原生家(jiā)庭(tíng)是指(zhǐ)离(lí)异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕(pà)原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭不(bù)是指离(lí)异的。

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原生家(jiā)庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可(kě)怕

　　原生(shēng)家庭(tíng)是一(yī)个社会学概念(niàn)。

　　是指儿女还未成婚，仍(réng)与父母生活(huó)在一起(qǐ)的(de)家庭(tíng)。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方组(zǔ)成(chéng)的家庭(tíng)，这(zhè)样的家庭不(bù)包括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我们(men)应该正确衡(héng)量原生家庭(tíng)和新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家庭(tíng)还是原生(shēng)家庭时，子女应当孝敬(jìng)父母，父母(mǔ)应(yīng)当关心子女的生(shēng)活(huó)。

　　当我(wǒ)们有了新生家庭后，在(zài)这个(gè)新生家(jiā)庭(tíng)中妻子(zi)与丈夫二(èr)人要(yào)结合为(wèi)一(yī)体，应该(gāi)尽(jǐn)量(liàng)在(zài)精神(shén)和物质(zhì)上从对原生家(jiā)庭的依赖或影响中(zhōng)走(zǒu)出来，注重新生家庭中夫(fū)妻二(èr)人(rén)的合(hé)一，更多地尊重新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要认识自己(jǐ)原(yuán)生家庭的影响，才(cái)不致将(jiāng)原生家庭(tíng)一些负面的元素带(dài)到新家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家(jiā)庭对孩子影响(xiǎng)的不(bù)同

　　原生家庭的(de)孩子(zi)和离(lí)异家庭的孩子(zi)，他们的(de)成长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱，在十(shí)几年(nián)的(de)成长中，对于性格、学习、做事(shì)都(dōu)有一(yī)定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一(yī)股发自内(nèi)心的(de)自信，亲生(shēng)父母(mǔ)打骂是怎(zěn)么也进不(bù)了孩(hái)子心的。

　　但离异家庭的(de)孩子，就(jiù)不一样了(le)，不是亲生的父母打(dǎ)不敢(gǎn)打(dǎ)，骂(mà)也不敢骂，生(shēng)怕两(liǎng)者(zhě)之间(jiān)的生气越来(lái)越生。

　　那些(xiē)已经离异(yì)过的父母或者孩(hái)子，既然已经选(xuǎn)择，前路漫(màn)漫(màn)，往(wǎng)事清零，让新的一年里有(yǒu)个(gè)好运气，过好自己的每一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺(quē)失的爱(ài)，它不是你犯错(cuò)的理由，因为没了(le)这些(xiē)爱，你才要更强(qiáng)大和(hé)更努力，让自己的以(yǐ)后(hòu)过得(dé)更好。

原生家庭问(wèn)题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是儿女还未成婚，仍和(hé)父(fù)母(mǔ)在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温馨(xīn)、充满(mǎn)爱和关怀的原生家庭，对子女的性格塑造(zào)有着(zhe)至关重要的正面引导作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖的原生家庭，对孩(hái)子(zi)的心理(lǐ)，则会带来严重(zhòng)的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒(lēi)曾(céng)说过这样(yàng)的一句名言(yán)：幸福(fú)的人，一(yī)生都被童年治(zhì)愈;不幸(xìng)的人，一生都在治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对(duì)孩(hái)子(zi)心理抚慰的(de)影响力，深(shēn)刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的漠视，会(huì)对孩(hái)子的身(shēn)心成长，造成深深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的(de)一个家庭中长大成人，自我的(de)人生观(guān)、价值观以及世界观(guān)，都会受(shòu)到负面(miàn)的影响(xiǎng)。

　　最典(diǎn)型(xíng)的一(yī)个表现(xiàn)，就是会使得孩子的性(xìng)格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和(hé)他人(rén)坦诚交流，疏(shū)远了身边人，也就会(huì)让(ràng)孩子疏远(yuǎn)了这个世(shì)界，也将会极大地缺(quē)乏阳光(guāng)、积(jī)极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子(zi)，而忽(hū)略另一(yī)个孩(hái)子心理(lǐ)感受的亲(qīn)子关系(xì)。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子在混乱(luàn)和充(chōng)满冲突的家庭(tíng)环境中长(脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩，低级趣味是什么意思zhǎng)大(dà)，或有一个经常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是正常的沟通(tōng)方式(shì)。

