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小说中反复的作(zuò)用和(hé)表达效果,反复的作用和表达效果答题格式
反(fǎn)复的作用和表达效果分别是:一、作用:
1、强调,增(zēng)强语(yǔ)气或语势。
2、起到反复咏叹,表达作者强烈(liè)情感的(de)作用。
3、使诗文的(de)格式整齐(qí)有序,而又(yòu)回环起(qǐ)伏,充满(mǎn)语言美。
二、表达效果:
1、渲染气氛,创设意境。
2、能突出景物(wù)的特征,使人如见其(qí)形,突(tū)出形象性。
反复的概(gài)念:
反(fǎn)复就(jiù)是根据表达需要,有意(yì)让句(jù)子或词语重复(fù)出现的修辞方法,反复就是为(wèi)了强调某种意(yì)思,突出某(mǒu)种情(qíng)感(gǎn),特意重复使用(yòng)某些词语、句子或者段(duàn)落(luò)等(děng)。
反(fǎn)复的类型(xíng):
1、词(cí)语(yǔ)反复(fù):
为凸显某(mǒu)种感情或某种行为,连续两次以上(shàng)使用同一词语,达(dá)到强调(diào)的(de)目(mù)的。
例句:沉默呵(hē),沉(chén)默呵!不(bù)在沉(chén)默中爆发,就在沉(chén)默(mò)中灭亡。
——鲁迅(xùn)《记念刘和珍君(jūn)》
简析(xī):鲁迅(xùn)先生在这里多次使(shǐ)用“沉默(mò)”一词,表达自己(jǐ)对政府的愤怒和(hé)对民众觉醒的期盼之情。
2、词组或句子(zi)反复:
有时(shí)为了(le)表达内容或结构安排的需要(yào),要连续两次以上使用同一个(gè)词(cí)组或句子。
例(lì)句:大山原来是这样的!月(yuè)亮原来是这(zhè)样(yàng)的!核桃树原(yuán)来是这样的!香雪走(zǒu)着(zhe),就像第一(yī)次认出养育她成人的(de)山谷(gǔ)。
——铁凝《哦,香雪》
简析:这里连(lián)续(xù)三次反(fǎn)复使用“原(yuán)来是这样的”,表明(míng)了香雪此时的快乐心情。
3、语段反复:
此类型(xíng)在(zài)诗歌和小说中最为(wèi)常(cháng)见。
例句:鲁迅在小说《祝(zhù)福(fú)》中(zhōng),不惜笔(bǐ)墨,连续两(liǎn戊时是几点,戊时是几点到几点钟的时g)次重复以“我(wǒ)真傻,真的”开头的一大段。
简析:通过反复的强调(diào),一方面表达祥林嫂丧夫失子(zi)后的痛(tòng)苦(kǔ)心情(qíng),同时(shí)也(yě)反映鲁镇(zhèn)上的人们对她(tā)的冷漠,有力地批判了摧(cuī)残中国劳动妇(fù)女的封建礼教(jiào)。
反复的作用答题格式
反复:突出思想,强调情感;承上(shàng)启下,层次清晰;多次强调(diào),增(zēng)强(qiáng)感染力。
加强语气(qì)。
借(jiè)代:以(yǐ)简代繁,以实代虚,以(yǐ)奇代凡。
答题格式:强(qiáng)调,加(jiā)强语气等;
其他修(xiū)辞手法及答(dá)题格式:
比喻:化平淡为生动,化(huà)深(shēn)奥为浅显,化抽象为具体。
答题格式:生(shēng)动形象地写出(chū)了(le)+对象+特性。
生动形象地表(biǎo)现出了(le)……,表达了……情感。
拟人:化物为人,拉(lā)近距离,亲切自(zì)然(rán):便于对话,交(jiāo)流情感。
答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。
生动形象(xiàng)地表(biǎo)现(xiàn)出了.……,表(biǎo)达了(le)……情感。
排(pái)比(bǐ):内容集敏(mǐn)升中,增强气势;叙事透辟(pì),条(tiáo)分缕析;语气强劲,抒情强(qiáng)烈。
答题格式:强调了+对象+特性(xìng)
表现(xiàn)了(le).……,抒发了(le)……,增强了语(yǔ)势,加强了(le)感情。
夸(kuā)张:烘(hōng)托气(qì)氛(fēn),增强(qiáng)感染力(lì),增强联想;创造气氛(fēn),揭示本(běn)质,给人(rén)以(yǐ)启示。
反问:加强语气(qì),增(zēng)强语势,表(biǎo)达了(的情感(gǎn)),使文章有起(qǐ)伏。
答(dá)题格式(shì):强调,加(jiā)强语气等;
设问(wèn):自问自(zì)答,引起读者(zhě)颤拿颂茄郑的注意(yì)和思(sī)考(kǎo),使文章(zhāng)有(yǒu)起伏。
答题(tí)格(gé)式:强调,加强语气等;
对比:使所表现的事物特(tè)征或所(suǒ)阐述的道理观点更鲜明、更突出。
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最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了