文章结尾的作用都有什么呢(ne)，文章结尾的(de)作用一般是什么是在现代文阅(yuè)读当中(zhōng)经常会出现如文章(zhāng)结尾在(zài)结构上或在内容上有什么作用的(de)问题(tí)，以下(xià)就是小(xiǎo)编给大家(jiā)总结的答题要(yào)点结构上：总结上文(wén)，收(shōu)束全(quán)文首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照应题目、照(zhào)应开头(tóu)、前文内容上：画龙点睛、点明事件的意义，点明中(zhōng)心.2在现(xiàn)代文阅读(dú)当中(zhōng)经常会出现(xiàn)如文章(zhāng)结尾在结构(gòu)上或在内容(róng)上有什(shén)么作用的(de)问(wèn)题，以下就是(shì)小(xiǎo)编给大家风雨兼程下一句是什么持之以恒意思，风雨兼程下一句是什么这一生总结的(de)答题要点结构上：总(zǒng)结上(shàng)文，收束(shù)全文首(shǒu)尾呼应，使(shǐ)文章(zhāng)结构完整3、照应题目、照(zhào)应开头、前文内容上：画龙点(diǎn)睛、点(diǎn)明事件的意(yì)义，点明中心.深(shēn)化文章中(zhōng)心(xīn)，抒发作者什么感悟或者情感(gǎn)3、写出(chū)了(le)人物怎样的品质、精神或(huò)性格的(de)。

　　关于(yú)文(wén)章结(jié)尾(wěi)的(de)作用都(dōu)有什(shén)么(me)呢(ne)，文章(zhāng)结尾(wěi)的作用一(yī)般(bān)是什么以(yǐ)及文章结尾(wěi)的作用都有(yǒu)什么呢，文章(zhāng)结尾的作用(yòng)有哪些，文章结尾的作用一般(bān)是什(shén)么，文章结尾有(yǒu)什么作用？，文章结尾有啥作用等问题，小编将为你整(zhěng)理以下知识(shí)：

文(wén)章结尾的作用都有(yǒu)什(shén)么呢，文章结(jié)尾的作用一般是什么

　　在现代(dài)文阅读当中经常会(huì)出现如文章结尾在结构上或在内容上有什么作用(yòng)的问题，以下就(jiù)是小编给大家(jiā)总结的答题要点(diǎn)

　　结构(gòu)上：1、总(zǒng)结(jié)上文，收束全文

　　2、首尾呼应，使文(wén)章结构完整3、照应(yīng)题目(mù)、照应开头、前文内容(róng)上(shàng)：1、画龙点(diǎn)睛、点明事(shì)件的意义，点明中心(xīn).2、深化文章中(zhōng)心，抒发(fā)作者什么(me)感悟或者情感3、写出了人(rén)物怎样的品质、精神或性格。

　　4、言有尽而意无穷，留下想象的空间，增(zēng)强(qiáng)感(gǎn)染力5、加深读者的印(yìn)象(xiàng)，引(yǐn)起读者的注意、思考

　　使用诗句来作(zuò)为(wèi)结尾：

　　1：可以使文章看起来(lái)优美而(ér)富有含(hán)义 2：可以让诗句中的意(yì)境和(hé)本书要表达的感情相(xiān风雨兼程下一句是什么持之以恒意思，风雨兼程下一句是什么这一生g)渗透(tòu)，易于表达

　　注意：一定要结(jié)合具体文章和人物进行分析

文章结尾的作用有(yǒu)哪(nǎ)些

一、文章结尾的作用

　　 结构(gòu)上：

　　 1、总(zǒng)结(jié)上文。

　　 2、首尾(wěi)呼应，使文章(zhāng)结(jié)构完整。

　　 3、照(zhào)应(yīng)题(tí)目、照应开(kāi)头、前文。

　　 内容(róng)上：

　　 1、画龙点(diǎn)睛、点明(míng)事件(jiàn)的(de)意义，点(diǎn)明中心

　　 2、深化文章中心(xīn)，抒发作者什么感悟或者(zhě)情感

　　 3、写出(chū)了人(rén)物(wù)怎样(yàng)的(de)品质、精神(shén)或性格。

　　 4、言有尽而意无穷，留(liú)下想象的空间，增强感染力(lì)。

　　 5、引起(qǐ)读者的注意(yì)、思考。

二、议(yì)论文开(kāi)头结尾的作唯晌(shǎng)用

　　 议论文开(kāi)头结尾的(de)作(zuò)用

　　 1,议论文开头的作用(yòng)

