原生家庭(tíng)是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕原生(shēng)家庭不是指离异的。

　　关(guān)于原生家(jiā)庭是(shì)指离(lí)异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕(pà)以及为(wèi)什么说原生家庭可怕，什么(me)叫原(yuán)生家庭(tíng)呢(ne)，原(yuán)生家(jiā)庭对一个(gè)人的影响有哪些，离(lí)异家庭(tíng)孩子心理缺陷，原(yuán)生家庭缺爱(ài)型抑郁性格表现等问题，小编将为你整理以下的生活小知识：

原生家(jiā)庭是指(zhǐ)离异吗，为(wèi)什(shén)么说(shuō)原(yuán)生家庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个社会学概念(niàn)。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新(xīn)生(shēng)家(jiā)庭就是夫妻双方组成(chéng)的(de)家庭，这样的家庭(tíng)不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确(què)衡量(liàng)原(yuán)生(shēng)家庭和新生(shēng)家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家(jiā)庭(tíng)还是原生家庭(tíng)时(shí)，子女应当(dāng)孝敬父母，父母应当关心子女的(de)生活(huó)。

　　当我们(men)有了新(xīn)生家庭后，在这个(gè)新生家庭中妻子与丈夫(fū)二(èr)人要结合为(wèi)一体(tǐ)，应该(gāi)尽量在精(jīng)神和物质上从(cóng)对(duì)原生家庭的依赖或影响中走出来，注重新生家庭中夫妻二人的合一(yī)，更多地尊重新生(shēng)家(jiā)庭中(zhōng)的(de)丈夫(fū)或者妻子的意见。

　　人要认识自(zì)己原生(shēng)家(jiā)庭的影响，才不致将(jiāng)原生家庭一些负面的(de)元(yuán)素带到新家庭去(qù)。

　　原生家庭和(hé)离异家庭对(duì)孩(hái)子影响的不同

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩子和离异家(jiā)庭的孩子，他们的(de)成长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱(ài)，在十几年的(de)成(chéng)长中，对(duì)于性格(gé)、学习、做事都有一定影响。

　　原生(shēng)家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲生父(fù)母打骂是(shì)怎(zěn)么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩子，就不(bù)一样了(le)，不是亲生的父母打不敢打，骂(mà)也不敢骂，生(shēng)怕两者之间的生气越来越生(shēng)。

　　那些(xiē)已经离(lí)异(yì)过的父母或(huò)者孩子，既(jì)然已经选择，前路(lù)漫漫(màn)，往事清零，让新的一年里有(yǒu)个(gè)好运(yùn)气，过好自(zì)己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它(tā)不是你(nǐ)犯错的理由(yóu)，因为没了这些爱，你才要更强大和更(gèng)努力，让(ràng)自己的以后过得更好。

原(yuán)生家庭(tíng)问(wèn)题是(shì)指什么(me)

　　在社(shè)会(huì)学的定义上，原生家庭指的是(shì)儿(ér)女还未成婚，仍和(hé)父母(mǔ)在一起生(shēng)活的家(jiā)庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱(ài)和关(guān)怀(huái)的原生家庭，对子女的性格塑造有着至(zhì)关重(zhòng)要的正面引导作用(yòng);反之，缺乏爱和温暖的(de)原生家庭，对孩(hái)子的(de)心(xīn)理，则会带来严重的(de)伤(shāng)害。

　　奥地利著(zhù)名心理学家阿德勒曾说过(guò)这样的一句名言：幸福的人，一生都(dōu)被童年治(zhì)愈(yù);不幸(xìng)的人，一生都在治(zhì)愈自己(jǐ)的童年(nián)。

　　他这(zhè)句话，将(jiāng)原(yuán)生家(jiā)庭对孩子心理抚(fǔ)慰(wèi)的影响力，深(shēn)刻(kè)地揭露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭中(zhōng)，父(fù)母的漠视，会对(duì)孩子的身心成长，造(zào)成深(shēn)深(shēn)的伤(shāng)害。

　　孩子(zi)在这样的一(yī)个家庭中(zhōng)长(zhǎng)大成人，自(zì)我的人生观、价值观以及世(shì)界观(guān)，都会受到负面的影响。

　　最典型的(de)一个表(biǎo)现，就是(shì)会使(shǐ)得孩子的性格(gé)变得更孤僻自闭(bì)，不(bù)愿(yuàn)敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身边(biān)人，也就(jiù)会让孩子疏远了这个(gè)世界(jiè)，也将会极大(dà)地缺乏(fá)阳光、积(jī)极、乐(lè)观(guān)的(de)心态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏爱一个(gè)孩子，而忽(hū)略(lüè)另一(yī)个孩子(zi)心理(lǐ)感受的亲子关系。

