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函数奇偶性加减乘除判定口诀,指数函数奇偶性的判断口诀

函数奇偶性加减乘除判定口诀,指数函数奇偶性的判断口诀 小学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及参考资料

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小(xiǎo)学修改符号的画法ppt,小学修改符号的画法及(jí)参(cān)考资料

  1.改正号:表明需要改正错(cuò)误,把错误之处圈起来,再用引线引到空白(bái)处改(gǎi)正。

  2.删除号:表示删除掉(diào)。

  文字少时(shí)加圈,文字多时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时(shí)加圈,文字多时(shí)可(kě)用线画清增补的范围。

  4.对(duì)调号:表明(míng)调整或颠倒(dào)的字(zì)句位(wèi)置(zhì),三(sān)曲(qū)线的中间部分不调(diào)整。

修改符(fú)号(hào)的作用和(hé)画法(fǎ)

  1.改(gǎi)正号:表明需要(yào)改(gǎi)正错误,把错误之处圈(quān)起来,再用引线(xiàn)引到(dào)空(kōng)白处改正(zhèng)。

  2.删除号:表示(shì)删除掉。

  文字少(shǎo)时(shí)加圈,文字(zì)多(duō)时可加框打叉。

  3.增补号:表明增补。

  文字少时(shí)加(jiā)圈(quān),文(wén)字多时可(kě)用线画(huà)清(qīng)增补的(de)范围。

  4.对调(diào)号:表明调整或颠(diān)倒的字句位置,三(sān)曲线的(de)中间部分不调整(zhěng)。

  5.转移号(hào):表明词(cí)语位置的转移(yí),将要转移(yí)的(de)部分圈起(qǐ)来,并画出引线指向转移(yí)部位(wèi)。

  6.接排号(hào):表明两(liǎng)行文字(zì)之间应接(jiē)排(pái),不需另起一行。

  7.另(lìng)起号:表明(míng)要另起一段。

  需要另起一段的地方,用引线向(xiàng)左延(yán)伸到起段的位置。

  8.移位号:表明移位的方向。

  用箭头(tóu)或(huò)凸曲线表示,使用箭头,是(shì)表示移至箭头(tóu)前直(zhí)线位置;使(shǐ)用凸曲线(xiàn),是表(biǎo)示(shì)把(bǎ)符号内的文字移(yí)至(zhì)开口处两短直线的位置。

  9.排齐号:表明应(yīng)排列整齐。

  在行(xíng)列中不齐的字句上(shàng)下或左右画出直线。

  10.保留号:表明改错或删错后(hòu)需保留原状。

  在(zài)改错或删错处的上(shàng)方或下(xià)方画(huà)出三角符号,并(bìng)在(zài)原删除(chú)符号上画两(liǎng)条短线。

  11.加空号:表明在字(zì)与字或行与行(xíng)之间加空。

  符号画在字与字(zì)之间的上(shàng)方,行与行之间的左右处。

  12.减空(kōng)号:表明字与字,行与行之间减空(kōng)。

  符号使用方法同上。

  13.空字号:表明空(kōng)一(yī)字(zì)距;表明空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表明空(kōng)1/4字距。

  14.角(jiǎo)码号:用以(yǐ)改正(zhèng)上下(xià)角码的位(wèi)置(zhì)。

  15.分(fēn)开号:用以分开外文(wén)字母。

修(xiū)改(gǎi)符号(hào)画法图片(piàn)

小学修改符号的用法(fǎ)及画法

  小学(xué)修改符号(hào)的用法及画法详细介绍如下:

  一、小学修改(gǎi)符号(hào)的用法(fǎ)

  1、删除号:用来删除句子或者文(wén)章中,不(bù)必要的(de)多余的词语和句子。

  替边号,替换句子或者(zhě)文章(zhāng)中表达不正确(què)的形(xíng)容词或(huò)者主(zhǔ)体(tǐ)。

  2、补充号:补边(biān)称(chēng)充句子或者文(wén)章中缺(quē)失的(de)主语(yǔ)或者内容。

  对(duì)调号对调(diào)句子(zi)或文(wén)章中错乱的语序。

  调(diào)遣号用法跟对调(diào)号一样,但是调(diào)换(huàn)的位置比对调号要灵活。

  3、句号:表示陈述句末尾的(de)停顿(dùn)或语气舒缓的祈(qí)使句棚(péng)数森感叹句(jù)末尾的停(tíng)顿。

  例春天的百花送来了浓香,请你再说一(yī)遍,谁(shuí)不(bù)知道这件事是(shì)他做的呢。

  4、叹号(hào):表示感叹(tàn)句末尾的停顿及语(yǔ)气强烈的祈使句反问(wèn)句末尾的停(tíng)顿。

  这是多么平静的一片原(yuán)野(yě),世界上哪有不(bù)包含矛(máo)盾的事(shì)物(wù)。

  5、分号:表(biǎo)示复句中(zhōng)并列分(fēn)句之间的停顿,有分清分(fēn)句层次的作用。

  凡是复句中用(yòng)逗号(hào)不能很清楚地表(biǎo)示(shì)层次(cì)的地方就用分号。

  他身(shēn)材很高大,青白(bái)脸色,皱纹间夹(jiā)些伤痕,下巴上有一把乱蓬蓬的花白(bái)的胡子。

  二、小学修改(gǎi)符号(hào)的画法

  1、改正号:表(biǎo)明需(x函数奇偶性加减乘除判定口诀,指数函数奇偶性的判断口诀ū)要改正(zhèng)错误,把错误(wù)之处(chù)圈(quān)起来(lái)毕(bì)态,再用引(yǐn)线(xiàn)引到(dào)空(kōng)白处改正。

  删除号:表(biǎo)示删除掉。

  文字(zì)少(shǎo)时加圈,文字多时可(kě)加框打叉。

  增补号(hào):表明增补。

  文字(zì)少时加圈,文字多时可用线画(huà)清增补(bǔ)的(de)范围。

  对调号:表明调整(zhěng)或颠(diān)倒的字句位置,三曲线的中间部分不(bù)调整。

  2、转移号:表明词语位置的(de)转移,将(jiāng)要链亩转移的部分圈起(qǐ)来,并画出引(yǐn)线指向转移(yí)部位。

  接(jiē)排(pái)号(hào):表(biǎo)明(míng)两(liǎng)行文字(zì)之间应接(jiē)排,不需另起一(yī)行。

  另(lìng)起号(hào):表明(míng)要另起(qǐ)一段。

  需要(yào)另起一段的地方,用引(yǐn)线向左延伸到(dào)起段(duàn)的(de)位置。

  3、移位号:表明移位的方向。

  用箭头或凸曲(qū)线表示(shì),使用(yòng)箭头,是表示移(yí)至箭(jiàn)头前(qián)直(zhí)线位置;使用凸曲线,是表(biǎo)示把符(fú)号内的(de)文字(z函数奇偶性加减乘除判定口诀,指数函数奇偶性的判断口诀ì)移(yí)至开(kāi)口处两短直(zhí)线的位置。

  排齐号:表明应排列整齐(qí),在(zài)行列中不齐的字(zì)句上(shàng)下或左右画出直线。

  4、保(bǎo)留号(hào):表明改(gǎi)错或删(shān)错后需保留(liú)原状。

  在(zài)改错或(huò)删错处(chù)的上方或下(xià)方(fāng)画出三(sān)角符号(hào),并在原删除符号上(shàng)画两条短线(xiàn)。

  加空号:表明在字(zì)与字(zì)或行与行(xíng)之间加空。

  符号画在字与字之间的上方,行与行之间的(de)左右处。

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