条(tiáo)

　　无民事行为(wèi)能力人或(huò)者(zhě)限制民事行为能力(lì)人在幼儿园、学校或者(zhě)其(qí八哥鸟寿命是多少年)他(tā)教育机构学习(xí)、生(shēng)活期间，受(shòu)到幼儿园、学校(xiào)或者其他教(jiào)育机(jī)构以外(wài)的第三(sān)人人身损害的，由第三人承担侵权责任(rèn)；幼(yòu)儿(ér)园、学校或者(zhě)其他教育机构未尽到管理(lǐ)职责(zé)的，承(chéng)担相应(yīng)的补充责任。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教育机构(gòu)承担补充责任后，可(kě)以向第三人追偿。

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