重修的是不是更(gèng)好过？是(shì)重修于(yú)好，于在这里作介词的。关(guān)于重(zhòng)修的是不是(shì)更好过以及重修的是不是更好过(guò)，重修什么之好，重修和洽什么意思，重(zhòng)修是怎么样，重修好过(guò)么等问题，农商网将(jiāng)为你(nǐ)收拾以(yǐ)下的日子(zi)常(cháng)识：

重修是(shì)和重生一同(tóng)上课吗

　　是(shì)的，重修是(shì)和(hé)重生一同上课(kè)的。

　　大学(xué)重修是和重(zhòng)生(shēng)一同上课，期(qī)末需求跟重(zhòng)生一同考试。大学考试某一门课(kè)未(wèi)经过(一般是必修(xiū))，

　　下一个学年从头(tóu)上(shàng)这门课(kè)，并从头考试称为重修(xiū)。大多数高(gāo)校都采纳这样(yàng)的(de)战(zhàn)略：当一位同学在(zài)期末考试中有多科不(bù)及格(gé)，

　　鄙(bǐ)人(rén)一学(xué)期开学(xué)第一周给予补(bǔ)考机遇;若该(gāi)同学在补(bǔ)考期间(jiān)把不(bù)及格(gé)的科目补考及格(gé)则不需求重修。

重(zhòng)修(xiū)的是不是更好过

　　是重修于好(hǎo)，于(yú)在这里(lǐ)作介词。

　　重修于好也(yě)可称为重修(xiū)旧(jiù)好、重归于好(hǎo)。

　　重(zhòng)修旧好(hǎo)是一个汉语(yǔ)成(chéng)语，指(zhǐ)康复旧维多利亚的秘密什么档次，维多利亚的秘密算什么档次(jiù)情(qíng)，重归于好，康复以往的友谊，在句中作谓语。

　　出自周克芹《许(xǔ)茂和他的女儿们》第五章：秀(xiù)云不肯改嫁到耳鼓山去，这便是一个最(zuì)好(hǎo)的重修旧好的机遇。

　　于，汉语一级通用标准汉(hàn)字，此字始见于商(shāng)代甲(jiǎ)骨文，字形、字义(yì)联系不明(míng)。

　　于作介词，古(gǔ)代(dài)通(tōng)於。

　　现代的于多用来介绍动作的时(shí)刻、地址、人(rén)物等，表明(míng)在、从、到(dào)、对、给、向等(děng)义(yì)。

　　于用在被迫(pò)句(jù)中，引出(chū)自(zì)动者，用在形(xíng)容词后，引出比较(ji维多利亚的秘密什么档次，维多利亚的秘密算什么档次ào)的目标。

大学生(shēng)挂科重修好过吗？

　　好过(guò)的。

　　大学生都清(qīng)楚(chǔ)，大学(xué)挂科了，需求补考，补考没过就需求重修。

　　在结业(yè)前的最终一学(xué)期有5门(mén)重(zhòng)修课，最终成功准时结业(yè)。

　　能够给你一(yī)些经历：1.提早和教(jiào)师交流(liú)承(chéng)认：必定(dìng)要(yào)让教师知道(dào)有你这(zhè)号人在他那里重(zhòng)修，如果有(yǒu)重(zhòng)修(xiū)群，必定要加进去，然后(hòu)和教师阐明自己为什么会(huì)重修，而且表明(míng)自己必定(dìng)要经过重(zhòng)修的(de)决计。

　　2.提早(zǎo)和(hé)教师问(wèn)候重修的成果构成：有(yǒu)的课程是没有平常(cháng)成(chéng)果的，我们(men)平常都(dōu)很忙(máng)，平常(cháng)成果不给(gěi)的(de)话就不去上课了吧，多花时刻在图书馆自(zì)己揣摩，一(yī)般搞(gǎo)到重修的课程，自学反而(ér)更(gèng)简单经过（亲(qīn)身(shēn)经(jīng)历）。

　　3.学不明白：这个时(shí)分能(néng)够看看我(wǒ)国大学生慕课，会对你的课程(chéng)有很大协助(zhù)的。

　　4.回(huí)绝(jué)和不(bù)重修的人(rén)步调一致(zhì)：他(tā)人没(méi)有重修(xiū)课，到(dào)了(le)大四根本就只(zhǐ)有结业设计(jì)和(hé)选修(xiū)课了，你注定是(shì)要比他人(rén)多尽(jǐn)力一些的，这个时(shí)分应该(gāi)对自己(jǐ)担任了。

　　5.放下心理压力：不要(yào)觉得重修就低(dī)人(rén)一等，到了结业(yè)的时分，只需拿(ná)到结业证的都是好孩子！

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