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  陈述句:述说一件(jiàn)事情的(de)句子(区(qū)别于“疑问句、祈使句、感叹句(jù)”),如:“这(zhè)是(shì)一部词典(diǎn)。

  ”“今年(nián)年成很好。

  ”在书面(miàn)上,陈(chén)述句后面用句号。

陈(chén)述(shù)句的意思

  陈述句是用来(lái)描(miáo)述一个事实(shí),日常生活中使(shǐ)用的大部分句(jù)子都是陈述句。

  在陈述句中动词在第二位(wèi)。

  第一位(wèi)可(kě)以是主语,也可以是状语,还可(kě)以是宾语(yǔ)。

  而不管句子怎么变,动词(或者助动词)总是在第二位。

  主(zhǔ)语的位置(zhì)则(zé)总是(shì)在动词的两边,要么在第一位(wèi),要么(me)在第三位。

  当出现助(zhù)动(dòng)词或情(qíng)态动词时,助(zhù)动词(cí)或情态动词(cí)在第二位(wèi),行为动词在(zài)最后一位。

陈述句的分类

  陈述句分(fēn)为(wèi)肯(kěn)定句和否(fǒu)定句(全否定和半否定)

  一、肯(kěn)定句:

  肯(kěn)定句例句:儿(ér)子是我(wǒ)一生的(de)牵挂。

  二、否定(dìng)句:

  1、一(yī)般否定句

  即(jí)含有“不、没有、完全不是(shì),完全不(bù)”等否定意思的(de)词的句子(zi)。

  2、双重否定句

  含有(yǒu)两个否定词的句子,例如:含有“没有.....不......”“,非(fēi).....不可......”等词语的句子(zi)。

  如(rú):每(měi)天下午,我非做(zuò)作业不可。

  双重否定句表示肯定。

什么是陈述句?举例(lì)说(shuō)明!

  陈述句(jù)是指(zhǐ)陈述一个(gè)事实或者说话人的看法的(de)句型。

  旅耐漏陈述句又分为(wèi)肯定的陈述句和(hé)否定的陈述(shù)句,简称为肯定(dìng)句和否定句。

  陈述句例句有:

  1、这幅画是我们班蔡颖画的。

  2、不好好学习,自(zì)然(rán)不(bù)能取得好成绩。

  3、对少数同学不守纪律(lǜ)的现象,我(wǒ)们不能不闻不问。

  4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象(xiàng)征。

  5、功课没做完,不(bù)能去看电影(yǐng)。

  6、犯了错误(wù)但不(bù)敢向老师、同学承认,这不是一个(gè)少先(xiān)队员应有(yǒu)的(de)态度。

  7、拆烂我们不能(néng)因为学习(xí)任务重而不参加体育活动。

  8、没有革命(mìng)先辈的流(liú)血牺牲,就(jiù)没有(yǒu)我们(men)今(jīn)天的幸(xìng)福生(shēng)活。

  9、小(xiǎo)玲取得的优异成绩正是她(tā)勤奋(fèn)学(xué)习的结果。

  10、我们不能被困难(nán)吓倒。

  11、这就是伟(wěi)大的奇观。

  12、大家都亩悔是朋友,这样(yàng)做(zuò)真(zhēn)不(bù)应该(gāi)。

  13、父母含辛茹苦地把(bǎ)我们养大,我们(men)不应该让(ràng)他(tā)们失望。

  14、春天来(lái)了,花儿开了(le),小鸟(niǎo)唧(jī)唧喳喳(zhā)叫着。

  15、这比山高比海深(shēn)的情谊,我们不会忘记(jì)。

  16、他呀!都老头子了,不用订这些(xiē)东西了。

  17、美丽的草原让人陶(táo)醉。

  陈(chén)述(shù)句是什么意思举个例子说(shuō)明,陈述句是什么意(yì)思?语(yǔ)文是陈述句:述(shù)说(shuō)一(yī)件事情的句子(区别于(yú)“疑问句、祈使句、感叹句”),如:“这是一(yī)部词(cí)典的。

