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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁

  夏洛的网作(zuò)者(zhě)是(shì)谁?是E·B·怀(huái)特的。关于夏洛的网作者是(shì)谁以及夏洛的网作者是谁写的,夏洛的网作者是谁出版社是(shì)什(shén)么,夏洛(luò)的(de)网作者是谁是哪(nǎ)国人,夏洛的网作者是谁书中一位主人(rén)公的名字叫(jiào)什(shén)么,夏洛的(de)网作者是(shì)谁英文名等(děng)问题,小编将(jiāng)为(wèi)你(nǐ)整(zhěng)理以(yǐ)下的知识答案:

夏(xià)洛的网(wǎng)主人公是(shì)谁

  《夏洛特的(de)网》中的的主人公夏洛特的。

  一个为(wèi)了拯救自己的朋(péng)友而(ér)付出一切的蜘(zhī)蛛,因为承诺了(le)小猪威伯,要让他看到冬(dōng)天的(de)雪(xuě),而不(bù)会被变成熏肉或香肠(cháng),

  想尽(jǐn)办法去改变人们对他的(de)看法,在(zài)自己的蜘蛛网(wǎng)里(lǐ)织出(chū)了字,让(ràng)人(rén)们来参观,提(tí)高小猪(zhū)的知名(míng)度,还(hái)想(xiǎng)办法(fǎ)让小猪在大(dà)赛上得(dé)奖,

  而其实夏洛(luò)特早已(yǐ)怀孕(yùn),最后,夏洛特因为油尽灯枯而未能和威(wēi)伯一起回(huí)到农场,而把(bǎ)蜘蛛卵产在了比赛的(de)库(kù)房,

  最后(hòu),老(lǎo)鼠坦普(pǔ)尔顿和威伯一(yī)起,将夏洛特的卵带回了农(nóng)场,大家(jiā)一起用自己的体温来孵卵,渡过(guò)了寒冷的冬天,

  小猪威伯也(yě)避免了被变成熏肉和火腿的厄(è)运,来年春(chūn)天,夏洛特的卵全部孵(fū)化了出来,大(dà)部分全部飘走(zǒu)了,只留下三只蜘蛛宝宝(bǎo).....<教师一年的工作日有多少天,一年有多少周/p>

夏洛的网作者是谁

  是E·B·怀特的。

  《夏(xià)洛的网》的(de)作者是E·B·怀(huái)特,全名(míng)是埃尔(ěr)文·布鲁克斯·怀特。

  E·B·怀特,美国(guó)当代著名散文家、评论家,以散(sàn)文(wén)名(míng)世,“其文风冷峻清(qīng)丽,辛辣(là)幽默,自成一格”。

  生于(yú)纽(niǔ)约蒙特弗农(nóng),毕业于康(kāng)奈(nài)尔大学。

  作为《纽约客》主(zhǔ)要(yào)撰稿人的(de)怀特(tè)一手奠定了影响深远的 “《纽约客》文风”。

  怀特(tè)对(duì)这(zhè)个世界上(shàng)的一切都充满(mǎn)关(guān)爱,他的道德与(yǔ)他的(de)文章一样山高水长。

  除了(le)他终(zhōng)生(shēng)挚爱的随笔(bǐ)之外,他还(hái)为孩子们写了三本(běn)书:《斯图尔特(tè)鼠(shǔ)小弟》(又译(yì)《精灵鼠小弟》)、《夏洛的网(wǎng)》与《吹小号的天鹅》,同样(yàng)成为儿童与成人共(gòng)同喜爱的文(wén)学经典。

  享年(nián)86岁。

  由于怀(huái)特在散文创作等方面(miàn)取得的(de)突出成(chéng)绩,他在生前曾(céng)获得多项殊荣:1971年,他获得美国(guó)“国(guó)家文学(xué)奖章”;1973年(nián),他被(bèi)选为美国文学(xué)艺术学院50名永久院士之一;1978年,他获(huò)得普利(lì)策(cè)特别文(wén)艺奖;他还获(huò)得(dé)了美(měi)国七家(jiā)大学及(jí)学院的名誉学位。

夏洛的网的故事梗概

  《夏洛的网》主要讲(jiǎng)述了是在(zài)朱克(kè)曼家的谷仓(cāng)里(lǐ),小猪(zhū)威尔(ěr)伯和蜘(zhī)蛛夏洛建立了真挚的友谊。

