原生(shēng)家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕(pà)原生(shēng)家庭(tíng)不(bù)是指离异的。

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原生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为(wèi)什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是(shì)指儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻(qī)双方组成的家庭，这样(yàng)的家庭不(bù)包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正(zhèng)确衡量(liàng)原生家庭(tíng)和新(xīn)生家(jiā)庭的关系(xì)。

　　当我们的家庭还是原(yuán)生家(jiā)庭时，子(zi)女(nǚ)应当孝敬父母，父(fù)母(mǔ)应当关(guān)心子女的生(shēng)活。

　　当我(wǒ)们有了新生(shēng)家庭(tíng)后，在这个(gè)新生家庭(tíng)中(zhōng)妻子(zi)与丈夫二人要结合为一体，应该尽(jǐn)量在精神和物质(zhì)上从对原生(shēng)家庭的依赖或(huò)影响中走(zǒu)出来，注(zhù)重新生家庭中(zhōng)夫妻二人的(de)合一(yī)，更多地尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻子(zi)的意见。

　　人要认识自己原(yuán)生家庭的影(yǐng)响(xiǎng)，才不致将原生家庭一(yī)些(xiē)负(fù)面(miàn)的元素带到新家(jiā)庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家(jiā)庭(tíng)对孩(hái)子影响的不同

　　原生家庭的孩子(zi)和离异家庭的孩子，他们(men)的成长(zhǎng)过程(chéng)就是(shì)不一样，缺少(shǎo)了(le)一份父母的爱，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自(zì)内心的自(zì)信，亲生(shēng)父母(mǔ)打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭的孩子(zi)，就不一(yī)样了(le)，不是(shì)亲生的父母打(dǎ)不敢打，骂也不(bù)敢骂(mà)，生怕(pà)两(liǎng)者之(zhī)间(jiān)的生气越来越(yuè)生。

　　那些已经离(lí)异过的父母或者(zhě)孩子，既(jì)然已经选择，前路漫(màn)漫(màn)，往事清零，让新的一年里有个好(hǎo)运气，过好自(zì)己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是(shì)你犯错(cuò)的理由，因为没了这些(xiē)爱，你(nǐ)才要更(gèng)强大(dà)和更(gèng)努力，让(ràng)自(zì)己的以后过得更(gèng)好。

原生家(jiā)庭问题是(shì)指什么

　　在社(shè)会(huì)学的定(dìng)义上(shàng)，原生家庭指的是儿(ér)女还未成婚，仍(réng)和父(fù)母在(zài)一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个(gè)温馨、充(chōng)满爱和关(guān)怀的原生家(jiā)庭，对(duì)子女的性格塑造(zào)有(yǒu)着至关重要的正面引(yǐn)导(dǎo)作用;反之，缺乏爱(ài)和温(wēn)暖的原生家庭，对(duì)孩子的心理(lǐ)，则会(huì)带来严重(zhòng)的伤(shāng)害。

　　奥地(dì)利著名心理学家阿德勒(lēi)曾说过这样的一句名(míng)言：幸福的(de)人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的人，一生都在(zài)治愈自己(jǐ)的童年。

　　他(tā)这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力(lì)，深(shēn)刻地揭(jiē)露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭中(zhōng)，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的身心成(chéng)长，造(zào)成深深的(de)伤害。

　　孩子在这样(yàng)的一个家(jiā)庭中长大成人，自(zì)我的(de)人生观(guān)、价(jià)值(zhí)观以及世界观，都会(huì)受到(dào)负面的(de)影响。

　　最典型的(de)一个(gè)表现，就是(shì)会(huì)使得孩(hái)子的性格(gé)变得更(gèng)孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开(kāi)心扉(fēi)和他人坦诚交(jiāo)流，疏远了身边(biān)人，也就会让孩(hái)子疏远了这个世(shì)界(jiè)，也将会极大地缺(quē)乏阳光、积极、乐(lè)观的(de)心态(tài)。

