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　　带符(fú)号搬家法

　　当一(yī)个计算题只有同一(yī)级(jí)运算（只有乘(chéng)除或只有加减运算）又(yòu)没有括号时，我们可(kě)以“带符号搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　（1）在加减(jiǎn)运算(suàn)中添(tiān)括(kuò)号(hào)时，括(kuò)号前是加(jiā)号，括号(hào)里不变号，括号前(qián)是(shì)减号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

你是谁为了谁原唱是谁 你是谁为了谁是什么歌名　　（2）在乘(chéng)除运算中添括号时，括(kuò)号前是乘号，括号里不变号(hào)，括(kuò)号(hào)前是除(chú)号，括号(hào)里要变(biàn)号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　想要巧算，首先我们要知道好(hǎo)朋友数。

　　一位数中，那两个数(shù)相(xiāng)加等于10呢？

　　1和(hé)9，2和8，3和(hé)7，4和6，5和5。

　　这五对数两两(liǎng)相(xiāng)加等于10，我们把他们(men)叫(jiào)做好朋友数(shù)。

　　加法学会(huì)了，现在我们来看一下减法吧~

　　计算15-3，宝贝儿们(men)都知道15是(shì)一个两位数。

　　十位上的1代(dài)表1个10，个位上(shàng)的5代表1个5。

　　所以，可以把15拆成10和(hé)5。

　　遇到减法，先(xiān)用小(xiǎo)数去减(jiǎn)。

　　5-3够减(jiǎn)吗？够减(jiǎn)，5-3=2，10没有(yǒu)动(dòng)，用2+10就(jiù)是结果。

三年级(jí)数学快速(sù)口(kǒu)算(suàn)方法

　　只要熟练掌握计算法则(zé)和运算(suàn)顺序，根据题(tí)目(mù)本(běn)身的特点，使(shǐ)贺咐(fù)埋用(yòng)合理、灵活的计(jì)算方法，化繁为简，化难为易(yì)，就能算得(dé)又快又准确。

　　先为大家介绍5个(gè)速(sù)算技(jì)巧：

　　1. 方法一：带符号搬家法

　　当一个计(jì)算题只有同(tóng)一(yī)级(jí)运(yùn)算（只有乘(chéng)除或只(zhǐ)有加(jiā)减运算）又没有括号时，我们可以“带符号(hào)搬家”。

　　例如：

　　23-11+7=23+7-11

　　4×14×5=4×5×14

　　10÷8×4=10×4÷8

　　2. 方法二(èr)：结(jié)合律法

　　加(jiā)括号法(fǎ)

　　（1）在加减运算(suàn)中添括号时，括号前是加号，括号里不变号，括号前是(shì)减号，括号里(lǐ)要变号(hào)。

　　例如：

　　23+19-9=23+（19-9）

　　33-6-4=33-（6+4）

　　（2）在乘(chéng)除(chú)运算中添括(kuò)号时(shí)，括号前是乘号，括号里不变号(hào)，括号前是除号(hào)，括号里要变号。

　　例如：

　　2×6÷3=2×（6÷3）

　　10÷2÷5=10÷（2×5）

　　去(qù)括(kuò)号法(fǎ)

　　（1）在(zài)禅蚂(mǎ)加(jiā)减运算中去括(kuò)号时，括号前是加(jiā)号，去掉(diào)括号不变号，括号前是减号(hào)，去掉括号要(yào)变号（原来括号里的加，现(xiàn)在要(yào)变为(wèi)减；原来是减，现在就要(yào)变为加）。

　　例如：

　　17+（13-7）=17+13-7

　　23-（13-9）=23-13+9

　　23-（13+5）=23-13-5

　　（2）在(zài)乘除(chú)运算中去括号时，括号前是乘(chéng)号，去掉括号不变(biàn)号(hào)，括(kuò)号前(qián)是除号，去掉括号要变号(hào)（原来括号(hào)里的乘(chéng)，现(xiàn)在就要变为除；原来是除，现在就(jiù)要变为乘。

　　）

　　例如：

　　1×（6÷2）=1×6÷2

　　24÷（3×2）=24÷3÷2

　　24÷（6÷3）=24÷6×3

　　3. 方法三：乘法分配律法

　　分配法

　　括(kuò)号(hào)里是加或减运算，与另一个(gè)数相乘，注意分(fēn)配。

　　例如：

　　8×(5+11)=8×5+8×11

　　提取公因式法

　　注意(yì)相同因(yīn)数的(de)提取。

　　例如(rú)：

　　9×8+9×2=9×（8+2）

　　4. 方法(fǎ)四：凑整法

　　看到名字，就(jiù)知道这个方法(fǎ)的(de)含义(yì)。

　　用此方法时，需要注(zhù)意观察，发(fā)现规律。

　　还要注意还(hái)哦，有借有(yǒu)还，再借不难嘛。

　　例如：

　　99+9=（100-1）+（10-1）

　　5. 方法五：拆分法(fǎ)

　　拆分法就是为了方便计算，把(bǎ)一个数(shù)拆(chāi)成(chéng)几个数。

　　这(zhè)需要掌(zhǎng)握一(yī)些“好朋友”，如：2和5，4和5，4和25，8和(hé)125等。

　　分拆还要注意不(bù)要改变数的大小哦。

　　例如：

　　32×125×25

　　=4×8×125×25

　　=（4×25）×（8×125）

　　=你是谁为了谁原唱是谁 你是谁为了谁是什么歌名100×1000

　　要想让孩子(zi)熟(shú)练运(yùn)用速(sù)算方法，需要通过持之以恒的练习(xí)，提(tí)升计算能简液力，这样，无论(lùn)平时做(zuò)作业还是考(kǎo)试都能游(yóu)刃有余(yú)。

　　建议家长每天抽出5分钟时间，帮助孩子进行口算练(liàn)习，培养(yǎng)孩子快速、准确口算的(de)能力。

　　在练习过(guò)程中，也要(yào)记录好用(yòng)时，做完(wán)后马上核(hé)对正误(wù)，并分析做错(cuò)的原因。

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