　　 A,开头通过写。

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　　得事(shì)例,提出中心(xīn)论点(引出(chū)中心论题)

　　 B,开头(tóu)通过引用名言(yán),提出中心论点,(引出中心论题)

　　 C,开头(tóu)通过引(yǐn)用名(míng)人趣事(或。

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　　奇闻趣事)提(tí)出中心论点或引出中心论题。

　　也起到吸引读者往下读的(de)作用,增(zēng)强了论述(shù)的趣味性。

　　 2,议论(lùn)文结尾的(de)作用

　　 A,总结(jié)全文,点明中心论点

　　 B,补充论述,使论(lùn)证完备严谨,避免(miǎn)片(piàn)面性。

　　 C,照应开(kāi)头或题目,强化中心论点

　　 D,强(qiáng)调中心论点,激励号召人人们。

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三、文章结尾(wěi)的基本要求

　　 1、结(jié)尾要顺(shùn)应文章内容(róng)的(de)冲山袜发展

　　 文章是反映(yìng)客观事物的,客观事物是千变万化的,反映千变万化的(de)客(kè)观事物的文章形(xíng)式也是多种多样的(de)。

　　以小学生(shēng)作文为例,有记(jì)叙文(wén)、说明文(wén)、应用文、议论文等(děng)文体类型。

　　记叙文又可以大致地分(fēn)成记(jì)人的、叙事(shì)的、写景的(de)、状物(wù)的种种类别,因此(cǐ),文(wén)章(zhāng)不能用同一(yī)形式结(jié)尾。

　　至于应(yīng)该采用什(shén)么方式,我们认为,要顺应文章内(nèi)容散激的发展,不能为(wèi)结尾而结尾(wěi)。

　　有些同学在阅读别(bié)人文(wén)章时,觉得有些(xiē)文章的结尾很有特色,非(fēi)常喜欢,也想学一学(xué),这种愿(yuàn)望很好,但是还要注意,你写一篇(piān)文章用哪种方式结尾,要(yào)根(gēn)据文章内容(róng)的(de)发展(zhǎn)来确(què)定。

　　 在我们(men)学习(xí)过的文章中,结(jié)尾的(de)方法(fǎ)是多种多样(yàng)的(de),有(yǒu)的是事情写完(wán)了,文章(zhāng)也就自然结尾了,不需要再去说什么(me)多余的话;有(yǒu)的是文章(zhāng)快写(xiě)完了(le),作者考虑(lǜ)到在结尾的时(shí)候有必要对全文进行一下(xià)总结,写上几句概(gài)括性的(de)话(huà)来收束(shù)全篇;有的人在(zài)文章(zhāng)结尾时(shí)恰到好处地通过某(mǒu)种途径(jìng)把文章的(de)中心(xīn)点明;也有(yǒu)的(de)人(rén)爱在文章的结尾处(chù)说几句(jù)耐人寻(xún)味的话,既(jì)能做到水到渠(qú)成,又给我们留下想像的余地;有的(de)人写文章时(shí)充分表达了自己的(de)感情,同时自己(jǐ)在写作过程中被自己(jǐ)表达的感情所(suǒ)感染,情不自禁地(dì)在文章(zhāng)结尾时抒起情来;也(yě)有的人写(xiě)到文(wén)章结尾处,回应前文,和文章的标题或者文章的开(kāi)头联(lián)系起来(lái)考虑,使人(rén)感到首(shǒu)尾圆(yuán)合,浑然(rán)一(yī)体。

　　有(yǒu)的结尾(wěi)以小见大(dà),初看不起眼,细(xì)想却很深(shēn)刻;有(yǒu)的结尾话虽说完意却未完,使你还得好好去想一想……文章(zhāng)的结(jié)尾多种多样,不一而足。

　　但是,不管(guǎn)怎(zěn)样,都应(yīng)做到顺应文(wén)章内(nèi)容的发展(zhǎn),不能抛开前面的内容为结尾而标新(xīn)立异(yì)。

　　要(yào)知道,马尾巴(bā)只有长在马(mǎ)的屁股上甩起来才显得精神,如(rú)果(guǒ)在老母(mǔ)鸡的屁股上安上马尾巴,那必然是非常难(nán)看的。

　　 我(wǒ)们(men)来(lái)看看小学(xué)语(yǔ)文教材《穷人》的结尾:

