1955年4月15日，一(yī)位(wèi)老人(rén)因为(wèi)腹中的剧痛被送(sòng)往普林斯顿医院，此时(shí)他的主动(dòng)脉已经(jīng)扩张(zhāng)到了(le)正常血管(guǎn)直径(jìng)的150%。三天后(hòu)，由此引发的脑溢血夺走了当时人(rén)类最伟大的科(kē)学家(jiā)的生命，阿(ā)尔伯(bó)特(tè)爱因斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸检(jiǎn)的(de)病(bìng)理(lǐ)学(xué)家托马斯哈维其实并(bìng)不关心爱因斯坦的(de)真(zhēn)正死因，而(ér)是十分好奇他为什(shén)么(me)会(huì)这样聪明。面对(duì)着当时(shí)世界上最聪明的尸体，哈维开始纠结起(qǐ)来，他当时想，如果(guǒ)按照(zhào)爱因斯坦的(de)遗嘱查出(chū)病因之后就会被(bèi)火化。而此时摆在他面前的是一(yī)个千载难逢(féng)的机会(huì)，他(tā)可以零距(jù)离的研究世界(jiè)上最聪明的(de)大佬，如果(guǒ)能够取得(dé)成(chéng)果(guǒ)，不但名利双收(shōu)，还会(huì)颠覆(fù)整(zhěng)个(gè)医学(xué)界(jiè)。烧(shāo)掉它，实在是太可(kě)惜(xī)了。巨大的好(hǎo)奇(qí)和(hé)探究(jiū)欲最终战胜了(le)哈维的理智，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的(de)八小时之后，哈维悄悄地(dì)锯开了他的颅骨，完整地取出了爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑并藏了起来。然而哈维只是一个(gè)病理学家，对大脑和神经系统的研究一(yī)窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不(bù)了。

现在人类成年(nián)男(nán)性的大脑平均质量是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯坦(tǎn)的(de)大(dà)脑质量是1230克(kè)，比正常人还少了足足二两半。如此看来(lái)，人类的聪明程(chéng)度与大脑的绝对质量(liàng)关系并不大(dà)。后来这颗可怜的大(dà)脑被切成(chéng)了240块。在半个(gè)多世(shì)纪以来，人(rén)们一直在(zài)不断的(de)探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代(dài)的研究发现，爱因(yīn)斯坦大(dà)脑中(zhōng)的神经角质细(xì)胞，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因斯(sī)坦的大(dà)脑顶叶比常人大了15%，后来(lái)人们(men)把(bǎ)焦点又放(fàng)在了偏执体上等(děng)等。可是大脑这些部(bù)分所(suǒ)控(kòng)制的区域都不是(shì)爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此这些(xiē)理论都没(méi)法让(ràng)大多数的人所(suǒ)信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分的人都开(kāi)始相信(xìn)这样一(yī)种说法，人类的大脑只开发(fā)了不到10%，大多数(shù)的(de)人只能使用(yòng)大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用(yòng)大(dà)脑(nǎo)超(chāo)过7%，就已(yǐ)经是天才般的存(cún)在了(le)，而(ér)爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑利用率已经(jīng)达到了13%。在这个(gè)理论的基础上，一些研究远古地外文明的(de)人认为，人(rén)类(lèi)的大脑之所以没有被全部的(de)开(kāi)发(fā)利用，是因为基因中的某些部分已经(jīng)被远古时期造访地(dì)球的高智能生命锁死，目(mù)的是为了防止人类的科技(jì)发展过快。这个理论(lùn)也为各种科(kē)幻电影提供了(le)基础素材。经(jīng)过了《超体》、《永(yǒng)无止境》这样(yàng)的科幻电(diàn)影渲染(rǎn)之后，甚(shèn)至让云南跟贵州是一个省吗 云南可以偷偷去缅甸吗很多人都相(xiāng)信，如果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人类的超能力，如果达(dá)到100%，就等同于神一般的(de)存(cún)在。