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元首制的实质是什么,元首制的内容

元首制的实质是什么,元首制的内容 不积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥意思

  不积(jī)跬(kuǐ)步到底读gui还(hái)是kui,日积跬步以至千(qiān)里(lǐ)是啥意思是每天半步(bù)半步的(de)积(jī)累起来,一段(duàn)时(shí)间后(hòu)就是一千里(lǐ)路(lù)的。

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不(bù)积跬步到底读gui还是kui,日积跬步以至千里是啥(shá)意思

  每(měi)天半步半步的积累起来,一段时间后就是一(yī)千里路。

  比(bǐ)喻(yù)学习应该有恒心,要坚持下去(qù),不要(yào)半途而废。

  出自《荀子·劝学(xué)》:“不积(jī)跬(kuǐ)步,无(wú)以(yǐ)至千(qiān)里;

  不积小流,无(wú)以(yǐ)成江海(hǎi)。

  ”

《劝学》节选(xuǎn)

  积(jī)土成山,风雨兴(xīng)焉;

  积(jī)水成(chéng)渊,蛟龙生焉;

  积善成德(dé),而神明自得,圣心备焉。

  故不积(jī)跬步,无以(yǐ)至千(qiān)里;

  不积小流(liú),无以(yǐ)成(chéng)江(jiāng)海。

  骐骥(jì)一跃,不能(néng)十(shí)步(bù);

  驽马十(shí)驾,功在(zài)不舍。

  锲而舍之,朽木(mù)不折;

  锲而不舍,金石可镂。

  蚓无爪牙(yá)之利,筋骨(gǔ)之强(qiáng),上食(shí)埃(āi)土,下饮黄泉(quán),用心一也。

  蟹六跪而二螯(áo),非蛇(shé)鳝(shàn)之穴无可(kě)寄(jì)托者(zhě),用心躁(zào)也(yě)。

翻译

  堆积土石成了(le)高山,风雨从这里兴起;

  汇积(jī)水流(liú)成(chéng)为深渊,蛟龙(lóng)从这儿(ér)产生;

  积(jī)累善(shàn)行(xíng)养成高(gāo)尚的道德,精(jīng)神得到提升(shēng),圣人的心境由此具备。

  所以不积累一步半步的行程,就没有办法达(dá)到千里之远;

  不积(jī)累(lèi)细小的流水,就没(méi)有办法汇(huì)成江河大海。

  骏(jùn)马一跨跃,也不足十步(bù)远(yuǎn);

  劣马连走十天,它的(de)成功在于不停止。

  如果(guǒ)刻几下就停下来(lái)了,那么腐朽的木头也刻不(bù)断。<元首制的实质是什么,元首制的内容/p>

  如果不停地刻(kè)下去,那么金石也(yě)能雕刻(kè)成功。

  蚯蚓(yǐn)没有锐(ruì)利的爪子和牙齿,强(qiáng)健的筋(jīn)骨,却能向上吃到泥土,向下喝到地下(xià)的(de)泉水,这是由于(yú)它用心专一。

  螃蟹有六(liù)条腿(tuǐ),两个蟹钳,但是没有蛇(shé)、鳝的洞穴它就无处(chù)藏身,这是因为(wèi)它用心浮躁。

不(bù)积跬(kuǐ)步读(dú)音(yīn)kui还是gui?

  kuǐ

  不积跬步绝旅,是一(yī)个汉语成(chéng)语。

  跬步(bù) kuǐ bù 亦作“蹞步”。

  指(zhǐ)一步半步。

  常与后句“无(wú)以(yǐ)至千里(lǐ)”连(lián)用,意为做(zuò)事情不一点一点积累,就永远无(wú)法达成目(mù)的。

  荀子《劝学(xué)篇(piān)》:

  故不积跬步,无以(yǐ)至千(qiān)里(lǐ);不(bù)积小流(liú),无以(yǐ)成(chéng)江海(hǎi)。

  意义(yì)

  全句(jù)液咐的意思是:没有(yǒu)一步(bù)半(bàn)步的累(lèi)计,就没有(yǒu)办(bàn)法到达千里的地方;不积累(lèi)小河(hé)流,就没(méi)有办法汇(huì)成(chéng)江海。

  比喻(yù)积累(lèi)的(de)作(zuò)用(yòng),可(kě)以充(chōng)实、丰富、完善(shàn)自(zì)己。

  可用来论说学习工(gōng)作贵在不断积(jī)累。

  扩展资料

  荀子(约公元前313-前238),名(míng)况,字卿,汉族(zú),因避西汉(hàn)宣帝刘询讳(huì),因“荀”与“孙”二(èr)字古音(yīn)相通,故又(yòu)称孙卿。

  周朝战国末期赵国人。

  著名思想家、文学家(jiā)、政治家,儒家代表人物之一,时人尊(zūn)称“荀卿”。

  曾并埋凳三次元首制的实质是什么,元首制的内容x;'>元首制的实质是什么,元首制的内容出(chū)齐国稷下学(xué)宫(gōng)的祭酒,后(hòu)为楚兰陵(líng)(今山东兰陵)令。

  荀子对儒家思(sī)想有所发展(zhǎn),提倡性恶论,常被与(yǔ)孟子的性善论比较。

  对重(zhòng)整儒家典(diǎn)籍也有相(xiāng)当的贡献。

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