高考小说(shuō)标题的作用的答题模式，小说(shuō)标题(tí)的(de)作用的答题模式(shì)和例题是小说标题的作(zuò)用：情节上(shàng)，点明(míng)中心事件或(huò)关键人(rén)、物，成(chéng)为(wèi)全文(wén)的线索；人物上(shàng)，突出人(rén)物(wù)形(xíng)象或品质；主题上，揭(jiē)示(暗示)主旨；表达(dá)上(shàng)，比喻象征的运(yùn)用(yòng)，形象而又有生动(dòng)，吸(xī)引读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣的。

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　　小说标题的作用：情(qíng)节上，点明中(zhō朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗ng)心事件或关(guān)键(jiàn)人(rén)、物，成(chéng)为全文的线索；

　　人(rén)物上(shàng)，突(tū)出人物形象(xiàng)或品质；

　　主题上(shàng)，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻象征(zhēng)的运用，形象而(ér)又有生动，吸引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文(wén)章情节即围绕这一线索展开，使文章结构完整严(yán朵朵野花什么微风在田野里什么 朵朵野花迎着微风在田野里翩翩起舞是拟人句吗)谨。

　　文章的(de)写作线索(suǒ)大(dà)致(zhì)可(kě)分为六大类：人、事、物、时、空、情。

　　和题(tí)目相关的主(zhǔ)要有(yǒu)两类：物(wù)、情(qíng)。

　　奠定感情基调(diào)、寄(jì)托(tuō)作者(zhě)情感。

　　物：以某物为线索(suǒ)。

　　情(qíng)：以谁(shuí)对谁(shuí)的什(shén)么之情为线索(suǒ)。

　　判定标(biāo)准：标题中出现具体事物(wù)、或具体情感(gǎn)，就答这一点(diǎn)。

　　1、点明了(le)本(běn)文的写作线索。

　　2、指出线(xiàn)索是什么：以什么为线索。

　　3、指出线索带来的结(jié)构作用：贯穿全文(wén)，使文章(zhāng)结构(gòu)完整。

小(xiǎo)说(shuō)标题(tí)的作用的答题模式(shì)是(shì)什(shén)么?

　　小说(shuō)标题(tí)作用答题(tí)格式：

　　（1）先看标题的表(biǎo)层义：（词语的含义，概括(kuò)内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含(hán)义：（引申(shēn)义、比喻义、象(xiàng)征(zhēng)义）；人(rén)物与(yǔ)人物的关系（表明人物性格、表明作者的情感(gǎn)与态度）；主旨与主旨的关系（点明(míng)、揭示）。

　　标题的作用的答题(tí)格式：

　　1、分析禅卜旁标题(tí)字词。

　　就是从理解文章标题关键(jiàn)词的本义，字(zì)面义(yì)入手，联系(xì)文章(zhāng)内(nèi)容，得(dé)出标题(tí)的深层(céng)含(hán)义(yì)或(huò)作(zuò)用。

　　2、分(fēn)析标(biāo)题修辞。

　　也就是(shì)从理(lǐ)解(jiě)文章标题的修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)入手，联系文章的人(rén)物形象及隐含的情感来理解标题的含义(yì)或作用。

　　3、看(kàn)内(nèi)容主(zhǔ)旨。

　　从文章的写作内容，作者感(gǎn)情(qíng)，主题(tí)思想入手(shǒu)，分(fēn)析标题揭示的思想(xiǎng)内容(róng)。

　　标题(tí)的(de)常见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文章情节围绕这(zhè)一线索展开）。

　　3、作者感情的出发(fā)点。

　　4、具(jù)有象征意义。

　　5、语带双关(guān)弊(bì)枯。

　　6、是全文(wén)的(de)“文眼”（提示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表明(míng)写作对象；关联(lián)主要情节；贯穿全文线索；透露情感主旨。

　　此外(wài)还有(yǒu)作用(yòng)：寓意含(hán)蓄(xù)，引人深思(sī)；制贺(hè)橡造悬念，激发(fā)读(dú)者(zhě)的阅读兴(xīng)趣。

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