对于这样的(de)说法，你觉得可信吗？这个科学界(jiè)最大的都市传说源自一位智商比爱因(yīn)斯坦(tǎn)还(hái)要(yào)高出一个(gè)层次的天才。事情要(yào)从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节这一天，世界(jiè)上(shàng)智商最高的(de)人出(chū)生在(zài)一个(gè)犹太家庭当中(zhōng)，这个人叫做威(wēi)云南跟贵州是一个省吗 云南可以偷偷去缅甸吗廉詹姆斯希德(dé)斯，他6个月开始(shǐ)说话，18个月就可以(yǐ)阅(yuè)读纽约时(shí)报，6岁的时(shí)候自(zì)学(xué)成了解剖(pōu)学和逻辑学(xué)，还可以通过自创的对数算出(chū)历史上任意一天是星期几。8岁学(xué)会了包括拉丁语、希伯来语、俄(é)语(yǔ)等的8门外语，而且还自创了一门语言。11岁时被哈佛大学破格录(lù)取，成了(le)当(dāng)时哈佛有史以(yǐ)来最年轻的新生(shēng)。在进入哈佛不到一年(nián)，希德斯就在高等数(shù)学领域(yù)有了很高的造诣(yì)，并在100多(duō)位(wèi)哈佛教授和(hé)学生的(de)面前进行了关于思维(wéi)体的(de)讲座(zuò)。那场讲座(zuò)上的教授(shòu)坚信希德斯将会成(chéng)为(wèi)世界上最伟大的(de)数(shù)学家之一。在希德斯的天赋(fù)面前(qián)，IQ测(cè)试的数值已经爆表，人们推测他(tā)的智商至少在260到(dào)300之间，相当于1.875个(gè)爱因(yīn)斯坦。而这个天(tiān)才少(shǎo)年的养(yǎng)成和他的父(fù)母是(shì)分(fēn)不开的，尤(yóu)其是(shì)他的父亲鲍里斯西德斯。鲍里斯(sī)希德斯是一位来自乌克兰的犹太(tài)移民，同样(yàng)是一个智商极高的天才，曾(céng)经在(zài)七年之内获得了哈(hā)佛大学四(sì)个(gè)学位，其中最让他引以为傲的是成为(wèi)了美国(guó)心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也(yě)正是因为对导师的崇拜(bài)，不仅(jǐn)让威廉(lián)詹姆斯成了自己(jǐ)儿子(zi)的(de)教(jiào)父，还直接将孩子的名(míng)字(zì)命名为导(dǎo)师的名字(zì)。威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯希德斯(sī)鲍里(lǐ)斯席德斯在孩子(zi)出生之前就已经下定决心要释(shì)放(fàng)他(tā)儿子(zi)隐藏的潜力，因为他(tā)认(rèn)为(wèi)年幼(yòu)的儿子代表了一个机(jī)会，这(zhè)个机会就是在现(xiàn)实的世界当中检验他(tā)的(de)导师(shī)曾经提出的一项理论。美(měi)国(guó)心理学之父(fù)威廉詹姆斯始终(zhōng)认为(wèi)人类只使用(yòng)了一(yī)小部分的身心资源，并发表在了(le)1907年的(de)科(kē)学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少年被(bèi)媒体的大(dà)肆(sì)报(bào)道，父(fù)亲鲍里(lǐ)斯坚(jiān)信他的儿子被(bèi)培养成了不世(shì)出(chū)的天才(cái)少(shǎo)年(nián)，印证了(le)他最崇拜的导师(shī)的理(lǐ)论。可是人(rén)们没有注意到的是詹姆斯(sī)所说的(de)，其实是身心资(zī)源，而并非(fēi)大(dà)脑，也(yě)没(méi)有(yǒu)提(tí)及(jí)任何的百分(fēn)比。但是为什么后(hòu)来却(què)出现了所谓(wèi)的10%利用(yòng)率，同时又和(hé)大脑联想(xiǎng)在一起(qǐ)呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡(kǎ)尔(ěr)拉什利训练小老(lǎo)鼠走迷(mí)宫，然(rán)后去寻找食物。小老鼠学会以后(hòu)，卡尔就会切掉他们(men)的一部分脑皮层，然后再与之前进行对比(bǐ)。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没有受到什(shén)么(me)影响(xiǎng)，依然可以按照训练找到食(shí)物。于是他就一直切一直切，切(qiè)到(dào)一半以(yǐ)后，老(lǎo)鼠似乎依然没(méi)有(yǒu)受(shòu)到任(rèn)何影响。