　　尤其是这种只注(zhù)重偏爱一个(gè)孩(hái)子，而忽(hū)略另一个孩子(zi)心(xīn)理感受的亲子关(guān)系(xì)。

原生家(jiā)庭问题都有(yǒu)哪些问题

　　孩(hái)子在混乱和充(chōng)满(mǎn)冲突的家庭环境中(zhōng)长(zhǎng)大(dà)，或有一(yī)个经常暴怒的父母，这样的(de)孩子往往会认为，大声争(zhēng)吵和辱骂是正常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年(nián)后，往往也会用这(zhè)种沟通方(fāng)式去和(hé)他人相(xiāng)处，这(zhè)很容易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个父(fù)母双(shuāng)方都经常情绪低落(luò)、互相争吵的环境中(zhōng)长大(dà)，会(huì)大大提高孩(hái)子的(de)焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任(rèn)问题，认为家庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩(hái)子经(jīng)常遭(zāo)到父母的(de)拒绝和忽(hū)视

　　孩(hái)子需要父(fù)母看(kàn)到并(bìng)接受他们真实的(de)样子。

　　如果父母(mǔ)不能看到孩子真实的性格，而一味用(yòng)自己理想中的样子去要(yào)求孩子，孩子就会很(hěn)容易情绪低(dī)落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常需要(yào)别人(rén)对自(zì)己的评价，让别(bié)人告诉自己应该怎么做(zuò)。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞涩的孩子，但父母却总让他应(yīng)对各(gè)种社交场合，孩子(zi)并(bìng)不会真的(de)如父母期望(wàng)的那样发生改变，反而他(tā)们会因(yīn)此(cǐ)不(bù)能了解自己的(de)优势和弱点。

　　他(tā)们可(kě)能(néng)会发展出冲(chōng)突的自我认知，经常会这样(yàng)想：我现在是(shì)这样，但我本应(yīng)是另外的样子(zi)。

　　父(fù)母忽视孩子(zi)真实的(de)样(yàng)子，拒(jù)绝接(jiē)受(shòu)孩子的本(běn)性(xìng)，一(yī)方面(miàn)会导致孩子一(yī)直到成年都总觉(jué)得自己不(bù)够好(hǎo)，另(lìng)一方面(miàn)，他们中的很多人(rén)也变(biàn)成(chéng)了(le)吹毛求疵的人，经(jīng)常(cháng)用(yòng)不合理的标准来要求他(tā)人。

　　2、是(shì)受过情(qíng)感/身体/性虐待等创伤经历的(de)幸存者

　　虐待是一个非常复(fù)杂的(de)问题，它对孩子造成的影响用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来说，受到虐待(dài)往往会造成这(zhè)些后果：低自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑(yì)郁、信任问题、自我评(píng)价(jià)过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情(qíng)感上遭到父母中某一方的(de)抛弃

　　很多孩(hái)子是缺爱的(de)，他们并不(bù)缺衣少食(shí)，却从来(lái)都(dōu)感(gǎn)受不到父母的爱，和父母(mǔ)之间有强(qiáng)烈的距离感。

　　事(shì)实(shí)上(shàng)，往(wǎng)往这些(xiē)父母自身存(cún)在(zài)很严重的问题(他们(men)也是原生家庭的受(shòu)害者!)，使他(tā)们无法对孩子表达出温(wēn)暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们之所以感受不到(dào)父母的爱(ài)，是因为不够好(hǎo)或完美(měi)。

　　他们可能(néng)会变成完(wán)美主(zhǔ)义者，以离谱的高标准来要求自(zì)己以及自(zì)己身(shēn)边的人。

　　而(ér)因(yīn)为他们觉得自己不够好，也就会很(hěn)难对自己的伴侣敞开(kāi)心(xīn)扉(fēi)，分享自己(jǐ)的感觉(jué)和(hé)想(xiǎng)法。

　　因(yīn)为(wèi)他们总(zǒng)是担心，一旦对方知(zhī)道了自己真实(shí)的样(yàng)子，就(jiù)会失去对方(fāng)的(de)尊重和爱。

　　另(lìng)一个极端的可能是，他们(men)也(yě)有可能会极端(duān)依赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能够给他们(men)那些没(méi)有(yǒu)从(cóng)父母身上获取的、无穷(qióng)无(wú)尽的爱。

原生(shēng)家庭为什么对一个人(rén)影响(xiǎng)很大(dà)

　　早年的情感会(huì)决(jué)定(dìng)你的言语，言语(yǔ)会决定你的社会性，社会性就是社会交往的能力，而社(shè)会性，又会影(yǐng)响到你(nǐ)后边的认知方(fāng)式。

