郑(zhèng)强老(lǎo)师引发了不小的争议。

郑强老师目前(qián)担任(rèn)太原(yuán)理工(gōng)大(dà)学的党委(wěi)书记(jì)，职位已经(jīng)不小。

他多年前已经是(shì)教(jiào)育界的名人，所(suǒ)到之处，人流(liú)涌(yǒng)动，他就(jiù)代表着人气(qì)。

同时，由于(yú)郑强老师(shī)为人直(zhí)爽，说话一针见血，不想拐弯(wān)抹角，他的每(měi)次(cì)发言(yán)大(dà)都会引发一定(dìng)的热议。

前不久，郑强老师受邀去青岛大学演讲，庆祝青岛大(dà)学建校百(bǎi)年。

这是件好事，学校邀请郑强去(qù)演讲，必(bì)然也是看(kàn)中了郑强在教育界举足轻(qīng)重的(de)地位以及(jí)颇高的(de)人气。

青(qīng)岛大学的百年校(xiào)庆，举办得相当隆重，受邀的(de)不仅有郑强，还有青(qīng)岛的(de)官(guān)员、代表(biǎo)校友、社会各(gè)界人士等。

郑强在演讲中，恰好炮(pào)轰了受邀(yāo)而来的官员(yuán)，使得(dé)此次演讲(jiǎng)颇(pǒ)具争议性(xìng)。

郑强(qiáng)在(zài)演(yǎn)讲(jiǎng)的过程(chéng)中，有些青岛的官员离席了，整(zhěng)个演讲(jiǎng)席的前排空出了不少位(wèi)置。

郑强(qiáng)慧眼如炬，大(dà)概(gài)看出了这种情况。

他在台上直接炮轰(hōng)离席(xí)的(de)官员领导：“不要以为(wèi)是你们给大学(xué)面子(zi)，邀请你们来，是大学给你们面子。”

郑强认为他们身上存在(zài)官(guān)僚主义，来听演讲，就是走个过场。

郑(zhèng)强老师的话(huà)，有人支(zhī)持，有人(rén)反对(duì)。

支持(chí)者认(rèn)为(wèi)，郑(zhèng)强老师(shī)说(shuō)的对(duì)。

教育(yù)最重要(yào)，领导都来听(tīng)演讲了，应该给学生树立(lì)好(hǎo)榜样，认为听演讲。

刚开场不久离席(xí)，是对他人的不尊重。

郑(zhèng)强老师公(gōng)开(kāi)批评(píng)这些人，是知识分子的风(fēng)骨。

反对(duì)者则认(rèn)为，领导过去就(jiù)是出(chū)席(xí)开(kāi)幕(mù)式而(ér)已，又(yòu)不是(shì)听你演讲的。

领导时间很重要，哪有时(shí)间听你讲(jiǎng)话，郑强还是(shì)感觉(jué)自己被怠慢(màn)了，面子(zi)上过不去罢(bà)了，哪里是为百姓发(fā)声。

公说公有(yǒu)理(lǐ)，婆说婆有(yǒu)理，各方各(gè)执一(yī)词，互(hù)不相让。

郑(zhèng)强老师批评离场现场，是在乎(hū)面子(zi)？

中途离(lí)场的领导，到底对或者不对呢？

具体问题，具体分(fēn)析，不(bù)可一(yī)概(gài)而论。

领导一(yī)般(bān)行程忙，事多，如果真有急(jí)事(shì)，中途离场(chǎng)，也情有可原。

但如果领导们是(shì)对演讲内容不感冒，不想坐在台下听演(yǎn)讲内容(róng)，所(suǒ)以溜(liū)之大吉，那就无法令人赞同了。

毕竟领导还(hái)是要做好(hǎo)学生的表(biǎo)率(lǜ)和(hé)带(dài)头(tóu)作用，如果领(lǐng)导一言不合都提(tí)前走(zǒu)，那年(nián)轻的学(xué)子，相对来(lái)说更加心浮气躁，哪还有(yǒu)心思听下(xià)去呢。

做任何(hé)事，都需要耐心和恒(héng)心。

年(nián)轻(qīng)学子如果养成随性而为的习惯(guàn)，那(nà)做任何(hé)事都可能(néng)是(shì)一时热度(dù)，难成气候。

郑(zhèng)强(qiáng)老师太(tài)直(zhí)率。

如(rú)果换成其他的(de)演讲者，看(kàn)到有(yǒu)人(rén)中途离(lí)席，必然当作没有任何(3ce是什么档次，3ce是什么档次的牌子hé)事(shì)发生，若(ruò)无(wú)其事地继续提前(qián)准备好的演讲内容。

但郑强偏不，他要(yào)将这种(zhǒng)他看来不好的现象说出来，加以批评(píng)。

无论他批评的(de)对与错，这种敢于(yú)说出自我(wǒ)想法的老师，值得肯定。

大学，非有大楼之(zhī)谓也，有大师之谓也(yě)。大学真正的目的，是培养学生，是教书育(yù)人(rén)，是(shì)产生更多的(de)大师。

郑强(qiáng)对(duì)官僚(liáo)主义的批评，是否有(yǒu)助于大(dà)学(xué)的进步，学生(shēng)的(de)培(péi)养，仁者(zhě)见仁，智(zhì)者见(jiàn)智(zhì)。

个人(rén)看来，高校中有郑强如此坦率(lǜ)和直爽之(zhī)人，能发自内心，不怕得罪(zuì)人地(dì)说出心中(zhōng)想法(fǎ)，对高校是件(jiàn)好事(shì)。对很多(duō)事情意见均一致的高校，大抵是没(méi)有太大(dà)的创新力的。

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