原生家庭问题(tí)都(dōu)有哪些(xiē)问(wèn)题

　　孩子(zi)在(zài)混乱(luàn)和(hé)充满冲突(tū)的(de)家(jiā)庭(tíng)环境中(zhōng)长大，或有一个经常暴(bào)怒(nù)的父母，这样(yàng)的孩子(zi)往往会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是(shì)正常的沟通方(fāng)式。

　　因此(cǐ)，在他们成年后，往往也会(huì)用这(zhè)种沟(gōu)通方式去(qù)和(hé)他人相处，这很容(róng)易伤害亲(qīn)密关(guān)系。

　　另(lìng)外，在一个父母(mǔ)双方(fāng)都经(jīng)常(cháng)情绪低落(luò)、互相争吵(chǎo)的环(huán)境中(zhōng)长大(dà)，会大大提高孩(hái)子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他(tā)们(men)可(kě)能会产生信任问题，认为(200mm是多少米，2000mm是多少米wèi)家(jiā)庭生(shēng)活是不稳固的，所有的(de)关系都是脆弱和不可靠的。

　　1、孩子经常遭到(dào)父母的(de)拒绝和(hé)忽视

　　孩(hái)子需要父(fù)母看到(dào)并接受他们真(zhēn)实的样子。

　　如果父母(mǔ)不能看(kàn)到孩子真实的性格，而一味(wèi)用自己理想(xiǎng)中的(de)样子去(qù)要求孩子，孩子就(jiù)会(huì)很容易情绪低落、缺(quē)乏自信、没有主见――经常需要别(bié)人(rén)对自(zì)己的(de)评价(jià)，让(ràng)别(bié)人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一个生性羞涩的(de)孩子，但(dàn)父母却(què)总让他应对各种社交场合(hé)，孩子并不会真(zhēn)的如(rú)父(fù)母期望的那(nà)样发生改变，反(fǎn)而(ér)他们(men)会(huì)因此(cǐ)不能了(le)解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲突的自我认知(zhī)，经常(cháng)会这(zhè)样想：我现(xiàn)在是这样，但我本(běn)应(yīng)是另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩(hái)子(zi)真实(shí)的样(yàng)子(zi)，拒绝接受孩(hái)子的本(běn)性(xìng)，一(yī)方面会(huì)导致孩子一直到成(chéng)年都(dōu)总觉得(dé)自己不够好，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经(jīng)常用不合理的标准(zhǔn)来要求(qiú)他人。

　　2、是受过(guò)情感/身体(tǐ)/性虐待等(děng)创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复(fù)杂(zá)的问题，它对孩子造成的影响用好几篇(piān)论文也(yě)说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往往会造(zào)成这些后果：低自(zì)尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自我(wǒ)评价(jià)过(guò)低、好斗、亲密关系和两性(xìng)关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺失或在情感上遭(zāo)到父母中某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是(shì)缺爱的，他们并(bìng)不缺(quē)衣少食，却(què)从(cóng)来都感受不到(dào)父(fù)母的爱(ài)，和父母之(zhī)间有强烈的距离(lí)感。

　　事实上(shàng)，往往这些(xiē)父母自(zì)身存(cún)在很严(yán)重的问题(他们也是(shì)原(yuán)生家庭(tíng)的受(shòu)害者(zhě)!)，使(shǐ)他(tā)们无法对孩子表达出温暖和爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会觉得，他们之所(suǒ)以感受不到父母的爱(ài)，是因为不够(gòu)好(hǎo)或完美(měi)。

　　他们可能会变成完(wán)美主义者，以(yǐ)离(lí)谱的高(gāo)标准来(lái)要(yào)求(qiú)自己以及自己身边(biān)的人。

　　而因为他们觉得自(zì)己不够好，也(yě)就会很难(nán)对自己的伴侣敞开(kāi)心扉，分(fēn)享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他们总是担心，一旦对方知道了自己真实的样子，就会(huì)失去对方的(de)尊重和爱。

　　另一个(gè)极端的可能是(shì)，他们也有可能会极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴侣能够(gòu)给他(tā)们那些没有(yǒu)从父母身上(shàng)获(huò)取的、无穷(qióng)无尽的(de)爱。