　　因此，在他们成年后，往往也会(huì)用这种沟通方式去和(hé)他人相处，这很容易(yì)伤害亲密关系。

　　另外，在一(yī)个父母双方都经常情绪低落、互(hù)相争吵(chǎo)的环(huán)境(jìng)中长大，会大大提高孩子的焦虑水平。

　　他们可能会产生信任(rèn)问题(tí)，认为家庭生活是不稳固的(de)，所(suǒ)有的(de)关(guān)系都是脆(cuì)弱(ruò)和(hé)不可靠的。

　　1、孩(hái)子经常(cháng)遭到父母的拒绝和忽视

　　孩(hái)子需要(yào)父母看到并(bìng)接受他们真实的(de)样子。

　　如果父母不能看到孩子真(zhēn)实的性格，而一味(wèi)用自己理想中的样子去(qù)要求孩子，孩子就会(huì)很(hěn)容易情绪低(dī)落、缺乏自信(xìn)、没有主见――经(jīng)常需(xū)要别人对(duì)自己的评价(jià)，让(ràng)别人告诉自己应(yīng)该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞(xiū)涩的孩子，但父母(mǔ)却总让他应(yīng)对(duì)各种社交场合，孩(hái)子并不会真的(de)如父母期(qī)望的那样发(fā)生改变，反而他们会因此不能了解自己的优势和弱点。

　　他们可(kě)能会发展出冲(chōng)突的(de)自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但(dàn)我本应是另外的(de)样子。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一(yī)方(fāng)面会(huì)导致(zhì)孩子(zi)一直到成年都总觉得自(zì)己不(bù)够好(hǎo)，另一方(fāng)面，他(tā)们(men)中(zhōng)的很多人也(yě)变成了吹毛求(qiú)疵的人，经常用不合理的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受过(guò)情感(gǎn)/身(shēn)体(tǐ)/性(xìng)虐待等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐(nüè)待(dài)是(shì)一(yī)个非常(cháng)复杂(zá)的(de)问题，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇论文也说(shuō)不完。

　　一般(bān)来说，受(shòu)到虐待往往会造成这些后果：低(dī)自尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系(xì)和两性(xìng)关(guān)系(xì)上的问题等等。

　　3、父母中的(de)一方角色缺失或在情感上(shàng)遭到父母(mǔ)中某一(yī)方(fāng)的(de)抛弃(qì)

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他(tā)们并不缺衣少食(shí)，却(què)从来都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往这些父母(mǔ)自身存(cún)在很严重的问题(他(tā)们也是原生家(jiā)庭(tíng)的受(shòu)害(hài)者!)，使他们(men)无法(fǎ)对孩(hái)子表(biǎo)达(dá)出温(wēn)暖(nuǎn)和爱(ài)。

　　孩(hái)子往往(wǎng)会觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父母的爱，是因为不够好或完美(měi)。

　　他们可能会变(biàn)成完美主义(yì)者，以离谱的高标准(zhǔn)来(lái)要求自己以及自己身边的人。

　　而因为(wèi)他们觉得(dé)自(zì)己不够好，也(yě)就会很难(nán)对(duì)自己的伴侣(lǚ)敞开(kāi)心扉(fēi)，分享自己(jǐ)的(de)感觉和想法。

　　因(yīn)为他们总是担心，一旦对方知道了(le)自己真实的(de)样子，就会失去(qù)对方的尊重和爱。

　　另一个极端(duān)的可能是，他们也有可(kě)能会极端依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们那些(xiē)没有从父母身(shēn)上获(huò)取(qǔ)的、无穷无(wú)尽的爱。

原生家(jiā)庭(tíng)为什么对一个人影响很大

　　早年的情感会决定你的言(yán)语，言语会决定你的社会性，社会(huì)性就是社会(huì)交往(wǎng)的能力，而社会性，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具备(bèi)判断能力(lì)时，你(nǐ)最基本的(de)认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强(qiáng)烈影响，而且你(nǐ)为人处世的方式方法、你(nǐ)思考问题的(de)方式都会(huì)受到家庭(tíng)、最(zuì)亲近的人的影响。

