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冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型忘(wàng)记是什么词性

　　忘记是动词(cí)词性的。

　　释(shì)义(yì)：不记得过(guò)去的事;没(méi)有(yǒu)记住应该记住的(de)。

　　词性：可用作名词(cí)，动词(cí)。

　　一. 引(yǐn)证解释(shì)

　　不记得。 例如：朱自清《背影》：“我与父亲不相见已二年余(yú)了，我最(zuì)不能忘(wàng)记的是他的背影。”

　　2. 该做的事没有想到去做(zuò)。 例(lì)如(rú)： 明·张居正《女诫直(zhí)解》：“你(nǐ)众女将(jiāng)我这教诫的言语(yǔ)，务要勉励，身体力行，不要怠慢(màn)忘记(jì)了。”

　　3. 没有感(gǎn)觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷着云……那时我也忘记害怕啦!只觉(jué)得好看。”

　　二、基本含义(yì)：

　　一个事件是否会被遗(yí)忘，跟与其联系之事件的(de)数目、它所唤(huàn)起(qǐ)情感和时间(jiān)，还有和身体状态有(yǒu)关。但普遍认为，相对于记忆是主动，遗忘是被动的。就(jiù)是说，人能够主动选(xuǎn)择(zé)记住某件事(shì)，而(ér)不能选择去忘记(jì)某件(jiàn)事。为了避免将(jiāng)重要的信息被遗忘(wàng)，人们(men)通常的(de)做法是复习。

晚上(shàng)老师说(shuō)怕我(wǒ)忘(wàng)记了怎(zěn)么回复她呢

　　晚(wǎn)上(shàng)老师说怕我(wǒ)冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型忘记了可以回复：我会用手机备(bèi)忘(wàng)录注明并定个闹钟提醒(xǐng)的，请您放心。

　　如果依旧不放心，还可以(yǐ)用记事(shì)本(běn)抄下来(lái)，或者使用便条(tiáo)纸或者便利贴(tiē)，将担心会(huì)忘记的事情(qíng)抄写(xiě)下来，放在自己能够随时看到的地方。

　　一个事件是否(fǒu)会被遗忘，与其联系之事件的数目、所唤(huàn)起情感和时间以及身体(tǐ)状态有关。

　　普遍认为，相对于记忆是(shì)主动，遗忘(wàng)是被动的(de)。

　　就是说，人能(néng)够主动选择记住某件事(shì)，而(ér)不能选择去(qù)忘记(jì)某件事。

　　为了避(bì)免将重(zhòng)要(yào)的信息被遗忘，人们(men)通常的做法是复习。

幼(yòu)儿园老(lǎo)师说忘记了(le)??怎(zěn)么回

　　没关系(xì)，麻烦老师尽(jǐn)量在有空时解决问题。

　　幼儿园老师(shī)平时(shí)工冯石原型人物是谁 冯石陆光达原型作是很辛苦的，要(yào)照顾几十个(gè)学生，自然(rán)是忙(máng)不过来的，就会(huì)出现偶尔忘事的时候，希望家长能够多多体(tǐ)谅老师，有事(shì)先沟通，这样就能够(gòu)省掉很多不必(bì)要的麻(má)烦。

　　家(jiā)长的体谅与关(guān)心也(yě)是至关(guān)重要的(de)。

　　如果说(shuō)，我们可以做到在平(píng)时总是(shì)非常(cháng)体谅老师，甘愿配合(hé)老师(shī)的(de)工作的话，老师自然会对我们的孩子有一个好的(de)印象。

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