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松果能够生吃吗

　　松果是能够(gòu)生吃的(de)。

　　1.松果能够生吃

　　松果(guǒ)是(shì)能够生吃(chī)的，营养成分在生吃的情况下不会丢失。并且生吃松(sōng)果能(néng)够(gòu)更好地(dì)体(tǐ)会(huì)到松果(guǒ)的原(yuán)汁原味，口感更佳。

　　2.生松果含有(yǒu)寄生(shēng)虫和细菌

　　可是也(yě)有人持对立(lì)定见，他们(men)认(rèn)为生松果含有寄生(shēng)虫和细菌，会对人体形成损(sǔn)害。并且松果壳中含有松脂(zhī)，有些(xiē)人会(huì)对其(qí)过敏，导致过敏反(fǎn)应(yīng)。

　　3.炒松果更安全(quán)

　　关于忧虑生松果会对健(jiàn)康形成损害(hài)的人，能够将松果炒熟后(hòu)再食(shí)用(yòng)。这能够有效地杀死松果中的(de)寄生(shēng)虫(chóng)和细菌，并削减对(duì)松(sōng)脂的过敏(mǐn)反应。

　　4.主张适量食用

　　无论是生松果仍是熟松果，都不主张食用过多(duō)。由于松(sōng)果中含(hán)有较高的脂肪和热量(liàng)，长(zhǎng)时刻食用过多可能会导致体(tǐ)重增加和其他(tā)健康(kāng)问题。

松果体可视化(huà)练习

　　松(sōng)果体(tǐ)可视化(huà)的(de)意思是运用必(bì)定(dìng)的(de)核算将数据转换成松果(guǒ)体的图画在屏幕上显现(xiàn)出(chū)来(lái)。

　　人类松(sōng)果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭(tuǒ)圆形(xíng)小(xiǎo)体，其(qí)发育在(zài)7-8岁时到达高峰。

　　松果(guǒ)体坐落间脑顶部，缰连(lián)合与后连合之间。

　　松果体外表被以由软(ruǎn)脑膜连续(xù)而(ér)来的结缔(dì)组织被膜，被膜随血管伸入本质内(nèi)，将(jiāng)本质分为许(xǔ)多不规则小叶，小叶主要由松果体细胞、神经胶质细胞和神经(jīng)纤维等组(zǔ)成。

松果体明晰的想像力——《童教16》

　　文 /童教(jiào)教育曾冠茗

　　 一、明晰的梦(mèng)想力(lì)

　　 前(qián)面提到，松果体就像显像管和(hé)投影(yǐng)机相同能够(gòu)投射咱们的梦想画面(miàn)。

　　可是很(hěn)少(shǎo)有人知道，国际上(shàng)其实存(cún)在 两种(zhǒng)不同的梦想形式 ，一种是(shì)明晰(xī)的梦想形(xíng)式，一种是含(hán)糊的梦想形式。

　　明晰的(de) 想像力 只(zhǐ)呈(chéng)现在幼(yòu)儿阶段，大概(gài)是 3～15岁 ，人群(qún)傍边，只要少数人成年人还能(néng)坚(jiān)持明晰(xī)的梦(mèng)想才干。

　　所以，这种梦(mèng)想的才干一(yī)向不(bù)怎(zěn)么被人(rén)所了(le)解。

　　 所谓的明晰(xī)的 梦想才干 便是(shì)指在大脑内部能够看见清楚的梦想的画(huà)面，闭(bì)上眼睛或许打(dǎ)开(kāi)眼睛(jīng)都能直观的看到自己梦(mèng)想的画面，就像(xiàng)是“看电视相同”直观而明晰安稳的画面(miàn)，这种才干和人的精气神还和松果体的机能(néng)有很大(dà)的(de)联系，人的精气神十分充分，就好(hǎo)像是电脑的(de)电能满足，电能满足的(de)情况(kuàng)下(xià)，电脑就能正(zhèng)常的作业， 假如人的精气(qì)神缺乏 ，咱(zán)们的各台(tái)电脑就会自己关机，咱们这(zhè)个(gè)时分(fēn)就需求睡(shuì)觉merry什么意思 merry是彩虹社的吗或许食物来弥补精气神。

　　相(xiāng)反， 假如精气神满足充(chōng)分 ，咱们的松果体(tǐ)就会彻(chè)底被点亮(liàng)，就能(néng)够清楚的看到自己(jǐ)梦想的画面。

　　 松果(guǒ)体在15、16岁会(huì)呈现(xiàn)钙(gài)化的现(xiàn)象(xiàng)，其实是(shì)大脑(nǎo)的自我维护机制(zhì)。

　　由于(yú)松(sōng)果体清楚的(de)显(xiǎn)现(xiàn)梦想的画面(miàn)是需(xū)求(qiú)耗费(fèi)很多的(de)能量的，所以，在16岁之后，咱们人领会主动封闭(bì)这种耗能太多的功(gōng)用，运用一向钙(gài)化物(wù)质来包裹松果体，包裹之(zhī)后(hòu)，咱(zán)们的梦想就无(wú)法直观看到(dào)，只能是一种(zhǒng)含糊(hú)的梦想。

　　可是，值(zhí)得指出的是(shì)，即使是这种含糊(hú)的(de)梦想，其实也需求松果体(tǐ)才干完结， 假如没有松果体(tǐ)的整合咱们是无法梦想的(de)。