原(yuán)生家庭(tíng)为(wèi)什么对一个人影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言语(yǔ)，言语会(huì)决定你的社会性，社(shè)会性就(jiù)是社会交往(wǎng)的能力，而社会性(xìng)，又(yòu)会影响到你后边的认知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断能(néng)力时，你最基本(běn)的认知来自(zì)你(nǐ)的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你的世(shì)界观(guān)、人生观、价值观(guān)受到(dào)它(tā)的强烈影响(xiǎng)，而(ér)且你为人处(chù)世的方式(shì)方法、你思考问题的(de)方(fāng)式都(dōu)会受到家庭、最亲(qīn)近(jìn)的人的影响。

　　良好的家风、教育和财力为个人的长进提供了较好的基础和条件(jiàn)，如(rú)果(guǒ)你有幸(xìng)生在这样(yàng)的家庭(tíng)里面，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原(yuán)生(shēng)家庭对你的影响程度高低(dī)来自于(yú)你个体(tǐ)独立的力量和(hé)家庭影响(xiǎng)的力量对比：如果你个体独立的力量越大，那他(tā)们的影响越(yuè)小;反之，如果(guǒ)你个体(tǐ)独(dú)立(lì)的力(lì)量越(yuè)小，那家庭的影(yǐng)响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上(shàng)可以分为情感忽视型、情感虐(nüè)待型和情感混(hùn)乱型。

　　情感忽视型指的是(shì)父母(mǔ)对(duì)孩子关爱太(tài)少(shǎo)，容易让孩子通(tōng)过(guò)讨好来获得爱，觉得自己不配被爱(ài)，渐渐发展(zhǎn)为依赖类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型指(zhǐ)的是(shì)孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩(hái)子，这容(róng)易让孩(hái)子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为依恋(liàn)类型中的隔(gé)离型。

　　情感混乱型指的是父(fù)母自身(shēn)有(yǒu)严重的心理问题(tí)，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造成巨大(dà)创伤，事(shì)后又极力弥补或(huò)者道歉。

　　容易(yì)让孩(hái)子辨别不出好(hǎo)坏200mm是多少米，2000mm是多少米情绪，发展(zhǎn)为(wèi)依恋类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常指(zhǐ)责别人的人(rén)，往往看(kàn)到的是别人的(de)错误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和自己不好(hǎo)的感受(shòu)，都归结(jié)给对方。

　　面(miàn)对(duì)喜欢指(zhǐ)责的人，他(tā)人的感受会非(fēi)常糟糕，就(jiù)像一无(wú)是处的人，不(bù)论(lùn)怎(zěn)么做都无法满足这(zhè)类(lèi)人的要求。

　　指责是(shì)一(yī)个代际传承的问题，喜欢指责别人的人(rén)，往往有个喜(xǐ)欢指责他们的父母，在(zài)他们的父(fù)母看来，他(tā)们没有优(yōu)点(diǎn)，不应该犯错，在都是(shì)你不(bù)好(hǎo)、都是(shì)你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因此，他们非(fēi)但(dàn)不会变得宽容(róng)理解，反(fǎn)而会内化他们的父母的形象，在(zài)内心塑造一个无比(bǐ)严厉的批评者，对自己和(hé)对他人都十分挑剔。

　　被指责(zé)长大的人活成(chéng)了他们父(fù)母的模样，用指责来诱导他(tā)人，来验证早年(nián)经验的正确性。

　　如果你想(xiǎng)要改善和这类人之间(jiān)的(de)关系，就不(bù)能受(shòu)其潜意识诱(yòu)导，而要在他(tā)每一次指责(zé)的(de)时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越(yuè)亲密(mì)，就越容(róng)易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美国著名(míng)心理学博士(shì)丽莎·阿伦森·方特斯在她(tā)的书《情感操纵(zòng)》中(zhōng)，认为亲密关系中的情(qíng)感操纵，指的是运用情感成为(wèi)伤害对方的武(wǔ)器，支(zhī)配、胁迫(pò)他人，从而(ér)使自(zì)己(jǐ)的目(mù)的得(dé)以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英子和妈(mā)妈(mā)宋倩的关(guān)系便(biàn)可以(yǐ)体现这(zhè)一点，宋倩对英子说(shuō)的最多的话就是(shì)：英子，你(nǐ)可(kě)是妈的一切呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的一块肉、妈(mā)是和(hé)你最(zuì)亲的人(rén)了，还能害(hài)你呀!这样(yàng)的缺乏边界的情(qíng)感(gǎn)关(guān)系，会让人变(biàn)得窒息，英子最(zuì)后得抑郁症也证(zhèng)实了这一点(diǎn)。

