小学六种说明方法及(jí)作用，六(liù)种说(shuō)明方法及作用(简短)是六(liù)种常(cháng)用说明方法分别是(shì)举例子、引(yǐn)资(zī)料、作比较、列数字、分类别(bié)、打比方的。

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小学(xué)六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明方法及作用(yòng)，六种说明方法及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是使文章(zhāng)表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　1、举(jǔ)例子

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物，使所要说(shuō)明的(de)事物具体化，以便读者(zhě)理(lǐ)解(jiě)，这种(zhǒng)说明方法叫举(jǔ)例子。

　　运(yùn)用举事例的(de)说明方法说明事物(wù)或事理，一要(yào)注(zhù)意(yì)例子(zi)的代(dài)表(biǎo)性，二要注意(yì)例子(zi)的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意(yì)思更明确，读者更能(néng)理解(jiě)，具体地说明(míng)了说明对象(xiàng)的特(tè)点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更(gèng)充实具体，更具说服力(lì)，可以引用一些(xiē)文献资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资料的(de)范围很广，可以是经典著作，名家名言，公(gōng)式定律，典故(gù)谚语等(děng)。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服力。

　　体现(xiàn)说(shuō)明文语言的(de)准确(què)性。

　　引用古诗：使说明(míng)文更具诗情画意。

　　引(yǐn)用故事(shì)使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较(jiào)是(shì)将两种类别相同或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)加以比较来说明事物特征的(de)说明方(fāng)法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物(wù)，可(kě)以用具体的(de)或者大家已经熟悉的事(shì)物和它姐姐分手了安慰姐姐的一段话，姐姐失恋该怎么安慰她(tā)比(bǐ)较，使读者通过比较得(dé)到具体(tǐ)而(ér)鲜明(míng)的印象。

　　事物的特征也(yě)往往在比较中显现出(chū)来。

　　在作比(bǐ)较的时候，可(kě)以(yǐ)是同类相(xiāng)比(bǐ)，也可以是(shì)异类相(xiāng)比，可以对事物(wù)进行(xíng)“横比”，也可以对事物进(jìn)行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与……进(jìn)行(xíng)比较，突出(chū)强调了说明对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为(wèi)了(le)使所(suǒ)要说明(míng)的事物具体(tǐ)化，还可以采用列数字(zì)的方法(fǎ)，以便读者理解。

　　需(xū)要(yào)注意的是，引用较多的(de)数(shù)字，一定要准确无误，不(bù)准确的数字(zì)绝(jué)对不能(néng)用(yòng)，即使(shǐ)是估计的数字(zì)也要有可靠的根据，并力(lì)求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能准确客观地反映事实情况，又有较强的说服(fú)力(lì)。

　　更体现了说明文的(de)准确性，准确地(dì)说明了(le)说(shuō)明对象的(de)特点(diǎn)。

　　5、分类别(bié)

　　说明事物的特征，往(wǎng)往从单方面不易说清(qīng)楚，可以根(gēn)据(jù)形状(zhuàng)、性质(zhì)、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用(yòng)：条理清(qīng)晰，层(céng)次清晰，一目了然。

　　清晰地说明了说明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使文章更(gèng)具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利(lì)用两种不(bù)同事(shì)物(wù)之间的相似之处(chù)作比较(jiào)，以突出事物(wù)的(de)形状特点，增强(qiáng)说(shuō)明的形象性和生(shēng)动性的说明(míng)方(fāng)法叫(jiào)做打比方(fāng)。

　　说明文中的打比方的说明(míng)方法(fǎ)，同修辞(cí)格(gé)上(shàng)的比喻还有(yǒu)联(lián)想是(shì)一致(zhì)的。

　　不同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗喻、和(hé)借喻，而(ér)说明多(duō)用明喻和(hé)暗(àn)喻，借喻则不宜使用。

　　作(zuò)用：把(bǎ)……比作……，生动(dòng)形象地说明了(le)说明对(duì)象的特点(姐姐分手了安慰姐姐的一段话，姐姐失恋该怎么安慰她diǎn)，使(shǐ)说(shuō)明(míng)更(gèng)通俗易懂。

小(xiǎo)学六种(zhǒng)说明(míng)方法及作用(yòng)

　　小学的六种说明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子(zi)。

　　是通过列举有代(dài)表性的、恰(qià)当的事例(lì)来说明事物(wù)特(tè)征的说明(míng)方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说(shuō)明的对象更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹(jì)十分多.诸(zhū)如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀(tuó)山(shān),明孝(xiào)陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字。

　　从(cóng)数量上(shàng)说(shuō)明事(shì)物特征姐姐分手了安慰姐姐的一段话，姐姐失恋该怎么安慰她或事理的方法。

　　需要注意的是，引用的数(shù)字，一定要准(zhǔn)确无误，不准确(què)的(de)数字绝对不(bù)能(néng)用(yòng)，即(jí)使是(shì)估(gū)计的数字，也要有(yǒu)可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：使说明对象的特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近2000年间竟(jìng)决(jué)口(kǒu)1500多(duō)次，改道26次，给两(liǎng)岸(àn)人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上(shàng)含(hán)沙量最大的(de)大河(hé)，其含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现象(xiàng)等加(jiā)以(yǐ)比(bǐ)较来说明事物(wù)特征的说明(míng)方法。

　　作(zuò)用：突出(chū)强调事物的某种特征。

　　例句：黄河(hé)是世(shì)界上含沙量(liàng)最大的大河，其含沙量(liàng)相当于长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞(cí)手法来(lái)说明事物(wù)特征的一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽象的事物变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句：人们(men)都说，黄河(hé)是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要(yào)说明(míng)事物(wù)的(de)特征，往往(wǎng)从单(dān)方面不(bù)易(yì)说清楚，可(kě)以根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，然(rán)后依(yī)照类别逐(zhú)一加以说明，这种说明方法叫分类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的特征(zhēng)条理清(qīng)晰，一(yī)目了然(rán)。

　　例句：鲸的种(zhǒng)类很多，总(zǒng)的来(lái)说(shuō)可以分为两(liǎng)大类：一(yī)类是(shì)须(xū)鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明(míng)的语言(yán)对事物的本质特征作概(gài)括(kuò)的说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用：科(kē)学(xué)准(zhǔn)确地解释空粗说明对(duì)象的内涵,使说明更严密，更通俗易(yì)懂。

　　例(lì)句：两组对边(biān)分(fēn)别平行的四边形(xíng)叫平行四边形。

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