　　那么 ，为什么咱们人领会(huì)呈现(xiàn)这种明晰(xī)的想像力机制呢？其实这个是咱们(men)人体十分(fēn)才(cái)智的当地，咱们人类呈现在这(zhè)个险峻的(de)国(guó)际，没有尖利的牙齿和爪子，咱们人(rén)类要(yào)在这个国际(jì)生计下去，靠的是(shì)什么(me)呢(ne)？靠的是咱们(men)超级兴(xīng)旺的(de)大(dà)脑(nǎo)，咱们的(de)大脑(nǎo)是(shì)最尖锐的生计兵器了。

　　而咱们的想像力则是咱们大脑十分凶猛的(de)才(cái)干，咱们人类的回忆才干(gàn)十分(fēn)强壮，甚至有照相回忆(yì)的才干(gàn)，所谓的照相(xiāng)回忆(yì)，便是不论什么东西，只要(yào)看一(yī)眼就能彻底的(de)回(huí)忆和(hé)重现。

　　 这种照(zhào)相回忆的才干(gàn)本(běn)质上便是明(míng)晰的梦想才干 。

　　具有超强(qiáng)回忆力则意(yì)味着咱们能够以最快的速度(dù)学习(xí)赖以生(shēng)计最重要的常识。

　　所以(yǐ)，这也就(jiù)能解(jiě)说(shuō)为什么(me)咱们(men)幼儿和童年(nián)时期具(jù)有超强回忆力的原因了(le)。

　　 历史上闻名的科(kē)学家尼古拉斯·特斯拉（下图）便是具有这(zhè)种明晰想像(xiàng)力的(de)天才。

　　17岁(suì)前的特(tè)斯拉“中了邪”般地沉浸在发明(míng)创造的梦想(xiǎng)里，脑袋里常常浮(fú)现(xiàn)出(chū)种种反常古(gǔ)怪的图画(huà)。

　　17岁时，特斯拉惊讶地发(fā)现，自己能够充分(fēn)利用(yòng)梦想力，自己想的任何东西都会(huì)直观的呈现在自己的面(miàn)前。

merry什么意思 merry是彩虹社的吗　　这种(zhǒng)梦(mèng)想的画面甚(shèn)至会直(zhí)接遮挡住实践的画面，小(xiǎo)特斯(sī)拉一向遭(zāo)到这种梦想的困扰，他还认(rèn)为他(tā)人都(dōu)和(hé)他相同具有相同的梦(mèng)想才干，他还企图将自己(jǐ)的梦(mèng)想投影(yǐng)出来和其他(tā)人的梦想投影来进行沟(gōu)通(tōng)，后来才绝望的(de)发现(xiàn)其他(tā)人并(bìng)没有(yǒu)具(jù)有这种梦想力。

　　在(zài)做试验的时分，特斯拉能够彻底不需求(qiú)任何模型、图纸或(huò)许试(shì)验，就(jiù)能够在脑海中(zhōng)把(bǎ)一切(qiè)细节完美地描绘出(chū)来，和(hé)实(shí)践情(qíng)况(kuàng)没有一点(diǎn)点不同。

　　后来(lái)特(tè)斯(sī)拉发明创造都依(yī)托这种才干。

　　特斯(sī)拉从前这样说：“从(cóng)具(jù)有可行性的(de)理论(lùn)到实(shí)践(jiàn)数(shù)据，没有什(shén)么东西(xī)是不(bù)能在脑(nǎo)海中预先(xiān)测验的。

　　 人(rén)们将一个开始(shǐ)主(zhǔ)意(yì)付诸实践的进(jìn)程，彻底是对精力、金钱和时(shí)刻的糟(zāo)蹋” 。

　　 图：印刷在纸币(bì)上的尼(ní)古拉斯·特斯拉

　　为(wèi)什(shén)么成年之后(hòu)，这种(zhǒng)明晰的想(xiǎng)像力为(wèi)什么会变(biàn)成含糊(hú)的想像力(lì)呢(ne)？答案(àn)很简单(dān)，由于不需求(qiú)这么强的回忆力，这么强壮的回忆(yì)力会(huì)耗费太大的精气(qì)神，反而(ér)因小失大。

　　所以，人体就(jiù)很智(zhì)能的(de)封(fēng)闭了(le)“可视化(huà)的才干”这种功用。

　　只要，当(dāng)咱们人在晚上十分(fēn)放松，在(zài)做梦(mèng)的(de)时分，咱们的明晰梦(mèng)想的才干又打开(kāi)了(le)，在潜意(yì)识的牵引下， 咱(zán)们半(bàn)梦半醒的漫游在梦想(xiǎng)的国(guó)际里(lǐ)边，实在的体会不知是梦里梦外的人生。

　　 作(zuò)者曾冠茗简(jiǎn)介

　　 童教(jiào)创始人 零秒思想系列创(chuàng)始人

　　 禅书法创始人 五行结构思想(xiǎng)创始人

　　 国际(jì)回忆(yì)大师教(jiào)练 商业逻辑教练

　　 尖端大脑认知专家(jiā) 国(guó)学(xué)大师(shī)

　　 从事潜能(néng)开发14年，读过2万本以上书本(běn)，带领团队培养出50位回忆大师(shī)，2000位潜能开发(fā)师，冯(féng)德(dé)全早教研(yán)究员，华南(nán)教科所研究(jiū)员，一(yī)起担(dān)任上百家全脑(nǎo)教育组织参谋。

　　 本文(wén)版权属(shǔ)广(guǎng)东(dōng)童教曾冠茗(míng)教(jiào)师

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