　　 怎么办(bàn)?渔夫皱起眉,他的(de)脸变得严(yán)肃(sù)、忧虑。

　　“嗯,是个(gè)问题(tí)!”他搔搔后脑勺(sháo)说,“嗯,办?得(dé)把他们抱来,同死人(rén)呆(dāi)在一起怎么(me)行!哦(ó),我(wǒ)们(men),我们(men)总能熬过(guò)去(qù)的!快去(qù)!别等(děng)他们(men)醒来。

　　”但桑娜坐着(zhe)一(yī)动(dòng)不动。

　　 “你(nǐ)怎么啦(la)?不愿意吗?你(nǐ)怎么啦,桑娜(nà)?”

　　 “你瞧,他(tā)们在这(zhè)里啦。

　　”桑娜拉开了帐(zhàng)子。

　　 《穷人(rén)》选自俄国著(zhù)名作家列(liè)夫托(tuō)尔斯泰(tài)的作品,记叙的是一位(wèi)渔夫和他的妻子桑娜同情、关心(xīn)一位叫西(xī)蒙的邻居,在她(tā)死后收养她的两个孩子的事,反(fǎn)映了沙俄时代渔民的(de)生活状况,歌颂了(le)他们(men)美好的心灵和(hé)高尚(shàng)的道(dào)德(dé)品质(zhì)。

　　文章的结尾处集中反映了渔夫的心灵和道德品质(zhì),似乎在桑娜身(shēn)上没有多用笔墨,实际上,文章的前面已经写了桑娜:

　　 桑(sāng)娜用(yòng)头巾裹(guǒ)住睡(shuì)着的孩(hái)子,把(bǎ)他们抱回家。

　　她的(de)心跳(tiào)得厉害(hài)。

　　她自(zì)己也不知道(dào)为什么要这样做,但是她(tā)觉得非这样做不可。

　　 “……为什(shén)么(me)把他(tā)们抱过来啊(a)?……他会揍我的!那也活(huó)该,我自作自受”……“嗯,伊揍我一顿(dùn)也好!”

　　 不难看出,文章(zhāng)结(jié)尾时桑娜的(de)心(xīn)里特(tè)别宁静,作(zuò)者为(wèi)什么(me)不在桑(sāng)娜身上多花笔(bǐ)墨,因为,已(yǐ)经没(méi)有必(bì)要(yào);文章(zhāng)的中(zhōng)心意思已经(jīng)得到了(le)充分表现。

　　假如说,作者此时再对(duì)渔(yú)夫夫妇(fù)大加(jiā)一番赞颂,就(jiù)会使人感到(dào)多余。

　　 2、结尾要有(yǒu)助于读者理解全文(wén)

　　 一篇文(wén)章应该是(shì)一(yī)个整体(tǐ)。

　　至于我们说的(de)开头,结尾(wěi)……都是在这个整体之中的,之所以要分开来说,是因为为了叙(xù)述的方便。

　　文章的结(jié)尾在(zài)内(nèi)容上、结(jié)构上要收束全篇,对全篇要有定局、总括、回应、深化的作用(yòng)。

　　一般写人的文章,结尾要落实到人的思想品质和性格特征上来;一般写事的文章,结尾要落实到(dào)事情的意(yì)义和作用上来。

　　不管(guǎn)什么(me)情况,读者(zhě)从(cóng)标题到(dào)文章结束看过一遍(biàn)之后,应该有一种整体感(gǎn),应(yīng)该使(shǐ)人(rén)感到(dào),文章的结尾和文章的标题、文章的开头(tóu)以及(jí)文章的中间(jiān)部分,是密切相联系(xì)的(de),都与这篇文章的(de)中心密(mì)不可分。

　　在全篇(piān)文章中,文(wén)章结尾是不可缺少的。

　　如(rú)果某(mǒu)篇文章的结尾使人读过之后感(gǎn)到(dào)是多余的,或者(zhě)感到它(tā)与前面的部(bù)分(fēn)不和(hé)谐,不统一,破坏了文章(zhāng)的完整性,那就不是(shì)好的结尾(wěi)了(le)。

　　 小(xiǎo)学语文教(jiào)材《田寡妇看瓜(guā)》的结尾值得我们(men)学习:

