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  为什么负负(fù)得正怎(zěn)么推(tuī)理,乘法为什么负负得正(zhèng)是根据(jù)相反数(shù)的定义,如(rú)果一个数与a的和为(wèi)0,那么这个数就叫做a的相反数,记作-a的。

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为(wèi)什么负负(fù)得(dé)正怎么(me)推理(lǐ),乘法为什么(me)负负得正

  根据相反数的(de)定义,如果一个数与(yǔ)a的(de)和(hé)为0,那么这个数就(jiù)叫做a的相反数,记作-a。

  即(jí)-a+a=0。

  对(duì)任(rèn)何(hé)实数a,定(dìng)义加法0+a=a,乘(chéng)法1*a=a。

  实数的加法和乘(chéng)法满足交换律、结合律以及分配律,等式还满足等量(liàng)加等(děng)量和相等,等量减等量差相等的规律。

  两个正数的积(jī)还(hái)是正数。

乘法负负得正的原因(yīn)

  1、美(měi)正负数加减法则顺口溜有哪些题目,正负数加减法则顺口溜有哪些呢国数(shù)学史bai家du和(hé)数(shù)学教育(yù)家(jiā)M·克莱因通zhi过负债(zhài)模型解决了“两负数(shù)相乘得正”的问题:

  一人每天(tiān)欠债(zhài)5元,给定(dìng)日(rì)期(qī)(0元)3天(tiān)后欠债15元。

  如果将5元的宅(zhái)记作-5,那么“每天欠债5元、欠(qiàn)债3天”可以用(yòng)数学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人每天欠债5元,那么给(gěi)定日期(0元)3天前,他(tā)的(de)财产比给(gěi)定日期的(de)财产多15元(yuán)。

  如(rú)果我们用-3表(biǎo)示3天前,用(yòng)-5表(biǎo)示每天欠债,那(nà)么(me)3天(tiān)前他的(de)经济情况(kuàng)课(kè)表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反数模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把一个因数(shù)换(huàn)成他(tā)的相反数,所得的积就是原来的积的相反(fǎn)数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数(shù)学家(jiā)盖尔范德(I.Gelfand,1913~2009)则作(zuò)了(le)另一种解(jiě)释:

  3×5=15:得(dé)到5美元3次,即得到15美(měi)元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金15美元。

  (-3)×5=-15:没有得到5美元(yuán)3次(cì),即(jí)没有得到15美元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元(yuán)罚金3次,即得到15美元(yuán)。

为(wèi)什么负负得正

  13世纪(jì)末由数学(xué)家朱(zhū)士杰给出(chū),在《算学(xué)启蒙》(1299)中,朱士杰提(tí)出(chū):“明乘除法(fǎ),同名相(xiāng)乘得(dé)正(zhèng),异名(míng)相乘得负”。

在(zài)数学乘(chéng)法中为什么负负得正

  在(zài)数学乘法(fǎ)中(zhōng)负负(fù)得正(zhèng)的原因解释有:

  1、美国数学(xué)史家和数学(xué)教(jiào)育(yù)家M·克莱因(yīn)通(tōng)过(guò)负债模型解决了(le)“两负数相乘得正”的问题:

  一人(rén)每(měi)天欠债5元(yuán),给定日期(0元)3天后欠债15元。

  如迟(chí)吵(chǎo)搭(dā)果将5元的(de)宅记(jì)作-5,那么“每天(tiān)欠债5元、欠(qiàn)债3天”可以用数学来表(biǎo)达:3×(-5)=-15。

  同样一人每天欠(qiàn)债5元,那么给定日期(0元)3天前(qián),他的财产(chǎn)比给(gěi)定日(rì)期的(de)财(cái)产(chǎn)多15元。

  如果我(wǒ)们用-3表示3天前,用-5表示每天(tiān)欠(qiàn)债,那么3天前他的经济情况课表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相(xiāng)反数模(mó)型(xíng)

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把一个因数换(huàn)成(chéng)他的(de)相反数,所(suǒ)得的(de)积(jī)就是原来的积(jī)的相反数(shù),故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数(shù)学(xué)家(jiā)盖尔(ěr)范德(I.Gelfand, 1913~2009)则(zé)作了(le)另一种(zhǒng)解释:

  3×5=15:得到5美元3次,即得到15美(měi)元;

  3×(-5)=-15:付5美元(yuán)罚金3次,即付罚(fá)金(jīn)15美元;

  (-3)×5=-15:没有得到5美元(yuán)3次,即没有得到15美(měi)元;

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚金3次,即得到(dào)15美元。

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  上述内容参考《数学阅(yuè)读精粹(第一册)》,江苏凤凰(huáng)教育出版社出(chū)版,2016年6月(yuè)。

  原(yuán)载于《数学文化透视》,上海(hǎi)科学(xué)技术出版社出(chū)版。

  扩展资料(liào):

  负数概念最早出(chū)现在中(zhōng)国,在(zài)碰衡(héng)《九章算术(shù)》中方程章给出正负数的加减(jiǎn)运(yùn)算法则,而负负得正直到(dào)13世(shì)纪末才由数学家(jiā)朱士(shì)杰(jié)给出。

  在《算(suàn)学启蒙》(1299)中(zhōng),朱(zhū)士杰(jié)提出:“明乘除法(fǎ),同名(míng)相乘得正,异名相(xiāng)乘得负”。

  公(gōng)元(yuán)7世纪,印度数(shù)学家婆罗笈多(brahmayup-ta)已(yǐ)有明确(què)的正负数概念,及其四则运算法(fǎ)则:“正负相乘得负,两负数(shù)相乘得正,两正数得正。

  ”

  参考资(zī)料来源:百(bǎi)度(dù)百科-负数

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