原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭缺爱(ài)的人如何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有特(tè)别不(bù)容(róng)易(yì)的(de)一面(miàn)，但也有特(tè)别(bié)强大的一面。

　　如(rú)果(guǒ)你小(xiǎo)时候(hòu)很孤单，少有(yǒu)人陪伴和照顾(gù)。

　　那你为了活下来(lái)，往往会更加独立，有超过同龄人(rén)的生活自理能力(lì);如果你父母情绪比较(jiào)暴躁，那你为了(le)家(jiā)庭和睦(mù)，让父母(mǔ)少(shǎo)生气，就(jiù)会不知不觉练就超(chāo)过同龄人的情绪观(guān)察能力和共情能力，时间(jiān)长(zhǎng)了就(jiù)像有情(qíng)绪读心术一样，能准确把握别(bié)人此时此(cǐ)刻的情(qíng)绪，更知道别人想听(tīng)的(de)话和(hé)希望(wàng)你做的事(shì);如果你的父母把你(nǐ)交给亲戚朋友老师轮流(liú)带，那你就会练就很强的(de)适应能(néng)力，甭管跟谁都能相处(chù)，不怕陌生的环境。

　　苦(kǔ)涩的背后，你也被赋予了(le)特(tè)殊力量。

　　这些力量在(zài)你(nǐ)的过去(qù)帮助过你，在未(wèi)来依然会(huì)在某个角度(dù)帮助你。

　　你该做的(de)不是嫌(xián)弃(qì)它们，而是感谢它们，拥抱它们，善用(yòng)它们。

　　它们其实早(zǎo)就(jiù)成为了你(nǐ)的(de)一部分。

　　经历了(le)种(zhǒng)种苦涩(sè)后，你(nǐ)值得(dé)被(bèi)爱(ài)，你身上附加的种种力量也值得被爱。

　　而(ér)那个(gè)地方藏着的，其实就是(shì)你内心深处那(nà)个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识(shí)里童(tóng)年(nián)的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助的孩子(zi)，但现在(zài)，这(zhè)个孩子(zi)有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是(shì)如(rú)今成年的你。

　　你可以重(zhòng)新接(jiē)纳(nà)他，给他(tā)无条件的爱，把(bǎ)他抚(fǔ)养长大。

　　当(dāng)你(nǐ)的内(nèi)心(xīn)小孩成长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再(zài)加上帮助(zhù)过你的特质加持，你(nǐ)甚至(zhì)会比从小一(yī)帆(fān)风顺的孩子，更(gèng)加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死我的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成就者，往往都曾经历常人(rén)所不能承受之痛(tòng)。

　　你经历过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用(yòng)你(nǐ)特(tè)殊(shū)经历赋(fù)予你的特质(zhì)，发挥出更大的潜能。

　　他(tā)们将(jiāng)爱(ài)情(qíng)问题首先看(kàn)做是一个被(bèi)爱的(de)问题，而不是去爱和有(yǒu)没有能(néng)力去爱(ài)的问题。

　　但是(shì)，爱其实是一门艺(yì)术(shù)，需要人(rén)们有相关的知识并付(fù)出相应(yīng)的努(nǔ)力。

　　非安(ān)全(quán)型(xíng)人(rén)格其实，是(shì)没有爱的能(néng)力的，因(yīn)为缺爱，他们在两(liǎng)性关(guān)系中，更多的是(shì)索取。

　　依据艾利(lì)希·弗洛姆(mǔ)的理论，其实爱的能力，应该(gāi)是有勇(yǒng)气(qì)不计回报的去爱一(yī)个人(rén)，全心全意的为对方好。

　　在爱的过程中(zhōng)，促使我们成长，让我们得到幸福。

　　在我们年(nián)幼的(de)时候(hòu)，如(rú)果你感觉到(dào)被你妈(mā)妈忽略。

200mm是多少米，2000mm是多少米　　长大之后，你需要(yào)有(yǒu)意识的(de)知道，你妈妈那时候需要工作，保证你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该(gāi)去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要与自己(jǐ)和解(jiě)，你欠你母亲一(yī)句原谅。

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