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题西林壁古诗(shī)的诗意哲理,题西(xī)林壁的意思和哲理
《题西林(lín)壁》是一首诗中(zhōng)有(yǒu)画的写景诗,又是(shì)一首哲理(lǐ)诗。这首诗(shī)告诉我们想(xiǎng)认(rèn)清事(shì)物本质(zhì),就要从各个角度去观察,既要客(kè)观,又要全(quán)面。
《题西(xī)林(lín)壁》古诗原文题西林壁
宋·苏轼
横看成岭侧(cè)成峰,远近高低各不(bù)同。
不(bù)识庐(lú)山真面目,只缘身在此山中。
《题西林(lín)壁》注释及翻译注(zhù)释:
题西林壁:写(xiě)在(zài)西林寺(sì)的墙(qiáng)壁上。
西林(lín)寺在庐(lú)山西麓(lù)。
题:书写,题写。
横看:从(cóng)正(zhèng)面看。
庐山总(zǒng)是南(nán)北走向,横看(kàn)就是(shì)从东面西面看。
侧:侧面(miàn)。
各不同:各不(bù)相(xiāng)同。
不(bù)识:不(bù)能认(rèn)识,辨(biàn)别。
真面目:指(zhǐ)庐山真实(shí)的景色,形状。
缘:因为;
由于。
此山(shān):这座山(shān),指庐山。
西林:西林(lín)寺,在(zài)现在江西(xī)省的庐(lú)山上。
这首(shǒu)诗是题在(zài)寺(sì)里墙(qiáng)壁上的。
翻(fān)译:
横(héng)看(kàn)是(shì)蜿蜒山岭,侧看(kàn)是(shì)险峻高峰,远近高低看过去,千(qiān)姿百态不(bù)相同(tóng)。
之所以不能认(rèn)识庐山的真实(shí)面目,只是因为身处在(zài)这层峦叠嶂的深山(shān)中。
《题西林壁》蕴含(hán)的哲理这首诗启示(shì)我们,现实生(shēng)活中的事物千姿百(bǎi)态(tài),纷繁复(fù)杂(zá),身处(chù)其中往往很难看清事物的本(běn)质。
如(rú)果不(bù)全(quán)方(fāng)位(wèi)、多角(jiǎo)度冷静客观地去观察与分析,就容易因为主客观的(de)局限,被表象所迷惑(huò),难(nán)以准确(què)全面认识(shí)事(shì)物。
《题(tí)西林壁》赏析这首《题(tí)西林壁》以(yǐ)理语入诗(shī),写得既有(yǒu)情(qíng)趣,又有理(lǐ)趣。
元(yuán)丰(fēng)九年(1084年(nián))苏轼由黄(huáng)州团练副使(shǐ)改任(rèn)汝州刺史(shǐ),他特地过江登临庐(lú)山,游山十余日,并在西毕业2年之内都算应届吗,21年毕业生23年算应届吗林寺写下这首(shǒu)题壁诗。
诗人从(cóng)自己独(dú)特(tè)的观察和感受出发,勾画出庐(lú)山(shān)的千姿百(bǎi)态,秀美(měi)迷人(rén)。
但是,这不是一首纯(chún)粹讴歌壮丽山河的写景诗,作者在措写景物中,用形象化的语言表达(dá)了一个深刻的哲理。
前两句“横看成岭侧(cè)成峰(fēng),远近(jìn)高低各不同”,虽然(rán)只(zhǐ)是(shì)粗略的勾画,没有细致具(jù)体的描绘,但(dàn)是(shì)却从人们(men)正视(shì)、侧(cè)看、俯瞰、仰视、遥望、近察中,从人们立(lì)足点、观察点的不断(duàn)变(biàn)换中,写出了庐山的多姿多采,神奇(qí)莫测。
后两句“不(bù)识庐山真面目(mù),只缘(yuán)身(shēn)在此山中”,写诗人(rén)在观察(chá)中得到的启示。
苏(sū)轼向生活的深处开掘,把观感(gǎn)和(hé)哲理结合起(qǐ)来,从而阐明了一(yī)个(gè)深(shēn)刻的(de)道理:只有从(cóng)不同的方(fāng)面了(le)解(jiě)事物,既深入它的内部(bù)细察精神实质,又站到事物之上,总观它(tā)的全貌,才能给(gěi)事(shì)物(wù)以正确的认(rèn)识。
清代(dài)的(de)王国(guó)维(wéi)在《人间词话》中说(shuō):“诗人对宇宙人(rén)生,须(xū)入乎其内,又须(xū)出乎其(qí)外。
入乎其内,故能写之,出乎其外,故能观之。
”苏(sū)轼的《题西林壁》正形象化地说明了这(zhè)一道理(lǐ)。
题西林壁的意思(sī)和哲理
《题西林壁》是(shì)宋代文学家苏轼的诗作。
这是一首诗中有画的写景诗,又是一(yī)首哲理(lǐ)诗,哲理蕴含在对(duì)庐山景色(sè)的描绘(huì)之中。
前(qián)两句描(miáo)述(shù)了庐山不同的形态变化。
题西林壁
苏轼(shì)
横看成岭(lǐng)侧成(chéng)峰,远近(jìn)高低各不同。
不(bù)识庐山真面目,只缘身在此山中。
译烂敬稿文
从正面、侧面看庐山山饥孝(xiào)岭(lǐng)连绵起伏、山峰(fēng)耸(sǒng)立,从远处、近处、高处(chù)、低处(chù)看都呈现(xiàn)不同的(de)稿液样(yàng)子。
之所以辨(biàn)不清庐山真正的面目,是因为(wè毕业2年之内都算应届吗,21年毕业生23年算应届吗i)我身处在庐(lú)山之中(zhōng)。
创(chuàng)作背景
苏(sū)轼于公元1084年(神宗元丰七(qī)年)五月(yuè)间由黄(huáng)州贬所(suǒ)改迁(qiān)汝州团练副(fù)使,赴汝州时经过九(jiǔ)江,与友人(rén)参寥同游(yóu)庐山。
瑰丽的山(shān)水触发逸兴壮(zhuàng)思,于是(shì)写(xiě)下了若干首庐山记游诗。
哲理(lǐ)是什(shén)么
哲理蕴(yùn)含在对庐山(shān)景色的描绘之中.它(tā)告(gào)诉(sù)我们这样一个道理:现(xiàn)实生活中的事物千姿百(bǎi)态,纷坛复(fù)杂,身处其中往往(wǎng)很难一下字(zì)看清(qīng)楚(chǔ)它的本质;如果不(bù)是处在(zài)错综复杂的(de)事(shì)物之处,不是全(quán)方位.多角度冷(lěng)静(jìng)客观的深入(rù)观察与(yǔ)分析(xī),就容易因为个人(rén)的局(jú)限(xiàn)被(bèi)局部现象所迷惑(huò),对事物就难有全面正确的认识(shí)。
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非常不错
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
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