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  关(guān)于(yú)小学(xué)生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好,小(xiǎo)学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔以及小学生用(yòng)HB还是(shì)2B铅笔好,小(xiǎo)学(xué)生平时用2b铅笔还是hb铅笔(bǐ)更好,小学(xué)生用hb铅笔还是2h铅笔,小学生用hb铅笔好还是用2b铅笔好,小(xiǎo)学生用2b还是hb的铅笔等(děng)问题,小编将为你整理以下知识:

小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo),小(xiǎo)学生(shēng)用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

  小学生HB的(de)铅笔好。

  H类铅(qiān)笔,笔(bǐ)芯硬度相对较高,适(shì)合用(yòng)于界面相对较硬du或粗糙的物体(tǐ),比如木工划(huà)线,机械制图(tú)等。

HB的铅(qiān)笔

  H是(shì)Hardness的缩写,意思(sī)是"硬(yìng)",B是(shì)Black的缩写,意思是"黑",如2B,5B。

  数(shù)字越大,说明写(xiě)出的(de)字(zì)越黑(hēi)越软(ruǎn),HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一半,属中性笔。

  笔芯分类:

  按照(zhào)笔芯的(de)硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同(tóng)素异形体(tǐ)之一石墨做笔芯(xīn)的。

  铅(qiān)笔的分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的(de)份(fèn)量(liàng)来划(huà)分。

  一般(bān)划分(fēn)为H、HB、B三大(dà)类。

  其中H类铅笔,笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较(jiào)高(gāo),适合(hé)用于界面相对较硬(yìng)或粗糙的物体。

  HB类铅笔笔(bǐ)芯硬度适中,适合一(yī)般(bān)情况(kuàng)下的书写(写字(zì));

  B类(lèi)铅笔(bǐ),笔(bǐ)芯(xīn)相对较软(ruǎn),适合绘画(尤其(qí)是素描),其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂(tú)一些机器可识别的卡片(piàn),如答(dá)题卡。

小(xiǎo)学生写(xiě)字(zì)的重要(yào)性

  写字与其他作业(yè)联系紧密(mì)

  写一手好字,可让人受(shòu)益(yì)终生(shēng)。

  尤(yóu)其对(duì)学(xué)生(shēng)来说,学习写(xiě)字实际也(yě)是(shì)一种行(xíng)为规范的养成过程。

  俗话说,好(hǎo)记性(xìng),不如烂笔(bǐ)头,在学习中,如(rú)果让孩子一边学习好(hǎo)功课,一边进行抄写练习,可以互补互(hù)益。

  久(jiǔ)而久之,自然形成了行为规范的养成过程。

  比如,一边学习课文(wén),一(yī)边进行生(shēng)字、词语和段落抄写练(liàn)习,既可以巩固知(zhī)识,又(yòu)提高了写(xiě)字水(shuǐ)平。

  特别是抄写唐诗宋(sòng)词(cí)时,还可以陶冶孩子们的心灵情操。

  确实是一举多得。

  写字(zì)与个(gè)人的关系不可忽视

  写(xiě)字是每个人很重(zhòng)要、很基(jī)本的(de)一项(xiàng)技能,当然有很多人(rén)认(rèn)为现在(zài)可以用打字机代替写字,写字教学(xué)不必再(zài)强调了,但日(rì)常(cháng)生活中(zhōng)更多时候还(hái)是不能不靠手写的。

  人与人的交流,缺少(shǎo)不了写字,而写字对于培养一(yī)个人的(de)耐(nài)心、恒心有着很大的(de)助益。

  《语文课程标(biāo)准》亦指出:“识字写字是(shì)阅读和写作的基(jī)础,是1—2年(nián)级的(de)教(jiào)学(xué)重点。

  ”笔者在从教过程中,也发现学生字写得好坏(huài),与他的学习有很大的关联。

  基本上(shàng)来说,字写得工整(zhěng)、美观(guān)的学生,他在学(xué)习时也比较细心、认(rèn)真,而字写(xiě)得潦草的学生(shēng),其学习也比较粗心、懒散,可谓“字如其人”。

  所(suǒ)以(yǐ),清(qīng)代(dài)曾(céng)国藩先生认为“唯读书与(yǔ)写(xiě)字可以变化气质”,他对儿子的习字非常重(zhòng)视,在家书中对于(y10002是什么电话啊 10002是哪个学校代码ú)习字方面有很多的论述(shù)。

  曾有教育前辈说(shuō)过致力抓好两件事,一件(jiàn)是扫地,一件就是写字。

  确实,这两件事都(dōu)不算大事,但对于一个人一生的成长(zhǎng)关系甚大。

小学生用(yòng)铅笔(bǐ)HB的好还是2B的好?

