小说(shuō)中反(fǎn)复的作用和表达效果，反(fǎn)复(fù)的作用(yòng)和表达效果答题格(gé)式是(shì)反复的(de)作用和表达(dá)效(xiào)果分别是：一、作用(yòng)：强调，增强语气(qì)或语势的(de)。

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小(xiǎo)说中反复(fù)的作用和(hé)表达效果，反复的作用和(hé)表达效(xiào)果答题(tí)格式(shì)

　　一(yī)、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达作(zuò)者强烈情感的作(zuò)用。

　　3、使(shǐ)诗文的(de)格式整齐有序，而又回环起(qǐ)伏，充满语言(yán)美。

　　二、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染(rǎn)气(qì)氛(fēn)，创设(shè)意境(jìng)。

　　2、能(néng)突(tū)出景物的(de)特征，使人如见(jiàn)其(qí)形，突出形象性。

　　反复的概(gài)念(niàn)：

　　反(fǎn)复就(jiù)是根据表达需要，有意让句子(zi)或(huò)词语重复出(chū)现的(de)修辞方(fāng)法，反复就是为了强调(diào)某(mǒu)种意思，突出(chū)某(mǒu)种情感(gǎn)，特意重复(fù)使用某些词(cí)语、句子或者段(duàn)落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸显某种感情或某种(zhǒng)行为，连续两(liǎng)次(cì)以上使用同(tóng)一词语，达到强(qiáng)调的目的。

　　例句：沉默(mò)呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在(zài)沉默(mò)中灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅《记念刘(liú)和珍君》

　　简析(xī)：鲁(lǔ)迅(xùn)先生在(zài)这里多次使用“沉(chén)默”一(yī)词，表达自己对政府(fǔ)的愤(fèn)怒和对(duì)民众(zhòng)觉醒的(de)期盼之情。

　　2、词组或(huò)句子反复：

　　有(yǒu)时为了表(biǎo)达内容或结构安排的需要，要连续两次以上使(shǐ)用同一个词组(zǔ)或(huò)句子。

　　例句：大山原(yuán)来(lái)是这样的！月亮原来是这样的(de)！核桃树原(yuán)来是这样的！香雪(xuě)走着，就像(xiàng)第(dì)一次认出养(yǎng)育(yù)她成人的山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简析(xī)：这里连(lián)续(xù)三(sān)次反(fǎn)复使用“原来是(shì)这样(yàng)的”，表明了香雪此(cǐ)时(shí)的快(kuài)乐心情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类(lèi)型在诗歌和小说(shuō)中最(zuì)为常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅(xùn)在小(xiǎo)说《祝福(fú)》中，不(bù)惜笔墨，连续两(liǎng)次(cì)重(zhòng)复以“我(wǒ)真傻，真(zhēn)的”开头的一大(dà)段(duàn)。

　　简(jiǎn)析(xī)：通过反复的(de)强调，一方面表达(dá)祥林嫂丧夫(fū)失子后的痛苦心情(qíng)，同时也反映鲁镇上的(de)人们(men)对她的(de)冷漠(mò)，有(yǒu)力地批判了摧残(cán)中(zhōng)国劳动妇女的封建(jiàn)礼教。

反复的作用(yòng)答题格式

　　反复:突出思(sī)想,强(qiáng)调情感;承上启下，层次清晰;多(duō)次强调，增强感染力。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代虚，以(yǐ)奇(qí)代凡。

　　答题格牛鬼蛇神是什么生肖式:强调，加强语气等;

　　其他修辞手法及(jí)答题格式:

　　比喻:化平淡为生(shēng)动(dòng)，化深奥为浅显，化抽象为具体。

　　答题格(gé)式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象地表现出了(le)……，表达了(le)……情感。

　　拟人(rén):化物为(wèi)人，拉近距离(lí),亲(qīn)切自然:便于(yú)对话,交(jiāo)流(liú)情感。

　　答题(tí)格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形(xíng)象(xiàng)地表现出了.……，表(biǎo)达(dá)了……情感。

　　排比:内容集敏(mǐn)升中，增强气(qì)势;叙事透辟，条分缕析;语气强劲,抒(shū)情强烈。

　　答题格式:强(qiáng)调了+对象(xiàng)+特性

　　表现(xiàn)了.……，抒(shū)发了(le)……，增强了语势，加强了感(gǎn)情(qíng)。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增强感染力，增强联(lián)想;创造(zào)气氛，揭示(shì)本质，给人以启示。

　　反问(wèn):加强语气，增强语势，表达了(le)(的情(qíng)感)，使文章(zhāng)有(yǒu)起伏。

　　答题格式(shì):强调(diào)，加强语(yǔ)气等(děng);

　　设问:自问自答，引起读(dú)者颤拿颂茄(jiā)郑的注意和思考(kǎo)，使文章有起伏。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　对(duì)比:使(shǐ)所表现的事物特征(zhēng)或所阐述的道(dào)理观(guān)点更鲜(xiān)明、更(gèng)突出。

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