晚上老师(shī)说怕我忘记了怎么回复她呢(ne)？晚上老(lǎo)师(shī)说怕我忘记了可以(yǐ)回复：我会用手机备忘录注明并(bìng)定个(gè)闹钟提醒一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克的，请(qǐng)您放心的。关(guān)于(yú)晚(wǎn)上老师说怕(pà)我忘记了怎(zěn)么(me)回复她呢(ne)以及晚上(shàng)老师说怕我忘记(jì)了怎么回复她呢，老师说忘(wàng)回复了我(wǒ)怎么说，怕老师(shī)忘(wàng)记要怎么提醒，老师说晚上好,我该怎(zěn)么办(bàn)回复？，等问题，农商(shāng)网将(jiāng)为你(nǐ)整理以(yǐ)下的生活(huó)知识：

忘记是什么词(cí)性

　　忘记是动词词性的。

　　释(shì)义：不记得过去(qù)的事;没(méi)有记(jì)住应该记住的。

　　词性：可用作(zuò)名词，动词。

　　一. 引证(zhèng)解(jiě)释

　　不记(jì)得。 例如(rú)：朱自清《背影》：“我(wǒ)与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的(de)是(shì)他(tā)的背影。”

　　2. 该做的(de)事没有想到去做。 例如： 明·张居正《女(nǚ)诫直解(jiě)》：“你众女将我这教诫(jiè)的言语，务要(yào)勉励(lì)，身体力行(xíng)，不要怠(dài)慢忘记了(le)。”<一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克/p>

　　3. 没有(yǒu)感(gǎn)觉到。 例(lì)如(rú)：李准(zhǔn)《耕(gēng)云记(jì)》：“电闪着，雷打(dǎ)着，风卷(juǎn)着云……那时(shí)我也忘记害(hài)怕啦!只觉得(dé)好看。”

　　二(èr)、基本含(hán)义：

　　一个(gè)事件是否会(huì)被(bèi)遗忘，跟与其(qí)联系(xì)之事件的数目、它所(suǒ)唤起(qǐ)情感和时间(jiān)，还有和身体状(zhuàng)态有关。但普(pǔ)遍(biàn)认(rèn)为(wèi)，相(xiāng)对(duì)于(yú)记忆是主动(dòng)，遗忘是被动的(de)。就是说，人能(néng)够主(zhǔ)动选择记(jì)住某件事，而不能选择去忘记(jì)某件事。为了(le)避免将重要(yào)的信息被遗(yí)忘，人们通常的做(zuò)法(fǎ)是(shì)复习。

晚上老师(shī)说怕我忘记了怎么(me)回(huí)复她呢

　　晚上老师(shī)说怕(pà)我忘记了可以回(huí)复：我会用手机(jī)备(bèi)忘录注(zhù)明并(bìng)定(dìng)个闹钟提醒的，请您放心。

　　如果(guǒ)依旧不放心，还可以(yǐ)用记事本抄下来，或(huò)者使用便条纸或者(zhě)便利贴，将担心会(huì)忘记(jì)的事情(qíng)抄写下来(lái)，放在自己能(néng)够随时(shí)看到的(de)地方(fāng)。

　　一个事件(jiàn)是否会(huì)被(bèi)遗(yí)忘，与其联系之事件的数目、所唤起(qǐ)情感和时间(jiān)以(yǐ)及身(shēn)体(tǐ)状(zhuàng)态有关。

　　普遍认为，相(xiāng)对于记忆是主动，遗忘是被动的。

　　就是说，人能够主(zhǔ)动选择记住某件事，而(ér)不(bù)能(néng)选择去(qù)忘记某件事。

　　为了(le)避免将重(zhòng)要的信息被遗忘，人(rén)们通常的(de)做法是(shì)复习(xí)。

幼儿园老(lǎo)师说(shuō)忘记(jì)了??怎么(me)回

　　没关(guān)系，麻烦老(lǎo)师尽(jǐn)量在有(yǒu)空时解决(jué)问题。

　　幼儿园(yuán)老师平时工作是很辛苦的，要照顾几(jǐ)十个学生，自然是忙不过来(lái)的(de)，就会出现偶尔忘事的时候，希望家长能(néng)够多(duō)多体谅老(lǎo)师，有事先沟(gōu)通，这样就能够(gòu)省掉很多(duō)不必要的麻烦。

　　家(jiā)长(zhǎng)的(de)体(tǐ)谅与关心也是至关(guān)重要的。

　　如果(guǒ)说，我(wǒ)们(men)可以做到在平时总是非常(cháng)体谅老(lǎo)师，甘愿配合老师(shī)的工作的(de)话，老(lǎo)师自然会对我们的孩子有一个好的印象(xiàng)。

未经允许不得转载：惠安汇通石材有限公司 一面亲上边一面膜下边的，一面亲上边一面膜下边打扑克