　　良好的(de)家(jiā)风(fēng)、教育和(hé)财力为个人的长进提(tí)供了较好的(de)基础和条件，如果你(nǐ)有(yǒu)幸生在这样的家庭里面，是值(zhí)得庆幸(xìng)的(de)事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自于(yú)你个体独立的力量和(hé)家庭影(yǐng)响的力量对比：如果(guǒ)你个(gè)体(tǐ)独立的力(lì)量越大(dà)，那他们(men)的影响越小;反之，如果(guǒ)你个体(tǐ)独立(lì)的(de)力量越小，那家庭的影(yǐng)响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以分为情感忽(hū)视型、情感虐待(dài)型和情感(gǎn)混乱(luàn)型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父母对孩子关(guān)爱太少(shǎo)，容易(yì)让孩(hái)子通过(guò)讨好来获得爱，觉得自己不配(pèi)被爱，渐渐发展为依赖类型(xíng)中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待(dài)型指的是孩子的(de)父母惯用打(dǎ)骂(mà)和贬低的方式(shì)教育孩子，这(zhè)容易让孩子(zi)开始自(zì)我(wǒ)否定，对他人抱(bào)有敌(dí)意和惧意(yì)，发展为依恋(liàn)类(lèi)型中的隔离型。

　　情感混乱(luàn)型(xíng)指的是父(fù)母(mǔ)自身有(yǒu)严(yán)重的心理问题，情(qíng)绪不稳(wěn)定(dìng)，常常给孩(hái)子(zi)造成(chéng)巨大创伤，事后又(yòu)极(jí)力弥补或(huò)者道歉。

　　容(róng)易让孩子脱离了低级趣味那句原话怎么说的纪念白求恩，低级趣味是什么意思辨别不出好坏(huài)情绪(xù)，发展为依恋类型(xíng)中的混乱型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经常指责别人的人，往往看到的是(shì)别人(rén)的错误、缺(quē)点和不足，并且会把结果的(de)糟糕和(hé)自己不好的感受，都(dōu)归(guī)结给对(duì)方。

　　面(miàn)对(duì)喜欢指责的(de)人，他人(rén)的感受会非常糟糕，就像一无是处的人(rén)，不论怎么做(zuò)都无法(fǎ)满足这类人的要求。

　　指责是一个代际传承的(de)问题，喜欢指(zhǐ)责别人的人，往往有个(gè)喜欢指责(zé)他们(men)的父母，在他们的(de)父母看来(lái)，他们没有优(yōu)点，不(bù)应该犯错，在都是你不好、都是你(nǐ)的错(cuò)、都是因为你的批(pī)评中长大。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得宽(kuān)容理解(jiě)，反而会(huì)内(nèi)化他们(men)的父母的形象，在内(nèi)心塑造(zào)一个无比严厉的批(pī)评者，对自己和对他人都十分(fēn)挑剔。

　　被(bèi)指(zhǐ)责(zé)长大(dà)的人(rén)活成(chéng)了他们父母的模样，用指(zhǐ)责来诱导他人，来验证早(zǎo)年经验的正确性。

　　如果你想要改善和这类人之间的关系，就不能受其(qí)潜(qián)意识(shí)诱导，而要在他每一次指(zhǐ)责(zé)的(de)时候(hòu)肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越(yuè)容易(yì)发生情(qíng)感操控的情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家、美国著名心(xīn)理学(xué)博士丽(lì)莎·阿伦森·方特斯在她的书《情(qíng)感操(cāo)纵(zòng)》中(zhōng)，认为亲密关系中的情感操纵，指(zhǐ)的是运用(yòng)情感成为伤害(hài)对方的武器，支配、胁迫他人，从(cóng)而使(shǐ)自己的目的(de)得以达成。

