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上海四大八校是(shì)指什么高中，上海市重点(diǎn)高中排名一览表(biǎo)

　　上海四大是指：上海(hǎi)市民办华育中学、上海民(mín)办兰生(shēng)复旦中(zhōng)学、上海外(wài)国(guó)语(yǔ)大(dà)学附属外国语(yǔ)学(xué)校、上海市市北初(chū)级中(zhōng)学(xué)等四校(xiào)。

　　八(bā)校是指：上(shàng)宝中(zhōng)学、张江集团学校(xiào)、进华中学(xué)、存志(zhì)中学(xué)、新华初(chū)级中(zhōng)学、上(shàng)海市世界(jiè)外国(guó)语中学、华二初级中(zhōng)学、立达中学等八(bā)校。

　　扩展(zhǎn)资料华育中(zhōng)学的前身是(shì)上海(hǎi)中学初中部(bù)，90年代上海(hǎi)的'初中高中(zhōng)分离以后，上海中学与华泾实(shí)业联合在1999年(nián)建(jiàn)立了华育(yù)中学，华育的师资力(lì)量、管理方式、教学方式，都来自于(yú)上海中学。

　　兰生复旦中学建(jiàn)校于1994年，也是一所可跨(kuà)区招生的民办寄(jì)宿制初(chū)级(jí)中学，为复(fù)旦附中的初(chū)中教(jiào)学基地。

上(shàng)海高中四大(dà)名(míng)校(xiào)八大(dà)金刚是什么

　　 上海(hǎi)四大名校(xiào)是指(zhǐ)上海中学(xué)、华师大二附中、复旦(dàn)附(fù)中、交大附中。

　　 这四所学校(xiào)是上(shàng)海高(gāo)中里顶尖教育资源的独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频代表。

　　 八(bā)大金刚指的是南洋模范(fàn)中学（徐汇）、建平中学（浦李顷凳东）、七宝中学（闵(mǐn)行）、控江中(zhōng)学（杨浦）、延安中学（长宁）、复兴(xīng)中学（虹口）、大同中(zhōng)学（黄浦(pǔ)）、格致(zhì)中学（黄(huáng)浦(pǔ)）。

　　 当然这(zhè)只是坊间的一(yī)种说法而已(yǐ)，各区县依然独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频(rán)还(hái)拥有一些(xiē)非常(cháng)出名的(de)高(gāo)中，比如浦东的进才中学(xué)，静(jìng)安的市西中学、徐(xú)汇的位育中(zhōng)学、宝山的行知中(zhōng)学(xué)等。

　　 还有“一个神仙”为上外附中（虹口区）,因上外附(fù)中几乎不对(duì)外乎大区招生(shēng)，在上海中(zhōng)考中(zhōng)，我们一般都(dōu)不会(huì)讨论这所(suǒ)学校，故被应成为(wèi)"神仙"。

　　 扩展资(zī)料(liào)：

　　 上海市(shì)实验性示范(fàn)性高中是(shì)根(gēn)据(jù)《国务(wù)院关于基础教育改革与(yǔ)发展(zhǎn)决定》中各地建(jiàn)设一(yī)批实施素质(zhì)教育的示(shì)范性普(pǔ)通高(gāo)中以及全国高中教(jiào)育工作会(huì)议(yì)的精神，上海市于1999年(nián)4月正式启动(dòng)建设的。

　　 上海市实验性示范性高中第一批有上海中学、复旦大学附属中学、上海(hǎi)交通(tōng)大学附属中学、华东师范(fàn)大学第二附属中学、上(shàng)海师范大(dà)学(xué)附属中(zhōng)学、大(dà)同中学、格致中学、上海外国语(yǔ)大(dà)学附(fù)属(shǔ)大境(jìng)中学、向明(míng独立事件与互斥事件的区别与联系公式，独立事件与互斥事件的区别与联系视频)中学、南洋(yáng)模范中学(xué)、位育中学、延(yán)安中学(xué)、上海(hǎi)市第(dì)三女子中学(xué)、育才中学、市(shì)西中学(xué)、曹杨二(èr)中、晋元高(gāo)级(jí)中学、市北中(zhōng)学、新中中(zhōng)学、复兴高(gāo)级(jí)中学、华东师范大学第一附属中学、控江中学(xué)、杨浦(pǔ)高(gāo)级中学、七宝中(zhōng)学(xué)、行知中学、嘉定一中、建平中学、进才中学、松江二(èr)中(zhōng) 

　　 上海市于1999年4月正式启动上海(hǎi)市(shì)实验(yàn)性示(shì)范(fàn)性高中建设。

　　 2004年(nián)，本哪(nǎ)旅市(shì)实验性示范性高中建(jiàn)设(shè)取得新进展。

　　 实验性示(shì)范性(xìng)高(gāo)中建设是上海市基础教(jiào)育现(xiàn)代化的重要组成部分。

　　 建设实验性示范性(xìng)高中，目(mù)的是在于通过促进学(xué)校形成依法治校、自我约束、自主发展(zhǎn)的内驱机制，推动(dòng)学校不(bù)断追求新的发展，形成一(yī)支学校教育改(gǎi)革的先锋(fēng)队(duì)，一(yī)支攻(gōng)克素质(zhì)教育难题的攻坚队(duì)，对整个(gè)高中教育和(hé)基础教育起示范、辐射和(hé)引领作用，从而(ér)带动基础教育的整体(tǐ)发展与提高，促进本市率先基本实现(xiàn)教(jiào)育(yù)现代化。

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