直到卡尔切到了一个脑(nǎo)区时，发现这个区域对小老鼠钻(zuān)迷(mí)宫(gōng)的影响(xiǎng)非常(cháng)的(de)大，卡尔把这个(gè)区域归结为“活(huó)性区域(yù)”，而(ér)其他对小老鼠(shǔ)钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区域(yù)”。而(ér)且卡尔发现(xiàn)，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会(huì)变得越(yuè)傻，找不到食物。因此很多人认为这就(jiù)是因为老鼠大部分(fēn)的大脑是没有(yǒu)被开发利用的，所以即便是被切除掉，也(yě)对老鼠没(méi)有什么(me)影响。1923年，奥(ào)地利(lì)的(de)医(yī)生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意识(shí)就像冰山(shān)一样，只有露(lù)出表(biǎo)面的(de)部分才能被别人和(hé)自己看见，可还有隐(yǐn)藏在水下的(de)很大一(yī)部分是人们不能轻易看到的，也(yě)就是“潜(qián)意识”。但(dàn)是结(jié)合(hé)老(lǎo)鼠大(dà)脑切(qiè)除的(de)实验，人们就将冰(bīng)山理论(lùn)曲解为人(rén)脑潜能的开(kāi)发程度，把表面的小部分理(lǐ)解为已经开(kāi)发的脑(nǎo)潜(qián)能(néng)，而另外(wài)的(de)绝大部分则被认为没有开发(fā)出来。

后来在1936年，卡耐基出版了(le)著名的《人(rén)性的弱(ruò)点》，在罗尔(ěr)托马斯(sī)为(wèi)这本书写的序(xù)言当中有(yǒu)这样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯教授过去常(cháng)说，一般人只使用了他潜(qián)在心智能力的10%，这句话随着人性的弱点在全(quán)球热销传(chuán)遍了(le)全世界。10%这个数字也印在(zài)了大多数人的脑(nǎo)海当中(zhōng)，再配上(shàng)那场(chǎng)著名(míng)的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使用(yòng)10%的都市传说就这样席卷了(le)全世界。根据(jù)调查(chá)，世界(jiè)上相信这个理论的人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年，相信进化(huà)论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说(shuō)起，进化论本身也(yě)许不够完(wán)善，还存在着某(mǒu)些争议，但无(wú)论是遗传还是基因突变，物种(zhǒng)进化的本质都是(shì)自(zì)然选择的结果。在(zài)这个(gè)过程中，物种都(dōu)会遵守这(zhè)样一个法则，使用或者是失去。也就是(shì)说，如果(guǒ)有机体停止使(shǐ)用某些器(qì)官，它(tā)们就会慢慢地适应，之后(hòu)退化直到消失。比如洞穴鱼在暗(àn)无天日的(de)地下世(shì)界生(shēng)活了千百万年之后，眼睛已(yǐ)经完全消失(shī)了(le)，而动物的大脑同样是经过(guò)数百万年的(de)自然选择不断进(jìn)化(huà)所(suǒ)形成的(de)，虽然人类(lèi)的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是作(zuò)为世界上最复杂的结构(gòu)，大(dà)脑在氧气和(hé)营养上的(de)消(xiāo)耗是巨大的，就算是你坐在那里休(xiū)息，什么都不想，它也依然需(xū)要整(zhěng)个人体20%的能量来维持(chí)所有的大脑功能正常运转(zhuǎn)。因为(wèi)大脑(nǎo)皮层(céng)不但(dàn)会调(diào)节躯(qū)体运(yùn)动，整合各(gè)种感觉、控制(zhì)语言的(de)最高(gāo)级中枢，同(tóng)时(shí)又具(jù)有(yǒu)抑制整合情绪的功能，甚至还在(zài)时刻准备着(zhe)进(jìn)行(xíng)应急反射。比如一个(gè)人喊你一(yī)声(shēng)的同时扔(rēng)向你一个苹果，正常人就会(huì)下意(yì)识的(de)接住，而(ér)不是无动于衷，这些都是(shì)大(dà)脑时刻(kè)在运(yùn)转(zhuǎn)的结果(guǒ)。