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　　让孩子在自我探索主动表达(dá)的过程中激发学习(xí)兴趣、培养独立思考的意识和能力，同时(shí)在实践(jiàn)中不断提升解决问(wèn)题的能力(lì)和多元(yuán)开放的创新能力。

　　让孩子爱上(shàng)思考，爱上学习，不(bù)惧未来(lái)，创造更(gèng)多(duō)可能!

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　　-教(jiào)学闭环：课前动画预习、课堂中互动(dòng)教(jiào)学、下课后(hòu)回顾式练习。智(zhì)能阶段测评帮助孩子(zi)查(chá)缺补漏，及(jí)时复习。

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　　-完善(shàn)的6阶成长体系(xì)

　　基于儿童认知心(xīn)理学编写测(cè)试题，科学划(huà)分孩子的思维发展(zhǎn)阶段(duàn)。6阶成长体系循序渐进，逐步引导(dǎo)孩(hái)子(zi)开拓思维，培(péi)养孩子探(tàn)索、表达、协作(zuò)多(duō)元(yuán)思维能力(lì)。成长体(tǐ)系划分有利于把(bǎ)握儿(ér)童思维(wéi)培养黄(huáng)金期，定(dìng)制(zhì)个性化学习(xí)。

　　-精(jīng)品教(jiào)材教具(jù)

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　　-3大测评保(bǎo)驾护(hù)航

　　定级(jí)测评、专题(tí)测评、阶段(duàn)测(cè)评为孩子学(xué)习(xí)效果保驾护(hù)航。测评能够精准发现孩子学习弱(ruò)点(diǎn)，有利(lì)于老师上课时查缺(quē)补漏。家长也可(kě)获得测评结(jié)果反馈(kuì)，更了(le)解自己的(de)孩子(zi)。