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文章目录(lù)：

• 1、适合小(xiǎo)学生(shēng)做(zuò)的(de)小实验
• 2、小学生适合做的实验
• 3、适合小学(xué)生做的实验(yàn)有什么?
• 4、适合小学生(shēng)做(zuò)的科学(xué)实验
• 5、适合小(xiǎo)学生做(zuò)的实验(yàn)
• 6、适合小学生(shēng)的小实验

适合(hé)小学生做的小实(shí)验

1、以下是一些适(shì)合小(xiǎo)学生(shēng)做的(de)科学(xué)实验：水和油分(fēn)离实验：将一些糖和盐加(jiā)入水中，搅(jiǎo)拌后会发现糖和盐逐渐溶(róng)解在水中(zhōng)。然后将一定(dìng)量的食用(yòng)油倒入混合物中，再搅拌(bàn)，可以看到油浮在水(shuǐ)上，说(shuō)明油和水是(shì)不相融的(de)。

2、实验(yàn)一：弹跳(tiào)的泡泡 实验材料：水、洗洁精(jīng)、胶水、吸管、手套。实验步骤(zhòu)： 将(jiāng)水和(hé)洗洁精按(àn)照(zhào)3：1的比(bǐ)例配制成混合溶液，用吸管蘸取溶液(yè)，即(jí)可吹出泡泡，但泡泡(pào)较易破。

3、能量转化实验：通(tōng)过使(shǐ)用吸(xī)管和气球，将气球内的空气能量转化为动能(néng)，让纸(zhǐ)杯(bēi)或(huò)洋娃娃等物品运动。成因实(shí)验：制作石(shí)膏雕塑，观(guān)察石膏中(zhōng)水分的挥(huī)发过程，了解(jiě)石膏硬化的成因。

4、适合小学(xué)生做的(de)实验，内容如下(xià)：发疯的气球：把气球的吹气口稍(shāo)稍撑开，把(bǎ)乒乓球塞进里面。把气球吹起(qǐ)来，打结系好。

5、小学生适合做的实验有(yǒu)：爱变色(sè)的(de)紫甘(gān)蓝、漂浮(fú)的硬币、彩(cǎi)虹桥等。爱变色(sè)的紫甘蓝。实验材(cái)料：紫甘蓝、水、小(xiǎo)苏打、白醋 实验(yàn)步骤(zhòu)：将紫甘(gān)蓝榨汁后倒入杯中(zhōng)备(bèi)用。<小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式/p>

6、小(xiǎo)学生可以做的实验有鸡蛋遇醋、人(rén)工降(jiàng)雨、摩擦(cā)生热、水中点灯、漂浮的硬币等。鸡(jī)蛋遇醋 准备鸡蛋和醋。做(zuò)法是把(bǎ)鸡蛋放到醋里，过一(yī)两个小时(shí)后再把原来的醋倒掉(diào)，换上新(xīn)醋，如此反(fǎn)复(fù)几次。

小学生(shēng)适合做的实(shí)验

以下是一些适合小学生(shēng)做的科(kē)学实验：水和油(yóu)分离(lí)实(shí)验：将(jiāng)一些(xiē)糖(táng)和(hé)盐加(jiā)入(rù)水中，搅拌后会发(fā)现糖(táng)和盐逐(zhú)渐溶解在水中。然后将一定量的食用油倒入混合物中，再(zài)搅拌，可以(yǐ)看到(dào)油浮在水上(shàng)，说明油和水是不相融的。

实(shí)验二：瓶子赛跑。准备同等大(dà)小(xiǎo)、重量相等的瓶(píng)子(zi)两个、沙子、水、长(zhǎng)方形木板一块(kuài)、两本(běn)厚书(shū)。

人工降雨实验 所谓的(de)人工降(jiàng)雨实验，就(jiù)是在(zài)不断沸腾的热水壶上方(fāng)放一个盛(shèng)满冰块的碗。冷热交锋之下，水蒸(zhēng)气会快速凝结(jié)成小水滴滴(dī)落，形成人工降雨。

适合小(xiǎo)学生的的科学实验如下：水染(rǎn)色：将水加(jiā)入一个杯子中，滴入(rù)不同颜色的食(shí)用染(rǎn)料，观察颜(yán)色(sè)混合的结果(guǒ)。植物生长实验(yàn)：将(jiāng)豆子或油菜籽放在湿(shī)纸(zhǐ)巾中，放在明亮的(de)地方观察发芽和成长的过(guò)程。

适合小(xiǎo)学生做的实验有什么?

