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幼儿园晨间(jiān)谈话内容有哪些(xiē)小班，幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容有(yǒu)哪些中班(bān)

　　幼儿园(yuán)晨间谈话内容有：1、以选(xuǎn)择幼儿感兴趣的趣事为主的话题：不同年龄段的孩(hái)子，生活经验和被(bèi)他们关注(zhù)的内容都有所不(bù)同，所以晨谈(tán)的内容要(yào)根据本(běn)班(bān)幼儿(ér)的特点，因人、因时、因事制宜的进行(xíng)形式多(duō)样、生(shēng)动活泼的交谈(tán)。

　　内容要从幼儿的(de)兴(xīng)趣和近(jìn)日(rì)生活的共同(tóng)点(diǎn)出发，切(qiè)入点(diǎn)要(yào)小(xiǎo)而有趣，这(zhè)样(yàng)才能引(yǐn)起(qǐ)幼儿的关(guān)注。

　　如“我喜欢(huān)的小(xiǎo)动(dòng)物”、“我喜(xǐ)爱(ài)的玩具”等这些话题都是小班幼儿熟(shú)悉(xī)喜爱(ài)的(de)，有(yǒu)一定的经验基(jī)础，才(cái)使幼儿交谈起来有话想说，有话要说。

　　“我(wǒ)的好朋友”、“我的(de)名(míng)字”、“快乐的国庆”等这些话题又是中(zhōng)班幼儿所熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好行(xíng)为习惯为(wèi)目的的话题：晨间谈话(huà)时也可以渗透孩子生活(huó)习惯方(fāng)面的教育。

　　给孩(hái)子讲解不(bù)乱扔纸屑(xiè)的好处，让孩(hái)子们养成饭前便(biàn)后勤洗手的习惯，勤洗(xǐ)澡换(huàn)衣(yī)等(děng)等。

　　如：长假后，发现小班孩(hái)子们的进(jìn)餐习惯退步了，大部(bù)分的孩子(zi)进食量小，而且(qiě)自己不主动独立(lì)进餐，总等(děng)着(zhe)老师喂的(de)现象非常严重。

　　因(yīn)此，我们利用(yòng)晨间谈话向孩子(zi)们讲述“我是(shì)好宝(bǎo)宝”的故事，鼓励孩子们自己独立进餐，不(bù)要大(dà)人喂(wèi)，吃完自己(jǐ)的饭菜。

　　很快经过两(liǎng)周(zhōu)的时间孩子们早(zǎo)上回园的情(qíng)绪稳定(dìng)多了，哭闹的现象少(shǎo)了。

　　3、以丰富幼儿知识(shí)开拓幼儿视(shì)野为主的话(huà)题(tí)：爱玩是幼(yòu)儿(ér)的天(tiān)性(xìng)，游戏是孩子的(de)最爱。

　　所以(yǐ)为了培养幼儿想说、敢说、会(huì)说的(de)习惯，让幼儿在游戏中(zhōng)学习(xí)。

　　我(wǒ)们玩了说反词、接词、成语小秘(mì)密等语言游戏，还经常出(chū)些脑筋急转弯，谜语，知识问(wèn)答类的(de)题(tí)目，启发开动幼儿的(de)小脑筋(jīn)，训练幼儿的思(sī)维能力。

　　及时奖励爱动脑筋的幼(yòu)儿(ér)，激励默默无闻的幼儿，养成爱动脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿(ér)园晨间谈话内容有哪些?

　　幼(yòu)儿园晨(chén)间谈(tán)话内容如(rú)下：

　　1、通过提问引(yǐn)出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗(ma)？喜欢看什么动画片呢(ne)？

　　（2）你为什么喜(xǐ)欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人(rén)物图片，引导幼儿(ér)就(jiù)这些动画片人物和他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友们看(kàn)这是谁(shuí)？

　　（2）他是哪(nǎ)部(bù)动(dòng)画片(piàn)里面的呀？

　　（3）你喜欢这部动画片吗？为什么？

　　3、幼儿分组自(zì)由交流。

　　（1）将(jiāng)幼儿分成小组，前尘(chén)和旁(páng)边的(de)小朋友(yǒu)说说自(zì)己最(zuì)喜(xǐ)欢的动(dòng)画片是什(shén)么，为什么(me)喜欢(huān)这个动(dòng)画片(piàn)。

　　（2）在开始(shǐ)谈话前(qián)提醒幼儿要轮流讲，不(bù)要抢着讲，其他(tā)小朋友(yǒu)说话时要(yào)安静地倾(qīng)听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的(de)谈话，慧孙禅留意讲(jiǎng)得好的、内容新(xīn)颖的小朋友，对不愿或不(bù)敢交谈等谈(tán)话(huà)有(yǒu)障碍的(de)小朋友进(jìn)行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论(lùn)得差不多的(de)时候，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的动画片。

　　4、通(tōng)过提问拓展谈(tán)话(huà)范围(wéi)。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们喜(xǐ)欢(huān)的动画片人(rén)物有哪些(xiē)，为什么？

　　（2）他身上有(yǒu)没有值得(dé)我们学(xué)习的(de)地方？

　　（3）教师(shī)以平行(xíng)谈话的(de)方式(shì)提供(gōng)新的谈话经验。

　　如(rú)，小朋友(yǒu)们都说(sh黑头导出液是智商税吗，刷酸后黑头全冒出来了可以挤吗uō)了自己最喜欢的动画片，下面(miàn)，老(lǎo)师也(yě)和(hé)小朋(péng)友们分(fēn)享一(yī)下老师(shī)最喜欢的动画片，老师最(zuì)喜(xǐ)欢的动画片是《西游记凯禅(chán)》，因为《西游记》里的动(dòng)画人物很多，他们都各有(yǒu)特色，其中老师最喜欢的是孙悟空(kōng)，因(yīn)为他正义、聪明、勇敢，这(zhè)些(xiē)优点都(dōu)是值得(dé)我们学习的(de)。黑头导出液是智商税吗，刷酸后黑头全冒出来了可以挤吗p>

　　（4）引入新的谈(tán)话经验后再组织幼儿(ér)交谈。

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