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忘记是什么词(cí)性

  忘记是动词词性的。

  释义:不记得(dé)过(guò)去(qù)的事;没(méi)有(yǒu)记住应该(gāi)记住的。

  词性(xìng):可(kě)用作(zuò)名(míng)词,动词。

  一. 引证解(jiě)释

  不记得。 例(lì)如:朱自清《背影》:“我与父亲不相见已二年余了,我最不能(néng)忘(wàng)记的是他的背影。”

  2. 该做(zuò)的(de)事没有想到去做。 例如: 明·张居(jū)正《女(nǚ)诫直解(jiě)》:“你众(zhòng)女将我这教诫的言语,务要勉(miǎn)励,身体力行,不要怠慢忘(wàng)记了。”

  3. 没有感(gǎn)觉到。 例(lì)如(rú):李准(zhǔn)《耕云(yún)记》:“电(diàn)闪着,雷打着(zhe),风卷着云……那时我也忘记害怕啦(la)!只觉(jué)得好(hǎo)看。”

  二、基本含义:

  一(yī)个事件是否会被遗(yí)忘,跟与其联系之(zhī)事件的(de)数目、它所唤起情感和时(shí)间,还(hái)有和身体(tǐ)状态有关。但普遍认为(wèi),相对(duì)于记忆(yì)是主动,遗忘是被动的。就(jiù)是说,人能(néng)够主动选择记住(zhù)某(mǒu)件事,而不能选择去忘(wàng)记某件事。为(wèi)了避免(miǎn)将(jiāng)重要(yào)的信息被(bèi)遗忘,人们通常的做法是复习。

晚(wǎn)上老(lǎo)师说怕我忘(wàng)记(jì)了(le)怎么回复她呢

  晚上老师说怕我忘记了(le)可以回(huí)复:我(wǒ)会用手机备忘录注明并定(dìng)个闹钟(zhōng)提醒的,请您放(fàng)心(xīn)。

  萝卜丁属于什么档次,世界十大奢华口红品牌>如果(guǒ)依旧不放心,还可以用记事本抄下来,或者使用便(biàn)条纸或者便(biàn)利贴,将担心会忘记的事情抄写下来,放在自己(jǐ)能够随时看到(dào)的地方。

  一个事件是否会被遗忘,与(yǔ)其联系之事(shì)件(jiàn)的数目(mù)、所唤起情感和时(shí)间(jiān)以及身体状态有关。

  普遍认为,相对(duì)于记忆是主动,遗忘是被动的。

  就是说,人能够主动选择记住某件(jiàn)事,而不能选择去忘记某(mǒu)件事。

  为(wèi)了避免将重要的信息(xī)被遗(yí)忘,人(rén)们通常的做法是复习(xí)。

幼儿园老(lǎo)师说忘(wàng)记了??怎么回

  没关(guān)系,麻烦老师尽量在有(yǒu)空时(shí)解决问(wèn)题。

  幼儿园老师平时工(gōng)作是(shì)很辛苦的,要照顾几十(shí)个学生,自然是(shì)忙不过(guò)来的,就会出(chū)现偶尔忘事的时候,希望(wàng)家长能够多多体谅老师,有事先沟通(tōng),这样就能够省掉(diào)很多不必(bì)要的麻(má)烦。

  家长的体谅与关心(xīn)也(yě)是至(zhì)关重要的。

  如果说,我们可以(yǐ)做到在平时总是非常体谅老师,甘(gān)愿(yuàn)配合(hé)老师(shī)的工作的(de)话,老师自然会对(duì)我们的孩子有一个好的印象。

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