  威尔伯要被人宰割了,夏洛(luò)为(wèi)救威尔(ěr)伯(bó),织出了(le)被人类(lèi)视(shì)为(wèi)奇(qí)迹的网上文字。

  这(zhè)彻底(dǐ)改变威(wēi)尔伯(bó)的命运(yùn),可此(cǐ)时(shí),夏洛(luò)的生命也走到尽头。

  《夏(xià)洛的网》是个关于友谊(yì)和(hé)磨难的故(gù)事(shì)。

  主要讲述(shù)了在朱(zhū)克曼家的(de)谷(gǔ)仓里,小猪(zhū)威尔伯和蜘蛛夏洛建立了真挚的友谊。

  威尔伯(bó)要被人宰割(gē)了,夏洛为救威尔伯(bó),织出了被人类视为奇迹(jì)的(de)网上文字。

  这彻底改变(biàn)威(wēi)尔(ěr)伯的命运,可此时,夏洛(luò)的生(shēng)命也走到尽头。

  作者用童话的叙(xù)事(shì)风格(gé)表现出一(yī)分对生命(mìng)本(běn)身的(de)赞美(měi)与眷恋,给了人们关于生命的深沉的思索。

  虽然作者书写(xiě)的是一个童话故事,但他给人以无限温情、感动和憧憬(jǐng),是一部(bù)给大人阅读的童话。

  怀特用柔韧无比的(de)蜘蛛丝编织了一张理想的、温暖的、美(měi)丽的、爱(ài)的大网(wǎng),感动(dòng)着世界无数的读者,这是一个善良的弱(ruò)者之间相互(hù)扶持的故事。

  《夏洛的网》的创作灵感(gǎn)源于一个发(fā)生在埃尔文·布鲁克斯·怀特农场里的(de)很特(tè)殊的事件。

  有一次怀特养的一头猪病了,为了救治(zhì)这头猪,他费尽心血,寻医问(wèn)药,与这头猪共度了(le)三、四个十(shí)分焦虑的日子。

  最后这头猪还是死了。

  本来这也没(méi)什(shén)么大不了的(de),因为(wèi)这头猪(zhū)没有病死(sǐ),迟(chí)早也(yě)是要被宰杀的。

  可是怀特(tè)对此颇(pǒ)有感触,随(suí)即写下了散文(wén)《猪之死》,表达了他(tā)前所未(wèi)有的感悟。

  怀特(tè)不仅对(duì)此存有疑(yí)问,而且他决(jué)心要拯(zhěng)救一头(tóu)小猪的性命,于是(shì)便有了(le)《夏洛的网》的故事。

  埃尔文·布(bù)鲁(lǔ)克斯·怀特(tè)(E.B.White)(1899-1985),美国当代著名散文家、评(píng)论家(jiā),以散文名世,“其文(wén)风冷峻清丽,辛(xīn)辣幽默(mò),自成(chéng)一格(gé)”。

  生(shēng)于纽约蒙特弗(fú)农,毕业于康奈尔大学。

  作(zuò)为(wèi)《纽约客》主要撰(zhuàn)稿人的(de)怀(huái)特一手奠(diàn)定了(le)影响深远的(de) “《纽约客》文风”。

  他还(hái)为孩子们写(xiě)了(le)三(sān)本书:《斯图尔特鼠小(xiǎo)弟》(又译《精灵鼠小弟》)《夏洛的网(wǎng)》与《吹小号(hào)的天鹅》,同样成(chéng)为儿童与成(chéng)人共同喜爱的(de)文学经典。

《夏洛的网》作者(zhě)是谁?

  《夏洛的网》的作者是美国(guó)散(sàn)文(wén)作家怀特。

  不过(guò)我宁愿(yuàn)说他是一位优秀(xiù)的儿童文学作家,他创作的三(sān)部童话都享有世界声誉。

  《夏洛的网》的创(chuàng)作灵感来(lái)源于农场里(lǐ)发生的一(yī)件(jiàn)真实的事。

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  有一次(cì)怀特养的一头猪病了,为了(le)救(jiù)治这头猪,他费(fèi)尽心血(xuè),寻医问药。

  但最后这(zhè)头猪还(hái)是死了。

  本来这(zhè)也(yě)不(bù)是一件什么大(dà)不了的事,因为这(zhè)头猪即便没有病死(sǐ),迟早也(yě)要被宰杀(shā)。

  可是怀特(tè)却对此(cǐ)颇有感触,随即写下了散(sàn)文《猪之死》,表达(dá)了他前所未有的感悟。

  他(tā)决(jué)心(xīn)要拯救(jiù)小猪的性命,于(yú)是便有了《夏洛的(de)网》这本书。

  《夏洛的(de)网(wǎng)》精彩(cǎi)语录(lù)

  生(shēng)命来得(dé)这么难,却(què)去得这么容易(yì)。

  ——《夏洛(luò)的网(wǎng)》

  我怎么变得(dé)这么脆弱,居(jū)然会(huì)为一只(zhǐ)微不足道(dào)的蜘蛛哭泣?但我很高(gāo)兴我还能有这样的脆弱(ruò)。

  它(tā)证(zhèng)明我还活(huó)着(zhe),我(wǒ)还有呼(hū)吸。

  ——《夏洛的(de)网(wǎng)》

  生命都是一样可贵的,情(qíng)感都是(shì)一样相通(tōng)的,不管在怎样的生命之间;生活都是一样有悲有喜(xǐ)的(de),其意义都是各不(bù)相同的,不管你如何去度(dù)过。

  ——《夏洛(luò)的(de)网》

  他们只是(shì)觉得那上面比别的地方(fāng)更(gèng)好,所以(yǐ)就不停地在上面来回疾驰。

  如果(guǒ)他(tā)们头朝下(xià)静(jìng)静(jìng)地挂在桥上(shàng)等着,也许会等来(lái)一些好东西吧(ba)。

  ——《夏洛的(de)网》

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