相(xiāng)比之下，许多脊椎动(dòng)物物种的成年大脑(nǎo)只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意(yì)味着(zhe)，如(rú)果我(wǒ)们真(zhēn)的只(zhǐ)使用了我(wǒ)们潜(qián)在脑力进化的10%，贡(gòng)献(xiàn)出这么(me)多的能量来维持整(zhěng)个大(dà)脑的功(gōng)能，对于进化来说是一种极(jí)大的浪费，拥有一个(gè)体积更小，效率更高(gāo)的大脑，才能更加的凸显(xiǎn)出生存的优势。所以从进化上来说，大脑是不(bù)可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是(shì)卡尔(ěr)的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切除的部分脑区其实是属于初级的视觉皮层(céng)，当他被切(qiè)掉(diào)的越(yuè)多，导致的视觉受损就越严重，小老鼠的(de)视野范(fàn)围会变得越来越小，慢(màn)慢的看不(bù)见(jiàn)，最终导致(zhì)了寻找(zhǎo)食物变得越来越困(kùn)难。随着科学(xué)的(de)发展，我们(men)已经可以通过正电子发射、断层扫描和(hé)功能(néng)性(xìng)的磁共(gòng)振成像技术来(lái)监测大脑的(de)活动。研究发现，大脑的每个部分的功能都是(shì)不可(kě)或缺的，当(dāng)一个(gè)人(rén)在做特定的任务时，大脑(nǎo)的不同部分是在协同工作的，哪(nǎ)怕只是活(huó)动一下手指，也是上亿个神经(jīng)元协调工作的(de)结(jié)果。即便是在睡觉的时候，大脑也(yě)会(huì)处在一个不断活动的状态。因此，与大脑(nǎo)开发(fā)10%的都(dōu)市传说(shuō)恰恰(qià)相反，目前(qián)人类还没有(yǒu)找到一个完全(quán)不活跃的大脑(nǎo)区域(yù)，这(zhè)意味着人类的(de)大脑其实已(yǐ)经(jīng)被开发了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还(hái)有一个非常现实的原因，那就是利益(yì)。成(chéng)为绝顶聪明的天才(cái)是每(měi)个人所希望的事儿，所以小(xiǎo)白(bái)鼠实验、超高智(zhì)商的天才培养、冰山理论以及(jí)卡内基著作(zuò)的(de)畅(chàng)销都成了(le)营销故事当中最好的(de)素(sù)材，再(zài)加上一些相关科(kē)幻电(diàn)影的渲染(rǎn)，使得更多的人(rén)相信(xìn)了这个都市传说。这也意味着更多的(de)人期待一种尖(jiān)端的(de)技(jì)术(shù)或者神奇的药物(wù)可以解锁它，让(ràng)他们在一(yī)夜之(zhī)间成为(wèi)超级天才。所以当有人告诉你可(kě)以利(lì)用(yòng)剩余的(de)大脑潜力来提高智慧，你(nǐ)要(yào)做的(de)就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑(nǎo)和爱因斯坦之间并(bìng)没有太大(dà)的差距(jù)，人与人之间的大脑相似度高达94%，但是人(rén)与人(rén)之间的理解能力、记忆能(néng)力以及创造力确实(shí)存在着巨(jù)大的差异，这并不是因(yīn)为大脑使用率的不足(zú)，而是在于神经元的数量以及单个神(shén)经元的链接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿(yì)个神经元(yuán)，神(shén)经元(yuán)与神经元(yuán)之间并不会直接相连，而是会形成一种叫做突触的结构，可以通过神(shén)经递质(zhì)将神经元之间(jiān)的电信号进行传递。我们(men)任(rèn)何的(de)行为(wèi)、想法、念头或者是(shì)知识点(diǎn)在(zài)大(dà)脑当中都是(shì)一个信号，那么你的(de)知识(shí)越多(duō)，想(xiǎng)法越多，所(suǒ)形(xíng)成的突触就会越(yuè)多，而当(dāng)你的知识越牢固，想法越熟练(liàn)，突出的结(jié)构(gòu)就会变得越强大。反过来，这个(gè)知识点或者(zhě)是想(xiǎng)法的突出结构越强大(dà)，意(yì)味着知(zhī)识点(diǎn)的记忆越深刻(kè)，想(xiǎng)法和动作就(jiù)越娴熟，每一个神经元(yuán)最多可以发出8000个(gè)突(tū)出。但是，一般人实际发(fā)出的连一半都达不(bù)到(dào)。