朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先生好词(cí)好段，朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先(xiān)生好(hǎo)词好句好段摘(zhāi)抄大全(quán)是《藤野(yě)先生》回忆了在日(rì)本东(dōng)北(běi)大(dà)学(xué)的留学生(shēng)活(huó)，表达了深(shēn)切的怀念之(zhī)情的(de)。

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朝花夕拾藤野先生好词好段，朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句好段摘抄大全

　　接下来(lái)分享朝花夕拾藤野(yě)先生好词好句摘抄和赏(shǎng)析。

　　牙(yá)牙学语、狼狈而(ér)逃、抱头鼠窜、穷追(zhuī)猛打、无拘无束

　　忍(rěn)俊不禁、愣(lèng)头愣脑(nǎo)、游(yóu)玩嬉(xī)戏、千(qiān)山万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千姿百态(tài)、山(shān)石壮(zhuàng)胆、山净水(shuǐ)秀、山高(gāo)树茂、巍然(rán)矗立

　　舞(wǔ)刀(dāo)弄棍(gùn)、瓮中捉(zhuō)鳖、胸(xiōng)有(yǒu)成竹(zhú)、千(qiān)山一碧、不动声色

　　奇山秀水(shuǐ)、清(qīng)逸奇(qí)丽(lì)、寸草不生、装疯(fēng)卖(mài)傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概(gài)是物以希(xī)为贵罢。

　　赏析(xī)：与句(jù)末语气的罢合用，以(yǐ)诙谐的口(kǒu)气(qì)猜测在仙台受优待的原因，带有弱(ruò)国国民的(de)辛酸。

　　2.东京也(yě)无(wú)非是这样(yàng)。

　　赏析：表达了作(zuò)者对清国留学(xué)生在(zài)东京造成恶浊气氛的(de)强烈厌恶。

　　3.他的对(duì)于我的热(rè)心(xīn)的(de)希(xī)望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希(xī)望中国有新的医学(xué);大而(ér)言之，是为学术，就(jiù)是(shì)希望(wàng)新的医学(xué)传到中国去。

　　他(tā)的性(xìng)格(gé)，在我的眼里和(hé)心里是伟大的。

　　赏析：深(shēn)切地(dì)表达了对藤(téng)野(yě)先(xiān)生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的话来。

　　赏析：表明事(shì)实并(bìng)未出现，不过是作者想象中的情(qíng)景，而鼓舞的力量是(shì)巨大的。

　　这就(jiù)强烈的(de)表(biǎo)现了(le)作者(zhě)对藤(téng)野(yě)先生的怀念。

　　5.因为状况(kuàng)也(yě)无聊，说(shuō)起来也无(wú)非使他失望，便连信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析：这(zhè)里透露了(le)作者(zhě)对(duì)辛亥革命后中(zhōng)国依然是半殖民地半(bàn兰州女人为什么戴头巾)封(fēng)建社会的(de)现状的失望和不满，从而(ér)也觉得无(wú)法报答藤(téng)野(yě)先生对(duì)自己对中国(guó)人民(mín)的(de)关心和期望，含(hán)蓄(xù)的笔调更加强了(le)文章思想的深(shēn)度。

朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄

　　朝花夕(xī)拾藤野(yě)先生好词好句摘抄，内容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以希为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物(wù)以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定形(xíng)式前(qián)表示否定，有(yǒu)未尝(cháng)、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责(zé)：诘问谴(qiǎn)责。

　　5、托辞(cí)：借口。

　　6、寒(hán)颤额：冷得颤抖的样子(zi)。

　　7、脱(tuō)漏：漏掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低(dī)；扬：升高(gāo)；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音的高低(dī)起伏和(hé)停顿转(zhuǎn)折。

　　9、小而言之：从(cóng)小处来说(shuō)，从细节来(lái)看。

　　10、叮嘱：叮咛，再(zài)三嘱咐。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱(yù)旁边一个客店(diàn)里的，初(chū)冬搏(bó)伏已经颇冷，蚊子却还多，后(hòu)来用被盖了全(quán)身，用衣(yī)服(fú)包了(le)头脸，只(zhǐ)留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这(zhè)呼(hū)吸不息的地方(fāng)，蚊子竟无从插嘴，居然(rán)睡(shuì)安稳(wěn)了(le)。

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并不大(dà)，天冷得利(lì)害，还(hái)没有(yǒu)中国(guó)的(de)学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我(wǒ)的讲义看。

　　我检出来(lái)交给(gěi)他们，却只翻检了(le)一(yī)通，并没有带走。

　　但他们(men)一走，邮差(chà)就送到(dào)一(yī)封很厚的信，拆(chāi)开看时，第(dì)一句是(shì):“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却(què)特别听(tīng)得刺耳(ěr)。

　　此后(hòu)回到中国来(lái)，我(wǒ)看见那些闲(xián)看枪毙犯人的人们，他(tā)们也何尝不酒醉似的(de)喝彩，一呜呼，无法可想！但(dàn)在那时那地，我的意见却变化了。

　　5、我虽然觉得(dé)客(kè)店兼办囚(qiú)人的饭食和我不相干，然而好意(yì)难却(què)，也(yě)只得别(bié)寻相(xiāng)宜的住处了(le)。

　　《藤(téng)野先(xiān)生》创作(zuò兰州女人为什么戴头巾)背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁(lǔ)迅22岁，他怀着寻(xún)求救国救民(mín)真理(lǐ)的理想，去日本留学，在东京的弘(hóng)文学(xué)院补习日文(wén)。

　　1904年(nián)9月，转(zhuǎn)赴(fù)仙台，进仙台医学专门学校学医(yī)。

　　毕业(yè)于爱知县立医学校（现名古(gǔ)屋大学）的(de)藤野先生，在(zài)鲁迅入学的两个(gè)月(yuè)前，升(shēng)格为仙台医学专门学校的解剖学教授。

　　鲁迅(xùn)在此(cǐ)认识了这位日本(běn)学(xué)者，并模桥(qiáo)且同他(tā)建立(lì)了深厚的师生(shēng)友谊。

　　在日本军国主义影(yǐng)响下，当时的日本人对中国人民抱(bào)有狭隘的民族偏见。

　　但(dàn)藤野(yě)先生并(bìng)不如此，他对来自弱国(guó)的(de)鲁迅毫不(bù)歧(qí)视，倍加爱护，并以自(zì)兰州女人为什么戴头巾己的高尚品质给鲁(lǔ)迅以极大的影响。

　　这篇散文写(xiě)于1926年10月12日，当时作者鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文人(rén)的迫害，从北京南(nán)下，来到(dào)厦门大学任教，作者作(zuò)此(cǐ)文予(yǔ)以怀念藤野先生(shēng)，此文最初发表(biǎo)于(yú)同年十二(èr)月出版的《莽(mǎng)原》半月刊第23期，后收入散文集《朝(cháo)花夕(xī)拾(shí)》。

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