  开学后,我家最小的一(yī)个(gè)侄子就要上小学了。

  而用什么样(yàng)的铅笔,则(zé)是首先要考虑的问(wèn)题。

  今天和(hé)各位(wèi)朋友讨论一下铅笔的问题。

  我记得我上(shàng)小(xiǎo)学的时(shí)候喜欢用(yòng)HB,因(yīn)为它耐摔,都(dōu)知道小孩子的东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的(de),HB不仅写字淡,而且摔了好几次(cì),还不断,( ω )。

  到那时2B就跟HB完全相(xiāng)反(fǎn)了。

  直到长大后(hòu),我才明(míng)白真理。

  大概(gài)讲一(yī)下铅(qiān)笔的H和B的含义(yì),虽然大部分(fēn)人(rén)都知道。

  铅笔的(de)铅芯,标注为"H"(HARD的(de)首字(zì)母)的表示硬质铅笔,"B"(BLACK的首字母(mǔ))表示软质(zhì)铅(qiān)笔,而(ér)"HB"则(zé)表示软硬适中的(de)铅笔。

  另外要说(shuō)的是,B数越大铅笔就越黑越(yuè)软,比如(rú)4B比2B要黑要软;H数(shù)越(yuè)大(dà)就(jiù)越硬颜色越浅(qiǎn),4H比2H要硬要浅。

  所(suǒ)以,如(rú)果(guǒ)你问有经验的老司机,初学写字的小朋友用什么(me)铅笔(bǐ),大(dà)都会推(tuī)荐HB,理由是(shì)硬度适中(zhōng);加之(zhī)小孩子写(xiě)字比较用力,用HB铅笔则不(bù)易折断。

  听(tīng)起来是很有(yǒu)道理的。

  下面两图(tú)是HB铅笔效果(guǒ)。

  我建议,第一次拿笔的小朋友,用2B铅(qiān)笔,而(ér)不是HB!

  我之前(qián)也和大家一散(sàn)握宴样,用专家(jiā)的(de)口吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

  但是,经(jīng)过长时间的教学,才发现HB并不(bù)是最好10002是什么电话啊 10002是哪个学校代码

  如果一个小(xiǎo)朋友从来(lái)没有(yǒu)写过字,强烈建议(yì)不要(yào)用HB的铅(qiān)笔,而是(shì)用(yòng)稍微软一点,黑一(yī)点(diǎn)的(de)2B铅(qiān)笔。

  我先(xiān)问大家一(yī)个问题,为啥小孩子写字(zì)普遍比较用力(lì)?

  我的解释是,因(yīn)为(wèi)HB的铅笔颜色太浅(qiǎn),而(ér)皮圆很多(duō)写(xiě)字本的颜色本身又不是(shì)太白(bái),为了让(ràng)写出来的字能(néng)够看(kàn)清(qīng),小朋友会(huì)不自觉加(jiā)大力量,力量大到第二页,甚(shèn)至于第三页都留(liú)有很深的印记(jì),导致下一(yī)页不光(guāng)滑,影响写字效果(guǒ)。

  同时(shí),用力写字(zì)实在太容(róng)易让(ràng)孩子(zi)疲劳(láo)。

  并(bìng)且,还有个更严重的问题,因为孩(hái)子的骨骼发(fā)育不全(quán),为了加大力量,只能(néng)用(yòng)错误的(de)执笔姿势写字(zì)。

  下面图片上(shàng)这种姿势非常典型的(de)。

  这就是为什么一二年级小朋友执(zhí)笔姿势错误(wù)率很高(gāo)的原因(yīn)(在我看(kàn)来冲银,铅笔选择(zé)不当(dāng)是执笔姿势不对的一个很重要的原(yuán)因)。

  其(qí)次,用HB的铅笔,铅(qiān)笔反倒容易(yì)断。

  理由也(yě)很简单,因为HB铅笔的颜(yán)色浅,要想写出来的(de)字能(néng)够看清(qīng)楚就(jiù)得把笔(bǐ)削尖。

  笔太尖,加上(shàng)用力(lì),很容易(yì)就折断了。

  上(shàng)面啰(luō)啰嗦(suo)嗦说了一(yī)大(dà)堆HB的(de)问题(tí),其实答案已经(jīng)一目了然。

  在我(wǒ)看来(lái),没有拿过(guò)笔的小(xiǎo)朋友,如果直(zhí)接用2B铅笔(bǐ),写字绝(jué)对不(bù)会像HB铅(qiān)笔那么用力,而(ér)写出来却更加黑白分明。

  因为不需要(yào)特(tè)别用力(lì)写字,执(zhí)笔姿(zī)势自然(rán)也(yě)就容(róng)易正(zhèng)确了。

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