比如张三(sān)的大脑有900亿个神(shén)经元，每(měi)个神经元平均(jūn)有5000个(gè)突触链接(jiē)，那么张三(sān)的知识量就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个(gè)神(shén)经元，每个神(shén)经元(yuán)平(píng)均有2000个突触链(liàn)接，那么(me)李四(sì)的知识量就有800亿乘以(yǐ)两千(qiān)一百六(liù)十(shí)万一(yī)个。虽(suī)然这是为了让(ràng)大家能更好地理解所做(zuò)出的(de)一种(zhǒng)量(liàng)化比喻，但是两个(gè)人的知识量差距确实是巨大的。我们(men)在每(měi)天的(de)所有活动与思考(kǎo)时，在大脑(nǎo)里面(miàn)实际上就(jiù)只发生(shēng)这两类活动(dòng)，一个就(jiù)是在强化已经(jīng)形成(chéng)的突出(chū)，另(lìng)一(yī)个就是在形成新的突出，也(yě)就(jiù)是学习到新(xīn)的知识(shí)。而这些突出(chū)的(de)结(jié)构越强大，大(dà)脑(nǎo)神经(jīng)元之(zhī)间的联系就(jiù)越紧密，那么(me)在同(tóng)样的工作要求(qiú)之下，大脑就可以更快的调集(jí)更多的神经元，进入到(dào)活跃状态(tài)。大脑传递信息的效率就会更(gèng)高，那么外部(bù)表现出来的就(jiù)是更聪明、更熟练(liàn)。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元数量过少，大脑传(chuán)递的信息效率就会低，外(wài)部的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而(ér)我们大脑(nǎo)中的电(diàn)信号(hào)是(shì)通过信(xìn)息刺激所产生的，产生之后(hòu)又会引发连(lián)锁反应，那么这(zhè)就赋(fù)予了(le)人类大脑更(gèng)强的一种联合能力。

由一个神经元受到(dào)刺激(jī)，最多可以发出8000个知(zhī)识点的链接，而这8000个知识(shí)点它又激活了8000个神经元(yuán)，如(rú)果每个(gè)神(shén)经元(yuán)又发出8000个(gè)知识点链(liàn)接，就意(yì)味着最初的一个知(zhī)识点会产生(shēng)的连锁反应，而激发出无数的(de)念(niàn)头和联想，我们的创造力(lì)就这样产生(shēng)了。但是人(rén)脑的神经元并(bìng)不是(shì)天(tiān)生就拥(yōng)有8000个链接(jiē)的突(tū)触(chù)，多数的人在一生当中，平均每个神经元所拥有(yǒu)的链接突触其实连8000的一半都不到。因(yīn)此，想让大脑变得更聪明，本质上(shàng)就是增加(jiā)神经元的(de)数量(liàng)和增加突出的数量。研究发现，大脑的海马体中每天可以产(chǎn)生大约700个(gè)新的神经元，除了自然生长的神经(jīng)元，也可(kě)以通过学习、运动(dòng)和健(jiàn)康的(de)饮(yǐn)食来促进新的神(shén)经元生成(chéng)，而(ér)压力、睡(shuì)眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的(de)生(shēng)成。而增加突触(chù)的(de)数(shù)量，就是通过(guò)主动的学(xué)习(xí)或者(zhě)是(shì)思(sī)考，不断产生新(xīn)的突(tū)触，然后再强(qiáng)化它们。这就是为什么(me)善于主动学(xué)习(xí)和勤于思(sī)考的(de)人往(wǎng)往会变得更(gèng)加聪明。所以爱(ài)因斯坦曾经(jīng)这样说(shuō)，并不是因为我多聪明，我只是比(bǐ)常人(rén)花(huā)更多的(de)时间去(qù)思(sī)考问(wèn)题而已。另外，突(tū)触还有这样一个特点，它是动(dòng)态(tài)形成与动(dòng)态削减(jiǎn)的，用(yòng)的多的突触就(jiù)会被强化，用的少的就会被弱化，甚(shèn)至会(huì)被消除，或者是(shì)被其他的信息占用。外(wài)部的表现(xiàn)就是(shì)遗(yí)忘和记忆衰退。这一(yī)点在进化方(fāng)式上和(hé)洞穴是一(yī)样的(de)，比如不喜欢主动思(sī)考，懒得动脑的(de)人，整(zhěng)天对着(zhe)电视(shì)或者是电子设备(bèi)的时候，大脑就(jiù)处(chù)在一个被动接受信息的状态，是得(dé)不(bù)到主动(dòng)信息刺激的，那么(me)这(zhè)种就基本不(bù)会形成有效的(de)新的突出，所以封锁(suǒ)人类大(dà)脑的不是外星人(rén)，而(ér)是我们自己。

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