朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生(shēng)好词好段，朝花夕拾藤野先生好词好句好(hǎo)段摘抄大全是《藤(téng)野先生》回忆了在日本东北(běi)大学的留(liú)学(xué)生(shēng)活(huó)，表达(dá)了深切的怀念之情的。

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　　接(jiē)下来分(fēn)享朝(cháo)花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句摘抄和赏析。

　　牙(yá)牙学语、狼狈而逃(táo)、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打、无拘(jū)无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏(xì)、千山万岭(lǐng)、呆头呆脑(nǎo)

　　千(qiān)姿百态、山石壮(zhuàng)胆、山净水秀、山高树茂(mào)、巍然矗立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹、千山(shān)一碧、不动声色

　　奇山(shān)秀(xiù)水、清逸奇丽(lì)、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是(shì)物以希为贵(guì)罢(bà)。

　　赏(shǎng)析：与(yǔ)句末语气的罢合用，以诙谐(xié)的(de)口气猜测在仙(xiān)台受优待(dài)的原因，带(dài)有弱国国民的(de)辛酸(suān)。

　　2.东(dōng)京也无非是(shì)这(zhè)样。

　　赏析：表(biǎo)达了作者对清国留学(xué)生在东京造成恶浊气(qì)氛的强烈(liè)厌恶。

　　3.他的对于我的热(rè)心(xīn)的希(xī)望(wàng)，不倦的教诲，小而言之，是(shì)为中国，就(jiù)是希望(wàng)中国有(yǒu)新的医学;大而(ér)言之，是为学(xué)术，就(jiù)是(shì)希望新的(de)医学传到中国去(qù)。

　　他的性格，在我的(de)眼里和心里是伟大的。

　　赏析：深切地表达了对藤野先(xiān)生(shēng)的(de)怀念和(hé)感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿挫(cuò)的话(huà)来。

　　赏析：表明事(shì)实(shí)并未出现，不过是(shì)作(zuò)者(zhě)想象中(zhōng)的(de)情景，而鼓(gǔ)舞的力量是巨大的。

　　这就强烈的表(biǎo)现了作(zuò)者对藤(téng)野先(xiān)生的怀(huái)念。

　　5.因为状(zhuàng)况也(yě)无(wú)聊(liáo)，说起(qǐ)来(lái)也无非使他失望，便(biàn)连信也怕敢写了。

　　赏析：这里(lǐ)透露了作(zuò)者对辛亥(hài)革命后(hòu)中(zhōng)国依然(rán)是半(bàn微信拍一拍怎么关闭，微信拍一拍怎么关闭太气人)殖民地(dì)半(bàn)封(fēng)建社会的现(xiàn)状的(de)失望(wàng)和不满(mǎn)，从而也觉得微信拍一拍怎么关闭，微信拍一拍怎么关闭太气人(dé)无法报(bào)答藤野先生对自己对中国人民(mín)的关心和(hé)期望，含蓄的笔调更加(jiā)强了文(wén)章(zhāng)思(sī)想的(de)深度。

朝(cháo)花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词(cí)好句(jù)摘抄

　　朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生(shēng)好(hǎo)词好句摘抄(chāo)，内容旦银猛如(rú)下：

　　好词(cí)：

　　1、物(wù)以希为贵(guì)：事物因稀少(shǎo)而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物(wù)以稀为贵”。

　　2、无非(fēi)：不外，没(méi)别(bié)的(de)。

　　3、何尝(cháng)：用在肯定(dìng)形式前表示否定，有未尝、哪里(lǐ)、并不(bù)是的意思。

　　4、诘(jí)责：诘问谴责(zé)。

　　5、托辞(cí)：借口(kǒu)。

　　6、寒(hán)颤(chàn)额：冷得颤抖(dǒu)的样子。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿(dùn)：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音的高低起伏和停(tíng)顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言(yán)之：从(cóng)小处来说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮(dīng)嘱：叮(dīng)咛，再(zài)三嘱咐(fù)。

　　好(hǎo)句：

　　1、我先是住在监狱旁边一(yī)个客(kè)店里的，初(chū)冬搏伏已经颇冷，蚊(wén)子(zi)却还(hái)多，后来用被盖(gài)了(le)全身，用衣服(fú)包了头脸，只(zhǐ)留两个鼻孔(kǒng)出气。

　　在这(zhè)呼吸(xī)不息的地方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然(rán)睡(shuì)安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一个市镇，并不大，天冷得利(lì)害，还没有中国(guó)的学生。

　　3、有(yǒu)一天(tiān)，本(běn)级的学(xué)生(shēng)会干事(shì)到我(wǒ)寓里来了，要(yào)借我(wǒ)的讲义(yì)看。

　　我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。

　　但他(tā)们一走(zǒu)，邮差(chà)就送到一封很(hěn)厚的信，拆开看(kàn)时，第一句是:“ 你改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种欢呼(hū)，是每看一片都有的，但在我，这一(yī)声却特别(bié)听(tīng)得刺耳。

　　此后回到中(zhōng)国来，我看见那些闲看枪毙(bì)犯人的人们，他们也何尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一(yī)呜(wū)呼，无法可想(xiǎng)！但在那时那地，我的意(yì)见却(què)变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚(qiú)人的饭食(shí)和我不相(xiāng)干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住处了。

　　《藤野(yě)先生》创作背景(jǐng)：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他怀着寻求救国救民(mín)真理的(de)理想，去日本留学，在东京的弘文学院(yuàn)补习日文(wén)。

　　1904年(nián)9月，转(zhuǎn)赴仙台(tái)，进仙台(tái)医学专门学(xué)校学医。

　　毕业(yè)于爱知县立医学校（现(xiàn)名古屋大(dà)学）的藤(téng)野先(xiān)生，在鲁迅入学的两个月前，升格为仙台医学专门学(xué)校的解剖学教(jiào)授。

　　鲁迅在此认(rèn)识(shí)了这(zhè)位日本学者，并模(mó)桥且(qiě)同他建立了深厚的师生(shēng)友谊。

　　在日本(běn)军(jūn)国主(zhǔ)义影响(xiǎng)下(xià)，当(dāng)时的日本人(rén)对(duì)中国人民抱有狭隘的民族偏见。

　　但藤野(yě)先生并不如(rú)此，他对来自弱国的鲁迅毫不歧视，倍加爱(ài)护，并以自己的高(gāo)尚(shàng)品质给鲁迅以极大(dà)的影(yǐng)响。

　　这篇散文(wén)写于1926年10月12日，当时作者(zhě)鲁迅(xùn)正遭受北洋军阀及其(qí)御用文人的迫害，从北京南下，来到厦门大学(xué)任教，作(zuò)者作(zuò)此文(wén)予以怀念藤野先生，此(cǐ)文最初发表于(yú)同(tóng)年十(shí)二月出(chū)版的《莽原(yuán)》半月刊第23期，后(hòu)收入(rù)散文集(jí)《朝(cháo)花夕拾》。

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