大学的学(xué)分是啥意思，大学学分的规范是什么(me)是(shì)学分制，教育形式的一(yī)种(zhǒng)，以(yǐ)选课为中心，教师辅(fǔ)导为(wèi)辅佐，经过绩点(diǎn)和学分，衡(héng)量学(xué)生学习质和(hé)量的归纳教育管理准则的(de)。

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大学的学分是啥意思，大学(xué)学分的(de)规(guī)范是(shì)什(shén)么

　　学分制，教育形式的一种，以(yǐ)选课为中心(xīn)，教师(shī)辅导为(wèi)辅佐(zuǒ)，经过绩点和(hé)学分(fēn)，衡(héng)量(liàng)学生(shēng)

　　学习(xí)质和量的归纳教育(yù)管理华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗，怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思准(zhǔn)则。

　　与(yǔ)班建制、导师制合称(chēng)三大教育形式。

　　19世纪末(mò)学分制

　　创始于美(měi)国哈佛大学。

　　1918年北京大学在国(guó)内(nèi)首先实施”选课制”，1978年(nián)国内一些(xiē)有条件

　　的大学开端试行学分制，现在学分制变革(gé)已在国内高校全面推开。

大(dà)学学分是什么意思

　　学华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗，怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思分(fēn)，是用于核算学生学习量(liàng)的一种 计量单位 ，按学(xué)期核算，每门课程及实践环(huán)节的(de)详细学(xué)分数(shù)以(yǐ)专(zhuān)业 教育(yù)方(fāng)案 的规则为准。

　　部分校(xiào)园(yuán)也(yě)有按学(xué)分(fēn)收费的准则。

　　经(jīng)过学分能(néng)够评判学(xué)生在(zài)大学期间的学(xué)习常识(shí)的广度(dù)，学(xué)生获(huò)得的学分(fēn)越(yuè)多，阐明(míng)学生(shēng)学到的东西也(yě)就越多。

　　在某(mǒu)些大学(xué)中，学(xué)分也变(biàn)成了点评学生优异程度(dù)的一个重(zhòng)华枝春满天心月圆什么意思可以发朋友圈吗，怀瑾握瑜,风禾尽起什么意思要规(guī)范。

　　 大学学分制

　　一(yī)、学(xué)分(fēn)制概(gài)述

　　　　学(xué)分制，是指以选课为中(zhōng)心，以(yǐ)位置为辅佐，经过绩(jì)点和(hé)学分衡量学生学习质量的归纳教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　敬缓学分制创始(shǐ)于美国(guó)哈佛大学，与(yǔ)班(bān)建(jiàn)制、导师(shī)制合(hé)称三大教育形式。

　　二、学分制的分(fēn)类

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁模制(zhì)

　　　　既(jì)有学年约束的特征，又有彻底学(xué)分制的特(tè)征。

　　它既保(bǎo)留了学年制方案性强、专业分(fēn)类紧密完好的特性(xìng)，又具(jù)有学(xué)分制的某些长早樱(yīng)处，比方，在对(duì)课程的选修(xiū)方(fāng)面(miàn)，给予学生在必定范围内的自由(yóu)度(dù)等(děng)。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻(chè)底学(xué)分制是一种把有必(bì)要(yào)获得的结业总学分作为结业(yè)规范(fàn)的一种(zhǒng)教育(yù)管理准则，它(tā)要求依照(zhào)培(péi)养(yǎng)目标和(hé)教育方案(àn)中各门(mén)课(kè)程及教(jiào)育环节的学时量，确(què)认每门课程的学分，设置必修课(kè)和选修课，规则各类(lèi)课(kè)程的份额，以及准予(yǔ)学生(shēng)结业的最低总学分(fēn)。

　　　　3、绩点(diǎn)学分制

　　　　绩点学分制是在学分制基础上发(fā)生的(de)一种能用以(yǐ)显现学生每(měi)门课程的学(xué)习成(chéng)果的质量，以及学年和结业总成果质(zhì)量的教(jiào)育管理准则,，其核算公式为(wèi):学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加权学分制也是在学分制的基础(chǔ)上发生的(de)一种能用以显现学生对某些要点(diǎn)课程(chéng)的学习质量，以区别学(xué)生(shēng)专业水平凹凸的教育管理(lǐ)准则(zé)。

　　实施(shī)加权学分，将教育方案中的学分，依据课(kè)程(chéng)类(lèi)别，求学(xué)成果差异(yì)等(děng)别离确认不同的权重系数，方案学分乘以权重系(xì)数，得出加权学(xué)分，以区别学生学习成果好坏，并做为选拔尖子生(shēng)、评优、评奖的重要(yào)依据。

　　　　5、附加(jiā)学分制(zhì)

　　　　附加(jiā)学分制(zhì)是(shì)在要求学生修满教育方案规则的最低学格外，还应修(xiū)满课外附加学分才干结(jié)业的一种教育管(guǎn)理准则。

　　一般说来，课外附加学分可依据学生(shēng)参与学(xué)科比(bǐ)赛与学术活动、思想品德与社(shè)会工作、文体活动与公益活(huó)动的状况来鉴定。

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