小学(xué)生可进行一些简单的(de)实验(yàn)，如下：水(shuǐ)和油(yóu)的密度实验：将同样大小的水和油倒入一个容(róng)器中，观察它们的分层情(qíng)况。物体(tǐ)重量测量实(shí)验：使用秤或天平来测量不同物体(tǐ)的重量。

以(yǐ)下(xià)是(shì)一些适(shì)合小学生做(zuò)的科学实验：水和油分离实验：将(jiāng)一些(xiē)糖(táng)和盐加入水中，搅拌后会发现糖和盐逐渐(jiàn)溶解在水中。然后将一定量的食用(yòng)油倒入混合物中，再搅拌(bàn)，可以看到(dào)油浮在水(shuǐ)上，说明油和水是不相融(róng)的。

实验二(èr)：颜色变变变。实验材料：紫甘蓝、热(rè)水、杯子若干、白糖、柠檬、小苏打、碱面、白醋。实验步骤(zhòu)： 紫甘蓝(lán)切丝或(huò)切片，放入杯(bēi)中，加热水浸(jìn)泡，10分钟后，只留下(xià)水，将紫甘蓝滤去。

适合小学生的的科学实验(yàn)如下：水染(rǎn)色：将水加入(rù)一个杯子中(zhōng)，滴(dī)入不(bù小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式)同(tóng)颜色(sè)的食用染料，观察颜色混合的结(jié)果(guǒ)。植物生长(zhǎng)实验：将豆子或油菜籽放在(zài)湿(shī)纸巾中，放在明亮的地方观(guān)察(chá)发芽和(hé)成(chéng)长的过程。

适合(hé)小学(xué)生做的实验，内(nèi)容如下：发疯(fēng)的气球：把气球的吹气(qì)口稍稍撑开，把(bǎ)乒乓球塞(sāi)进里面。把气球吹(chuī)起(qǐ)来，打(dǎ)结系好。

适(shì)合(hé)小学生做的科(kē)学实验

磁(cí)铁实验：小学(xué)生(shēng)可以使用磁铁将小(xiǎo)物件(jiàn)吸附在(zài)一起，然(rán)后可以(yǐ)观察磁铁的吸附力。通过这个(gè)实(shí)验，小(xiǎo)学生可以学习磁铁的(de)性质和(hé)吸附力的概念。 水溶液实验：小学生(shēng)可以将不同(tóng)的(de)物质(zhì)放入水中(zhōng)，观察其是否(fǒu)溶解。

实验一漂亮的彩虹雨实验材料：透明玻(bō)璃杯1个、小杯子(zi)4个、剃(tì)须泡沫、食用(yòng)色素(sù)4瓶、滴管(guǎn)（勺子(zi)或注射器(qì)均可(kě)替代）、水实(shí)验(yàn)步骤： 稀释(shì)食用色素(sù)。小杯子中装少量清水(shuǐ)，让(ràng)孩子往杯(bēi)里滴入食用(yòng)色素，搅拌均(jūn)匀。

水染(rǎn)色：将水加入一个杯子中(zhōng)，滴入不(bù)同颜色的小说中反复的作用和表达效果，反复的作用和表达效果答题格式食用染(rǎn)料，观(guān)察颜(yán)色混合的结果。植(zhí)物生长实(shí)验：将(jiāng)豆子或油(yóu)菜(cài)籽放(fàng)在湿纸巾中，放在明(míng)亮(liàng)的地方观察(chá)发芽(yá)和成长的过程。

适合小(xiǎo)学生做的实(shí)验(yàn)

1、实验二：瓶子赛(sài)跑。准备同等大小、重(zhòng)量相等的(de)瓶子两个、沙子(zi)、水、长方形木(mù)板一(yī)块、两本厚书。

2、以下是(shì)一些适合小学生做的科学实验：水和(hé)油分(fēn)离(lí)实(shí)验：将一(yī)些糖和盐加入水中，搅拌后会发现糖和盐逐(zhú)渐溶解在水(shuǐ)中。然后将一(yī)定量(liàng)的食用(yòng)油(yóu)倒入混(hùn)合物中，再(zài)搅拌，可以看到(dào)油浮在水(shuǐ)上，说明油和(hé)水是不相融的。

3、人(rén)工降雨实验 所谓(wèi)的人工(gōng)降(jiàng)雨实(shí)验，就是在(zài)不断(duàn)沸腾(téng)的热水(shuǐ)壶上方放一个盛满冰块的碗。冷热交(jiāo)锋之下，水蒸气会(huì)快速凝结成小(xiǎo)水(shuǐ)滴滴落(luò)，形成人工降雨。

适合小学生的(de)小实验

1、以下是一些适(shì)合小学(xué)生做的(de)科学实(shí)验(yàn)：水和油分离实验：将一些糖和盐加(jiā)入水中(zhōng)，搅拌后会发现糖和盐逐(zhú)渐溶解在水(shuǐ)中。然后(hòu)将一(yī)定量(liàng)的食用油倒入(rù)混(hùn)合物中(zhōng)，再(zài)搅(jiǎo)拌，可以(yǐ)看(kàn)到油浮在(zài)水上(shàng)，说明油和水是不相融的。

2、小学生(shēng)可(kě)进行一(yī)些简单的实验(yàn)，如下(xià)：水和油的密(mì)度实(shí)验：将同样大小的水和油(yóu)倒入一个容器中，观察它们的分层(céng)情(qíng)况。物体重量测量实验(yàn)：使用秤或天平来(lái)测量不(bù)同物体的重量。

3、、风速测(cè)量实验：制作一个小风车，用它来测(cè)量不同风速(sù)下转(zhuǎn)速的变(biàn)化。1气体扩(kuò)散(sàn)实验：将小盐粒或香料放(fàng)入杯子中(zhōng)，观察它(tā)们随着时间(jiān)的(de)推移，扩散到杯子中的情(qíng)况(kuàng)。

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