　　当(dāng)你尚不具备判(pàn)断(duàn)能(néng)力时，你最基本的(de)认知来自你的家(jiā)庭。

　　不(bù)仅仅是你的世界观、人生观、价值观(guān)受到它的(de)强烈影响(xiǎng)，而且你(nǐ)为(wèi)人处世的(de)方式方法(fǎ)、你思(sī)考问题的方式都(dōu)会受到家(jiā)庭(tíng)、最亲(qīn)近的人的影响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的家风、教(jiào)育和财(cái)力为个人的长进提供(gōng)了较好的基础和条(tiáo)件，如果你有幸生在这样的家(jiā)庭(tíng)里面(miàn)，是(shì)值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你(nǐ)的(de)影(yǐng)响程度(dù)高低来(lái)自于(yú)你个体独立的力量和家庭影响的力量对比：如果(guǒ)你个体独立的力量越(yuè)大，那他(tā)们的影响越(yuè)小(xiǎo);反之，如果你个体独立的力量(liàng)越(yuè)小，那(nà)家庭(tíng)的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从(cóng)成因上可以(yǐ)分(fēn)为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的(de)是父(fù)母对孩子关爱太少，容(róng)易让孩子通过讨好(hǎo)来(lái)获得爱，觉(jué)得(dé)自己(jǐ)不配被(bèi)爱，渐渐发(fā)展(zhǎn)为依赖(lài)类型中的焦虑型(xíng)。

　　情感(gǎn)虐待型指的是(shì)孩子的父(fù)母(mǔ)惯用打(dǎ)骂和贬低的方式(shì)教育孩子，这容(róng)易让孩(hái)子开(kāi)始自我否(fǒu)定，对他人抱有(yǒu)敌(dí)意(yì)和惧意，发展(zhǎn)为依恋类型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型(xíng)指的是父母自身有严重的心理问题，情绪不(bù)稳定(dìng)，常常(cháng)给孩子造成巨大创(chuàng)伤，事后又(yòu)极力(lì)弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩子辨别不出好坏(huài)情绪(xù)，发展为依(yī)恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责(zé)别人的(de)人，往往看到的是别人的错误、缺点(diǎn)和(hé)不足，并且会把结果的糟糕和(hé)自己不好的感受，都归(guī)结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指责的人，他人的(de)感受会非常糟糕，就像一无是处的(de)人，不论怎(zěn)么做都无(wú)法(fǎ)满足这类人(rén)的要(yào)求(qiú)。

　　指责是一(yī)个代际传承的(de)问题，喜欢指责别人的人，往往有(yǒu)个喜欢指责他们的(de)父母(mǔ)，在他(tā)们的父母看来，他(tā)们没有优(yōu)点，不应该犯(fàn)错，在(zài)都是你不好、都(dōu)是(shì)你的错、都是因(yīn)为你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非(fēi)但不(bù)会(huì)变(biàn)得宽(kuān)容理(lǐ)解(jiě)，反而(ér)会内化(huà)他们的父母的形象，在内心塑造一个无比严厉的批评者，对自己和对他人(rén)都十分挑(tiāo)剔。

　　被指责长大的人活成了(le)他们(men)父母的模样，用指责来诱导(dǎo)他人，来验证(zhèng)早(zǎo)年经验(yàn)的正(zhèng)确性(xìng)。

　　如果你想要改善和这类人之间(jiān)的(de)关(guān)系，就不能受其(qí)潜意识诱导，而要在他每一次指(zhǐ)责的(de)时候肯(kěn)定他。

　　3、控(kòng)制(zhì)

　　双方的关系越(yuè)亲密，就(jiù)越容易发生情感操控的情(qíng)况。

　　全球(qiú)反情感暴力专家、美国著名心理学博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她的书《情感(gǎn)操纵》中(zhōng)，认为亲(qīn)密关系中的情感操纵，指的是运用情感成(chéng)为伤害对(duì)方的(de)武(wǔ)器，支配、胁迫(pò)他人，从而(ér)使(shǐ)自(zì)己的目(mù)的得(dé)以达成。