　　 田寡(guǎ)妇(fù)也无心再去看她的南瓜了(le)。

　　 赵树理的《田寡妇看(kàn)瓜》反映(yìng)的是中国共产党(dǎng)领(lǐng)导的土地改革使中(zhōng)国农(nóng)村发生(shēng)了翻(fān)天覆地的变化。

　　土改前,南坡庄只有(yǒu)半亩(mǔ)园地的田寡妇年年都种南瓜,年年都要去(qù)看瓜,因为村里的穷人无土(tǔ)地(dì),无法生活,只得偷瓜充饥。

　　地主(zhǔ)势(shì)力大(dà),无人敢偷;最怕人偷的是田寡妇家的(de)瓜,因此(cǐ)田寡妇只(zhǐ)好天(tiān)天去看瓜。

　　土改(gǎi)后,穷人分得(dé)了土地,家家(jiā)种了(le)瓜(guā),可田寡妇还(hái)是(shì)抱着老黄历(lì)天(tiān)天去看(kàn)瓜,孩子劝阻她(tā)也不(bù)信,以(yǐ)后(hòu)生病没有去看瓜,园中也无事(shì),三五天,上十(shí)天不(bù)去(qù),也(yě)无事,她就(jiù)打(dǎ)算(suàn)不再看瓜了;收(shōu)获的一天(tiān)见秋生(shēng)家(jiā)拉了一车瓜,弄清了原委,就“无心再去看她的南瓜了。

　　”这样的(de)结尾和文章的标题、文章的(de)前后(hòu)内容一起构成(chéng)了一篇结构紧(jǐn)凑、内容完整、和谐统一的艺(yì)术整体,使作者(zhě)所要表达的主题得到充分(fēn)表达(dá)。

　　这样的结尾(wěi)对于全篇内容和结构的完整都(dōu)起到了总括(kuò)的(de)作用。

　　 3、文章结尾要充(chōng)实有力

　　 阿托(tuō)尔斯泰说过,好的结(jié)尾“就是当读(dú)者把作(zuò)品读完之后,有使他(tā)翻(fān)开第一页来重新(xīn)去读它的力量”。

　　中国(guó)古(gǔ)代的作家(jiā)也要求写诗、作文要做到(dào)“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力。

　　不管用哪种(zhǒng)方(fāng)法结(jié)尾,要想使(shǐ)文章(zhāng)充(chōng)实有力(lì),篇幅(fú)不宜过长(zhǎng),语言应该(gāi)精炼,内容(róng)要紧扣(kòu)中心。

　　 我们先看小(xiǎo)学语文(wén)教材(cái)《抢险》的结尾(wěi):

　　 黎明的(de)时候,决口(kǒu)终于合(hé)龙了。

　　人们(men)都兴高采烈(liè)地欢呼起来。

　　 《抢险(xiǎn)》的结尾短(duǎn)短(duǎn)的一段(duàn)只有24个字,说了两层意思:一层是(shì)决口(kǒu)合龙了,另一层是人们欢(huān)呼,显得充(chōng)实有力。

　　山洪(hóng)爆发,河堤(dī)决口,险情发生,大家同心协力,堵堤排险,挑灯夜(yè)战(zhàn),终于在(zài)黎(lí)明使决口(kǒu)合龙,兴高采烈地欢呼起来(lái)。

　　这样不仅结(jié)尾自然,同时又(yòu)紧(jǐn)扣中心。

　　 我们再来看小学(xué)语文教材《鸟的天堂》的结(jié)尾:

　　 当小船(chuán)向着高塔下面的乡(xiāng)村划去(qù)的(de)时候,我(wǒ)还回头去看那(nà)被抛在后面的茂盛的榕(róng)树。

　　我感到(dào)一点(diǎn)儿(ér)留恋。

　　昨(zuó)天是(shì)我的(de)眼睛(jīng)骗了(le)我。

　　那(nà)“鸟的天堂(táng)”的确(què)是鸟的(de)天堂啊!

　　 结尾(wěi)的(de)这一(yī)段(duàn)共四句话,写(xiě)了自(zì)己(jǐ)的行踪及离(lí)开时的(de)留恋之情(qíng),说明了第一次没有看见(jiàn)鸟(niǎo)的(de)自身原因,表达了对“鸟的天堂”的(de)赞美之情。<风雨兼程下一句是什么持之以恒意思，风雨兼程下一句是什么这一生/p>

　　语言(yán)简明扼要(yào),特别(bié)是(shì)结句,紧扣中(zhōng)心,回(huí)应全文(wén),充实有力(lì)。

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