家贫无从(cóng)致书以观出自哪里，家(jiā)贫无从致书(shū)以观每假借于藏书之家翻译是出自《送东阳马生序》的。

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家贫无(wú)从致书以观出(chū)自哪里，家贫无从致书以观每假(jiǎ)借于藏书之(zhī)家翻译

　　家(jiā)贫，无(wú)从致书(shū)以观(guān)，每假借(jiè)于藏书之家，手自笔录(lù)，计日以(yǐ)还(hái)。

　　翻(fān)译：（由于）家庭贫(pín)寒，没有什(shén圆的直径符号字母表示R，圆的直径符号字母表示什么)么办法买到(dào)书籍学习，（就(jiù)）常常向(xiàng)有(yǒu)藏书的人家借书，亲手抄(chāo)录，计算好（归(guī)还(hái)的）日期（按时）送还(hái)。

　　原文

　　余幼时(shí)即嗜(shì)学。

　　家贫(pín)，无从致书以观，每假借于藏书之家(jiā)，手自笔录，计(jì)日以还。

　　天大寒，砚冰坚(jiān)，手指不可屈伸，弗之(zhī)怠。

　　录毕，走(zǒu)送之，不敢稍(shāo)逾约。

　　以(yǐ)是人(rén)多以(yǐ)书假余，余因得(dé)遍观群书。

　　既加冠，益慕(mù)圣贤之道(dào)，又患(huàn)无(wú)硕(shuò)师名人与(yǔ)游，尝趋百里(lǐ)外，从乡之(zhī)先达(dá)执经叩问。

　　先达德隆(lóng)望尊，门人弟子填其室(shì)，未尝稍降辞色。

　　余立侍左右，援疑(yí)质理，俯身(shēn)倾耳以(yǐ)请；

　　或遇其(qí)叱(chì)咄，色愈(yù)恭(gōng)，礼(lǐ)愈至，不敢出一(yī)言以复；

　　俟其欣悦，则又请焉。

　　故余(yú)虽愚，卒获有所(suǒ)闻。

　　翻译

　　我年幼(yòu)时就非(fēi)常爱好读书。

　　家里(lǐ)贫穷，无法(fǎ)得(dé)到书(shū)来看，常常向藏(cáng)书的人家求借，亲手(shǒu)抄录(lù)，计(jì)算着日期按(àn)时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的(de)墨汁都结了(le)冰，手指冻得(dé)不能(néng)弯曲和伸直，也(yě)不放松(sōng)读(dú)书。

　　抄写完毕后(hòu)，便马上(shàng)跑去还书，不敢(gǎn)超过约(yuē)定的期限。

　　因此有很多人都(dōu)愿意(yì)把(bǎ)书(shū)借给我，于是我能够遍观群书。

　　成年以后，我(wǒ)更加仰慕(mù)古代圣贤的学(xué)说，又苦于不(bù)能与学识渊博的(de)老师和(hé)名人交往(wǎng)，曾经(jīng)赶到数百里以外，拿着经书向乡里有道(dào)德学(xué)问(wèn)的前(qián)辈(bèi)请教。

　　前辈德高(gāo)望重，门(mén)人弟子(zi)挤满(mǎn)了他(tā)的屋子，他(tā)的言(yán)辞(cí)和态度从未稍有(yǒu)委婉(wǎn)。

　　我站着陪侍(shì)在他左右(yòu)，提出疑(yí)难，询问道理(lǐ)，俯下身子，侧着(zhe)耳朵(duǒ)恭(gōng)敬(jìng)地(dì)请教；

　　有时遇到他大(dà)声斥责，我的表情更(gèng)加恭顺，礼节更加周到(dào)，不(bù)敢说一个字反驳；

　　等到他高(gāo)兴了(le)，则又去请教。

　　所以我虽(suī)然愚笨(bèn)，但(dàn)最终获得不少教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景濂(lián)，号潜溪，别号玄(xuán)真子、玄真道士、玄真(zhēn)遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江（今(jīn)浙江浦江县）人(rén)，元末明初文(wén)学家，曾被明太祖朱(zhū)元(yuán)璋(zhāng)誉为“开国(guó)文(wén)臣之(zhī)首”，学者称太史公。

　　宋濂(lián)与高启(qǐ)、刘(liú)基并(bìng)称为“明初诗文三(sān)大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟庸党案而被流放(fàng)茂(mào)州，途中病死于夔(kuí)州。

　　他的代表(biǎo)作(zuò)品(pǐn)有《送东阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉(fèng)天讨元(yuán)北伐檄文(wén)》等(děng)。

家贫无(wú)从致书以观每假借于藏书之家手自笔录计日以还是什么意思

　　年幼时团缓就爱学(xué)习(xí)。

　　因为家(jiā)中贫穷(qióng)，无法(fǎ)得到书来看，常向藏(cáng)书(shū)的(de)人家(jiā)求借，亲手抄(chāo)录，约定圆的直径符号字母表示R，圆的直径符号字母表示什么日(rì)期送还。

　　出自(zì)明(míng)代文学家宋(sòng)濂创作的一篇赠序(xù)：《送东(dōng)阳马生序》。

　　全文(wén)塌掘模结(jié)构严谨，详(xiáng)略(lüè)有致，用(yòng)对比说理，在(zài)叙事中穿插细节描绘，读来生散吵动(dòng)感(gǎn)人。

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