　　电视(shì)剧《小欢(huān)喜》中乔英子和(hé)妈(mā)妈宋倩的关(guān)系便可以(yǐ)体现这(zhè)一点，宋倩对英子说(shuō)的最(zuì)多(duō)的话就是：英子，你可是(shì)妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下(xià)来的一块肉、妈是和你最(zuì)亲的人(rén)了，还能害(hài)你呀!这样的缺乏边界的情感关系，会(huì)让人变(biàn)得窒息，英子(zi)最后得抑(yì)郁症也证(zhèng)实了(le)这一点(diǎn)。

原生家(jiā)庭(tíng)缺(quē)爱的人如何(hé)自救

　　缺爱(ài)的孩子，经(jīng)历(lì)的童年(nián)肯定有特别不容(róng)易的一(yī)面，但也有特别(bié)强大的一面。

　　如果(guǒ)你小时候很孤单(dān)，少有人(rén)陪(péi)伴(bàn)和照顾。

　　那你为了活下来，往往(wǎng)会更(gèng)加独立，有超过同龄人的生活(huó)自理能力;如果你父母情(qíng)绪比较暴躁，那你为了家庭和睦(mù)，让父母少(shǎo)生气，就会不(bù)知不觉练(liàn)就超(chāo)过同(tóng)龄(líng)人的情绪(xù)观察能力和共情能力，时间(jiān)长了就像有情绪读(dú)心术一样，能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情绪，更知道别人想听(tīng)的(de)话和希望(wàng)你做的(de)事;如(rú)果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮流带(dài)，那(nà)你就会(huì)练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的(de)背后(hòu)，你也被赋予了特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助过你(nǐ)，在未来依(yī)然会在某个(g500万越南盾是多少人民币，1人民币=è)角度帮助你(nǐ)。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们，拥抱它们，善(shàn)用(yòng)它们。

　　它(tā)们(men)其实早就成(chéng)为了你的(de)一部分。

　　经历(lì)了种种苦涩(sè)后(hòu)，你值得被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力量也值(zhí)得被爱。

　　而那(nà)个地方藏着的，其(qí)实就是你内(nèi)心深处那(nà)个弱(ruò)小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识里(lǐ)童年的缩影。

　　曾经，那是个无(wú)助的孩子，但(dàn)现在，这个孩子有了(le)依靠。

　　那(nà)个依(yī)靠，就是如(rú)今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新接(jiē)纳他，给他无(wú)条件的爱(ài)，把(bǎ)他抚养长大(dà)。

　　当你的(de)内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放(fàng)开了，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助(zhù)过(guò)你的特质加持，你(nǐ)甚至会(huì)比(bǐ)从(cóng)小一(yī)帆风顺的孩子，更(gèng)加有力量。

　　尼采曾(céng)说(shuō)：杀(shā)不死我的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成就(jiù)者(zhě)，往往都曾经历(lì)常(cháng)人所不能(néng)承受之痛。

　　你经历过(guò)的伤痛，不只是伤痛，更是(shì)潜在的能量(liàng)。

　　接(jiē)纳(nà)真实的自己，善用你特殊经历赋予你的特(tè)质，发挥出(chū)更(gèng)大的(de)潜能。

　　他们将爱情问题首先看做(zuò)是一个被(bèi)爱的问(wèn)题，而不是去爱和有没有能(néng)力去爱的(de)问(wèn)题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需(xū)要人们有相关的知识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没(méi)有(yǒu)爱(ài)的能(néng)力(lì)的，因为缺爱，他们在两性关(guān)系(xì)中，更(gèng)多的是(shì)索取。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力，应该是有勇气不计回报的去爱一个(gè)人，全心全意的为对方好(hǎo)。

　　在爱的(de)过(guò)程中(zhōng)，促使我们成长(zhǎng)，让我们(men)得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你感(gǎn)觉到被你妈(mā)妈忽略。

　　长大之(zhī)后(hòu)，你需要有意识的(de)知(zhī)道，你妈妈那时候需要工作，保证(zhèng)你(nǐ)的生活(huó)。

　　你(nǐ)爱(ài)着你的(de)母亲，其实就更不应该去记恨她(tā)那么久，那(nà)么(me)多年。

　　你(nǐ)需要与(yǔ)自己和解(jiě)，你欠你母亲(qīn)一句(jù)原谅。

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