张雪峰是(shì)著(zhù)名的考研导(dǎo)师，从网络(luò)走红(hóng)后，他(tā)开始将自己的业务(wù)范围(wéi)进(jìn)一步扩(kuò)大(dà)，进军高考志愿的填报领(lǐng)域(yù)。

张雪峰(fēng)从(cóng)北京(jīng)迁到了苏州，成立了专门的(de)公司，公司目标是(shì)为广大(dà)考生指(zhǐ)明未来(lái)方向。

在互(hù)联网的浪潮下(xià)，张雪峰有先发优势，毕竟他在各大互联网平(píng)台风起云涌之前(qián)，已经在网(wǎng)络成名(míng)。

张雪峰借用已(yǐ)经成名的优势以及出众的口(kǒu)才，迅(xùn)速在各大(dà)平台积累了上(shàng)千万粉(fěn)丝。

他(tā)时常(cháng)在(zài)网(wǎng)络上评论高等院校，发表大学专业的(de)报考建议，多次引(yǐn)起争议。这次，他真的闯祸了，所说的(de)言(yán)论被“群殴”。

张雪(xuě)峰在视频当中直截了当(dāng)的称，如果(guǒ)我是孩子的家长，孩子非(fēi)要报(bào)考新(xīn)闻学，我一定把他(tā)打(dǎ)晕。

张(zhāng)雪峰进(jìn)一步表(biǎo)示，闭着眼睛报一个专(zhuān)业都比新闻好。

张雪峰(fēng)为何(hé)得此(cǐ)结论呢(ne)？他也并(bìng)非是一时兴起(qǐ)，胡言乱(luàn)语。

张雪(xuě)峰(fēng)称，现在人人是自媒体，学新闻传播的人(rén)中，八成没有从事本专业。

张(zhāng)学峰此(cǐ)番(fān)言论(lùn)后，引起传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的(de)一位传播学的(de)教授发(fā)文批评张雪(xuě)峰的言论，认为张雪(xuě)峰(fēng)是(shì)在(zài)忽悠孩子报(bào)志愿。他称张雪峰本人就是在享受着传播的红利(lì)，吃着传播的饭，砸着传播(bō)的锅。

在张雪峰言(yán)论引发网(wǎng)络讨论后，权威部门教育部重磅(bàng)发声，教(jiào)育(yù)部表(biǎo)示，严肃查处收(shōu)取志愿填报高价(jià)咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及高考志愿填报领域。他的咨询(xún)填(tián)报费用有的上万元，有的高达(dá)几万元(一个鹅蛋的热量是多少 一个鹅蛋等于几个鸡蛋yuán)。教育部的发(fā)声，无疑让张雪峰的(de)业务(wù)雪上(shàng)加霜。

查询张雪峰老(lǎo)师的高考志愿(yuàn)填(tián)报的专栏(lán)内容，目前已(yǐ)经下架。

中国教育(yù)报对张雪峰几乎是(shì)点名(míng)批评。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日(rì)出版的评论文(wén)章，炮轰张雪峰的网红言(yán)论。批评张雪峰只(zhǐ)顾就业，而忽视了(le)学(xué)生的个人兴趣，具有误导性。

各方(fāng)对张雪峰此起彼伏(fú)的批评(píng)后(hòu)，他也害(hài)怕了。张雪峰发文表(biǎo)示，突然(rán)有种(zhǒng)感(gǎn)觉，我离被人搞不远(yuǎn)了。

张雪峰老师是聪明人，在风口浪尖之(zhī)下，他明显收敛(liǎn)了个人高调的(de)姿态(tài)。有些话他只有(yǒu)以“我(wǒ)有一个朋(péng)友(yǒu)”的口吻向(xiàng)大家传(chuán)递，不再敢(gǎn)直接(jiē)“口出(chū)狂言”。

社会正在教(jiào)给张雪(xuě)峰(一个鹅蛋的热量是多少 一个鹅蛋等于几个鸡蛋fēng)更多的知识和内容。

未来，张雪峰老(lǎo)师会不会面临业务匮乏问(wèn)题，公司(sī)经营能不能持续(xù)，都将(jiāng)是(shì)未知数(shù)。

从理论层面上看，张雪峰(fēng)老师的言论确实存在(zài)一定的(de)偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣(qù)出发，引导学生追求(qiú)心中理想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实是残酷的。学生在大学学(xué)完专业(yè)知识后，面临的最主要的问(wèn)题还是生(shēng)存问题。张雪峰老(lǎo)师只(zhǐ)是(shì)从生存角度给学(xué)生更多的参考和意(yì)见，他(tā)的言论可(kě)能存在争议，但确实给更多(duō)的(de)家(jiā)长(zhǎng)和学生打(dǎ)开(kāi)了思路，这不就是我们(men)所(suǒ)倡导(dǎo)的百(bǎi)家争鸣、百花齐放吗？

很多人(rén)站在一定高度上会说，要让学(xué)生按照自我的兴趣发展未来。如(rú)果一个(gè)老师仅(jǐn)仅以这样一(yī)句(jù)话去告诉学生，而(ér)不结合学生的自身实际(jì)情况出发，那(nà)这(zhè)种言论毫不负责。

作为一(yī)个学生，他的(de)认知很(hěn)大程度上(shàng)停留在书本知识，他的(de)思想层级和社会实际情(qíng)况存在脱节(jié)现象。

学生所认(rèn)为的(de)兴趣(qù)，并不一(yī)定是他真正(zhèng)的兴趣。

作为(wèi)老(lǎo)师，应该帮学生发掘所追求的(de)真正兴趣，或者是对他(tā)未来真(zhēn)正有益的(de)事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫兴趣？真正的兴趣是你(nǐ)做了这(zhè)件事，发现了这件事(shì)存在困难，但你内心仍(réng)然(rán)要(yào)去完成(chéng)，要去做(zuò)，这才(cái)是真(zhēn)正(zhèng)的(de)兴趣。而(ér)不是从来没有干(gàn)过(guò)一件事(shì)，但(dàn)就是(shì)喜(xǐ)欢，内心想做(zuò)，但(dàn)当真正做这件事的时候发现，不适合，不想做。

这(zhè)不是兴趣(qù)，是(shì)在臆想(xiǎng)。

高考志愿的填报指(zhǐ)导，真(zhēn)正(zhèng)对学生有(yǒu)意(yì)义的(de)是：让学生区分自己所喜欢的(de)东西是来源于臆想(xiǎng)，还是真实(shí)的兴(xīng)趣。

我想，这也是张(zhāng)雪(xuě)峰老师(shī)能够有(yǒu)一定支(zhī)持度的原(yuán)因吧，他在帮更多的学生区分(fēn)梦境与(yǔ)现实。

梦是要(yào)做的，但现实绝(jué)对不(bù)可忽略，否则可能连觉都(dōu)睡不(bù)安稳。

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