大学的学分(fēn)是啥意思，大学学分(fēn)的(de)规(guī)范是什么是(shì)学(xué)分制，教(jiào)育形式的(de)一(yī)种，以选课(kè)为中心，教师(shī)辅(fǔ)导为(wèi)辅(fǔ)佐，经过绩点和学分，衡量学(xué)生学习(xí)质(zhì)和量的归纳(nà)教(jiào)育管(guǎn)理准则(zé)的。

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大(dà)学的学分(fēn)是啥意思，大学学分的规范是什么

　　学分制，教育形式的一种，以选课为中心(xīn)，教师辅(fǔ)导为辅(fǔ)佐，经过绩点(diǎn)和学分，衡量学生

　　学(xué)习质和量的归纳教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　与(yǔ)班建制、导师(shī)制合称(chēng)三大教育(yù)形(xíng)式。

　　19世(shì)纪末(mò)学(xué)分制(zhì)

　　创(chuàng)始于美国(guó)哈佛大(dà)学(xué)。

　　1918年北京大学在国内首先实(shí)施”选课制”，1978年国内(nèi)一些有条(tiáo)件(jiàn)

　　的(de)大学开端(duān)试行学分制，现在(zài)学分制变革已在国(guó)内高校全(quán)面(miàn)推开。

大学学分是(shì)什么(me)意思

　　学分(fēn)，是用于核算(suàn)学生学习量的一种 计(jì)量单位 ，按学(xué)期核(hé)算，每(měi)门课程(chéng)及实践环节的详细学分(fēn)数以专业 教育方案(àn) 的规(guī)则为(wèi)准。

　　部分校园也有按学分收费的准则。

　　经过(guò)学分能(néng)够(gòu)评判学(xué)生在(zài)大学(xué)期间(jiān)的(de)学(xué)习常识的广(guǎng)度，学生获得的(de)学分越多，阐明学生学到的东西也(yě)就越多。

　　在某些大学中，学分也(yě)变(biàn)成(chéng)了点评(píng)学生(shēng)优异程度的(de)一(yī)个重(zhòng)要规(guī)范。

　　 大学学分制

　　一(yī)、学分制概(gài)述

　　　　学分制，是指以选课为中心，以(yǐ)位置为辅佐，经过(guò)绩点(diǎn)和(hé)学分衡量学生学习(xí)质(zhì)量的归纳教(jiào)育管(guǎn)理准则。

　　敬(jìng)缓(huǎn)学分制创始于美国(guó)哈佛(fú)大学，与班(bān)建制、导师制(zhì)合称三大教育形式(shì)。

　　二(èr)、学分(fēn)制的分(fēn)类(lèi)

　　　　1、学(xué)年学分亮睁(zhēng)模制

　　　　既有(yǒu)学年约束的特(tè)征，又有彻底学分制的特(tè)征。

　　它既保(bǎo)留了学年制方案性强、专业分(fēn)类紧密完好的(de)特性，又具有学(xué)分制的某些长早樱处(chù)，比方(fāng)，在对课程的(de)选修方面(miàn)，给予(yǔ)学生(shēng)在必拉普拉斯分块矩阵公式例题，拉普拉斯分块矩阵公式副对角线定范围(wéi)内(nèi)的自(zì)由度等。

　　　　2、彻底学分制

　　　　彻(chè)底学(xué)分(fēn)制是一(yī)种把有必要获得(dé)的结业总学分(fēn)作(zuò)为结业(yè)规(guī)范的(de)一种教育(yù)管理准则，它(tā)要求依照培养目(mù)标和教(jiào)育(yù)方(fāng)案中各门课程及教育环节(jié)的学时量，确认每门课程的学分，设置必修课(kè)和选修课，规(guī)则各类课程(chéng)的份额，以及准予学生结业的最低总学分。

　　　　3、绩点学(xué)分制

　　　　绩点学(xué)分制是(shì)在学分制基(jī)础上发生(shēng)的一(yī)种能用以(yǐ)显(xiǎn)现学生每门(mén)课程的学习成果(guǒ)的质量，以及(jí)学年和结业总成(chéng)果质量的教育管理准则,，其核算公式(shì)为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加(jiā)权学分制也是(shì)在学分制的(de)基础(chǔ)上发(fā)生的一种(zhǒng)能用以显现学生对(duì)某些要(yào)点课(kè)程(chéng)的学习质量，以(yǐ)区(qū)别(bié)学生专业水平凹凸的教育(yù)管理准则(zé)。

　　实(shí)施(shī)加权学分，将教(jiào)育方案中的(de)学分，依(yī)据课程类(lèi)别，求学成果差(chà)异(yì)等(děng)别(bié)离确认不同的(de)权重系数，方案学分(fēn)乘(chéng)以权重系数，得出加权(quán)学分，以区(qū)别(bié)学生学习成果好坏，并(bìng)做为选(xuǎn)拔尖子生、评优、评奖的(de)重要依据(jù)。

　　　　5、附(fù)加学分制(zhì)

　　　　附加学(xué)分制是在要求学生修满教育方案(àn)规则(zé)的最低学格外，还(hái)应修满课外附加学分(fēn)才干结(jié)业的一种教育管理准则。

　　一(yī)般说来，课外附加学(xué)分可依据学生参与学(xué)科比赛与学(xué)术活动(dòng)、思想品(pǐn)德与社(shè)会工作、文体活动与(yǔ)公益活动的状况来(lái)鉴定。

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