　　电视剧《小欢喜》中乔(qiáo)英子和妈妈宋倩的关系便可以(yǐ)体现这一点，宋倩对英子说的最(zuì)多的话就是：英子(zi)，你(nǐ)可是妈的(de)一(yī)切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉(diào)下(xià)来的一块(kuài)肉、妈是(shì)和(hé)你(nǐ)最亲的(de)人了，还能害你呀!这样的缺乏边界的(de)情感(gǎn)关系，会(huì)让人(rén)变(biàn)得窒息，英子最后得抑郁症也(yě)证实(shí)了这(zhè)一点。

原生家(jiā)庭缺爱的人如何自救(jiù)

　　缺爱的孩(hái)子，经历(lì)的童年肯定有特(tè)别不容易(yì)的(de)一面，但也有(yǒu)特别强(qiáng)大的(de)一面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小时候很孤单(dān)，少有(yǒu)人陪(péi)伴和照顾(gù)。

　　那你为了活(huó)下来，往(wǎng)往会更(gèng)加独立(lì)，有超过同龄人的(de)生活自理能力(lì);如果你父母情绪比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和睦(mù)，让父母少生气，就会不知不觉练就超过同龄人的情绪观察能力和共(gòng)情(qíng)能力，时间长了就像(xiàng)有情绪读(dú)心术一样，能准确把(bǎ)握别人此时(shí)此刻的(de)情绪，更(gèng)知道(dào)别人想听的话(huà)和(hé)希望你(nǐ)做的(de)事;如果你的父母把你交(jiāo)给亲戚朋友老师(shī)轮(lún)流(liú)带(dài)，那你(nǐ)就会练(liàn)就(jiù)很强的适应能力，甭管跟谁都能(néng)相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了特殊力(lì)量。

　　这些力量在你的过去帮助过你(nǐ)，在未来依然会(huì)在某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做(zuò)的不是嫌(xián)弃(qì)它们，而是感谢它们，拥(yōng)抱它们，善用(yòng)它们(men)。

　　它们其实早就成(chéng)为了你的一部分。

　　经历了种(zhǒng)种苦涩后，你(nǐ)值(zhí)得被(bèi)爱(ài)，你身上附加的种种(zhǒng)力量(liàng)也(yě)值得被爱。

　　而那个地(dì)方藏(cáng)着的(de)，其实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这(zhè)个孩子是(shì)你潜(qián)意(yì)识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那(nà)是个无助的孩子，但现在，这个孩子(zi)有了依(yī)靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今(jīn)成(chéng)年的你。

　　你可(kě)以(yǐ)重新接纳他，给他无条件(jiàn)的爱，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成(chéng)长了，觉(jué)醒了，放(fàng)开了(le)，不再恐惧了，再加上帮助过你的特质加持，你(nǐ)甚至会比(bǐ)从小一帆风顺(shùn)的孩子(zi)，更加有(yǒu)力量(liàng)。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我的，会使我(wǒ)更强大(dà)。

　　大成(chéng)就者，往往都曾经历常(cháng)人所(suǒ)不能承受之(zhī)痛(tòng)。

　　你经历过的伤(shāng)痛(tòng)，不只是(shì)伤(shāng)痛，更是潜在的能量(liàng)。

　　接(jiē)纳真实的自(zì)己(jǐ)，善用你(nǐ)特殊经历赋予你的特质，发挥(huī)出更大的潜能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先看做是一个被爱的(de)问(wèn)题，而(ér)不是去爱(ài)和有没有能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其实是一(yī)门(mén)艺术(shù)，需要人们有相关的知识(shí)并(bìng)付(fù)出相应的努力。

　　非安全型人格(gé)其实，是没有(yǒu)爱的(de)能力的，因为缺爱，他们在(zài)两(liǎng)性关系中，更多的是索取(qǔ)。

　　依据(jù)艾利希(xī)·弗(fú)洛姆(mǔ)的理论，其实爱的能力，应该是有勇气(qì)不计回报的去爱一个(gè)人，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促(cù)使我(wǒ)们成长(zhǎng)，让(ràng)我们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的(de)时候，如果你(nǐ)感觉(jué)到被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要有意识的知道(dào)，你妈妈那时(shí)候需(xū)要工作(zuò)，保证你的生活。

　　你爱着你(nǐ)的母亲，其实就更不应该去记(jì)恨(hèn)她那么(me)久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与自己和解，你欠(qiàn)你母亲(qīn)一句(jù)原谅。

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