小(xiǎo)学(xué)修改符号(hào)的画法ppt，小学修改符号的画法及参(cān)考资料是改正号：表明需要改正错(cuò)误(wù)，把错误之处圈起来，再用引(yǐn)线引到(dào)空白处改正的。

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小学(xué)修改符号的画法ppt，小学修改符(fú)号的画法及参考资料

　　2.删除号：表示删(shān)除(chú)掉(diào)。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多(duō)时可用线画清增补(bǔ)的范(fàn)围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明(míng)需要改正错误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来，再用(yòng)引线引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加圈，文(wén)字多时可(kě)加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号(hào)：表(biǎo)明增(zēng)补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲(qū)线(xiàn)的中(zhōng)间部分不调整(zhěng)。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明(míng)词语位置的转移(yí)，将要转移的部(bù)分(fēn)圈(quān)起(qǐ)来，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　6.接排号：表明两行文(wén)字(zì)之间应接排，不(bù)需另起一(yī)行。

　　7.另起(qǐ)号：表明(míng)要(yào)另起一(yī)段。

　　需(xū)要(yào)另起一段的地方，用(yòng)引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位(wèi)号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表示，使用(yòng)箭(jiàn)头，是表示移至箭头前直(zhí)线(xiàn)位(wèi)置;使用凸(tū)曲线，是表示把符号内的文(wén)字移至开口处两短(duǎn)直(zhí)线的位(wèi)置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐。

　　在(zài)行列中(zhōng)不齐(qí)的(de)字句上下(xià)或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方画出三角符号，并在原(yuán)删除符号(hào)上画两条短线(xiàn)。

　　11.加空号：表明在字与字(zì)或(huò)行(xíng)与行(xíng)之间加空。

　　符号画在字与字之间的上(shàng)方，行与行之间的(de)左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行(xíng)与行(xíng)之间减空(kōng)。

　　符号使用方(fāng)法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字距;表明(míng)空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改(gǎi)正(zhèng)上(shàng)下角码(mǎ)的位置(zhì)。

　　15.分(fēn)开号：用以分开外文(wén)字母。

小学修改(gǎi)符号的用法及画法(fǎ)

　　小学修改符(fú)号的用法及画(huà)法详(xiáng)细介(jiè)绍(shào)如下(xià)：

　　一、小学修(xiū)改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不(bù)必要的(de)多余的词(cí)语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正(zhèng)确(què)的形容(róng)词(cí)或者主体。

　　2、补充(chōng)号(hào)：补边称充句子或者文(wén)章中缺失的主语或者内容。

　　对(duì)调号(hào)对调句子或文(wén)章中错乱的语(yǔ)序。

　　调遣号用法跟对调号一样，但(dàn)是调(diào)换的位(wèi)置比对(duì)调号要灵活(huó)。

　　3、句(jù)号：表(biǎo)示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句(jù)末尾的停顿(dùn)。

　　例(lì)春(chūn)天的百花(huā)送来了浓香，请你再说一遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示感叹句末(mò)尾的停顿及语气强(qiáng)烈(liè)的(de)祈(qí)使句反问句末尾的(de)停顿(dùn)。

　　这是(shì)多么平静的一片原野(yě)，世界上哪有不(bù)包含矛(máo)盾的事物。

　　危楼高百尺的危是什么意思，危楼高百尺的危是什么意思是危险还是高#ff0000; line-height: 24px;'>危楼高百尺的危是什么意思，危楼高百尺的危是什么意思是危险还是高5、分号：表示复句中并(bìng)列分句之间的停(tíng)顿(dùn)，有(yǒu)分(fēn)清(qīng)分句层次的作用。

　　凡是复句中(zhōng)用(yòng)逗号不(bù)能很清(qīng)楚(chǔ)地表示层(céng)次的地方就用分号。

　　他(tā)身材(cái)很高大，青白脸色(sè)危楼高百尺的危是什么意思，危楼高百尺的危是什么意思是危险还是高，皱纹间夹些伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的(de)花白的(de)胡子。

　　二(èr)、小学修改符号的画法(fǎ)

　　1、改正号：表明需要改(gǎi)正错误，把错误(wù)之(zhī)处圈起(qǐ)来毕态(tài)，再用引线引到(dào)空(kōng)白(bái)处改(gǎi)正。

　　删(shān)除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可加框(kuāng)打叉(chā)。

　　增补(bǔ)号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可用线(xiàn)画清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　对(duì)调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部(bù)分不调(diào)整。

　　2、转移号：表明词(cí)语位置的转移，将要链亩(mǔ)转移的部分(fēn)圈起来，并画出引线指向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　接排(pái)号：表明(míng)两行文字之间应接(jiē)排，不(bù)需另起一(yī)行。

　　另起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引线向左延伸(shēn)到起段的(de)位(wèi)置。

　　3、移位号(hào)：表明(míng)移位的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示(shì)，使用(yòng)箭头(tóu)，是表(biǎo)示移(yí)至(zhì)箭头前直线位(wèi)置;使用(yòng)凸曲线(xiàn)，是(shì)表示(shì)把符(fú)号内的文字移至开(kāi)口(kǒu)处两短直(zhí)线的(de)位(wèi)置。

　　排齐号(hào)：表明应排列整齐，在行列(liè)中不齐的字句上下(xià)或左右(yòu)画出(chū)直(zhí)线。

　　4、保留号：表明改错(cuò)或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在(zài)改错或删(shān)错处的上(shàng)方或下(xià)方画(huà)出三角符号，并在原删除符号上画两(liǎng)条(tiáo)短线。

　　加空号：表明(míng)在字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上(shàng)方(fāng)，行与(yǔ)行(xíng)之间的左右处。

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