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  陈述句:述说一件事(shì)情的句子(zi)(区别于“疑问句、祈使句、感叹句”),如:“这(zhè)是一部词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在(zài)书(shū)面上,陈述句后(hòu)面用句(jù)号。

陈述(shù)句的(de)意思

  陈述句是用来描述一个事实,日常生(shēng)活(huó)中使用的大部分句子都是陈述句。

  在陈述句(jù)中(zhōng)动(dòng)词在第二位(wèi)。

  第一位可以是主语,也可(kě)以是状语,还(hái)可以(yǐ)是(shì)宾语。

  而不管句子怎么变,动词(或者(zhě)助动词)总是在第二位。

  主语的位置则总是(shì)在动词的两边,要么在(zài)第(dì)一位,要么在(zài)第三位。

  当出(chū)现助动词或情态动词时(shí),助动词或情(qíng)态动词在第二位(wèi),行为(wèi)动词在最后一位。

陈述(shù)句的分类

  陈(chén)述(shù)句(jù)分为肯定句和否定句(全否定和半否定)

  一、肯定句:

  肯定句例(lì)句:儿(ér)子是(shì)我一生的(de)牵挂。

  二、否定句:

  1、一般否定句

  即含有“不、没有、完(wán)全(quán)不是,完全不”等否定意思的词的(de)句子。

  2、双重否定句

  含有两(liǎng)个否定词的(de)句子,例如:含有“没有(yǒu).....不......”“,非.....不(bù)可......”等词语(yǔ)的句子。

  如(rú):每天下午,我非做作(zuò)业不可。

  双重否定句表(biǎo)示肯定。

什么(me)是陈(chén)述句?举例说明(míng)!

  陈述(shù)句是指(zhǐ)陈述一(yī)个事实或(huò)者说话人的(de)看法(fǎ)的(de)句型。

  旅(lǚ)耐漏(lòu)陈述句又分为肯定的陈述句(jù)和否定的陈述句,简(jiǎn)称为肯定句和否(fǒu)定句(jù)。

  陈述句例(lì)句有(yǒu):

  1、这幅画(huà)是我们班(bān)蔡颖画的。

  2、不好好学(xué)习,自(zì)然不能取得好成绩(jì)。

  3、对少数同学(xué)不守纪律(lǜ)的现象,我们不能(néng)不(bù)闻不(bù)问。

  4、那奔驰(chí)的列车正(zhèng)是我们祖国奋勇前进的象征(zhēng)。

  5、功(gōng)课没做完,不能(néng)去看电影。

  6、犯了(le)错误但不敢(gǎn)向老(lǎo)师、同学承认(rèn),这不是一个少先队(duì)员应(yīng)有所想皆所愿,所愿皆所得的意思是什么,所想皆所愿,所愿皆所得的意思英文的(de)态度(dù)。

  7、拆(chāi)烂我(wǒ)们(men)不能因为学(xué)习任(rèn)务重而不(bù)参加体育(yù)活动。

  8、没有(yǒu)革命先(xiān)辈的流血牺牲,就(jiù)没有我们今天的幸(xìng)福(fú)生(shēng)活(huó)。

  9、小玲取(qǔ)得(dé)的优异(yì)成绩(jì)正是她勤奋学习的结(jié)果(guǒ)。

  10、我所想皆所愿,所愿皆所得的意思是什么,所想皆所愿,所愿皆所得的意思英文(wǒ)们不(bù)能被困难吓倒。

  11、这(zhè)就是伟大的奇观。

  12、大家都亩(mǔ)悔是朋友(yǒu),这样做真不(bù)应该。

  13、父母(mǔ)含辛茹苦地把(bǎ)我(wǒ)们养大,我们不应该让他们(men)失望。

  14、春(chūn)天来了,花儿开了,小鸟唧唧喳喳叫着。

  15、这比山高(gāo)比海深的(de)情谊(yì),我(wǒ)们(men)不会忘记(jì)。

  16、他呀!都老(lǎo)头(tóu)子(zi)了,不用订这些东(dōng)西了。

  17、美丽的草原让人陶(táo)醉(zuì)。

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