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一年级语(yǔ)文一类字(zì)和二类(lèi)字是什么意思啊，小学一(yī)年级语(yǔ)文一类字和二类字是什么

　　一年级语文一类字是课本中写在田字格(gé)里的，要求会写、会读、会注(zhù谢谢谬赞经典回复，过誉和谬赞的区别)音、会组词、会写笔顺；

　　二类字(zì)是在一类字上面，标了拼音的。

　　这些字要(yào)求(qiú)会读(dú)，会(huì)注音。

　　语文(wén)是基础(chǔ)教育课程(chéng)体系中(zhōng)的一门重点教学(xué)科目，其教学的内容是(shì)语言文化，其运行的形(xíng)式也(yě)是语言(yán)文化。

　　语文(wén)能(néng)力(谢谢谬赞经典回复，过誉和谬赞的区别lì)是学习其他学科和科(kē)学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们(men)相互(hù)交流思想(xiǎng)等的工具。

一类字和二(èr)类字是(shì)什么意思？

　　一类字和二类(lèi)字(zì)的(de)解释是：

　　1、“一类字”是(shì)需要会注音、会书写、会展(zhǎn)笔顺、会组(zǔ)词、会造句、会(huì)应用于口语和书面用语中等(děng)等。

　　在(zài)简(jiǎn)瞎课本中的编排是：课文(wén)后边的(de)虚宫格中的字,统计在语文书(shū)后的《写字表》中(zhōng)。

　　2、“二类字”是需要会注(zhù)音，再现时会读，其(qí)他知识不要求全体学生(shēng)掌握，但可作为分层(céng)教学时(shí)A层(céng)学(xué)生的学(xué)习内(nèi)容。

　　在课本中的编排(pái)是：课文后(hòu)边横线间隔中(zhōng)有拼音的字,统(tǒng)计在语文书后的《认(rèn)字表》。

　　一(yī)类字和二(èr)类字的学习(xí)方法：

　　一、一类字的学习和巩固(gù)

　　学生(shēng)除了知道这个字(zì)的结构，正确(què)的笔顺(shùn)，一共有多(duō)少笔画，还(hái)能写出注音……其实就是(shì)学习这些生字的(de)字音、字形(xíng)和字义。

　　老师(shī)和家(jiā)长可以在(zài)孩子们掌握之后，进(jìn)行听写或看拼音(yīn)写(xiě)词语等考查，以便掌握孩子的(de)生(shēng)字(zì)学习情况(kuàng)。

　　对于写错的字，学生要认真(zhēn)的分析字形，书写正确。

　　二、二类(lèi)字(zì)的学习(xí)和巩固(gù)

　　在学习(xí)课文时，读课文、读句子的过(guò)拦(lán)氏空(kōng)程(chéng)中(zhōng)认识这些(xiē)生字，那就了解了(le)这些(xiē)生字在怎样的语境(jìng)中使(shǐ)用，而不是(shì)单独的拿(ná)出一个(gè)字(zì)让孩子(zi)去记，这样效果是(shì)非常低下的，而(ér)核游且还是容易错，就是很多(duō)学生会(huì)写这个字之后(hòu)，在考试中又不会(huì)了的主要的原因。

　　建议把(bǎ)二类字拿出来写在纸(zhǐ)上，这个字上(shàng)面的(de)注音，则需要孩子们独(dú)立完成。

　　如果这些生字的注(zhù)音全部正确，孩子对这些字应(yīng)该是认(rèn)识，这(zhè)只是(shì)初步的学习，在(zài)认识的基础上要理解(jiě)这些(xiē)字也需(xū)要练习。

　　除此之外，还要关注会认字中带(dài)颜(yán)色的会认字(zì)，带颜色(sè)的会认字(zì)是多(duō)音字(zì)，我们(men)不仅(jǐn)掌握这个生字在本(běn)课的读音，还(hái)要掌握(wò)它(tā)的其他音。

　　在语文书书后面有认(rèn)字表，还有(yǒu)写(xiě)字(zì)表(biǎo)，除了认字表、写字表之外，还有词语表(biǎo)，我(wǒ)们可以好好利用起来。

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