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小学(xué)修改(gǎi)符号(hào)的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法及参(cān)考(kǎo)资(zī)料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时可(kě)用线画清(qīng)增(zēng)补的(de)范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部(bù)分(fēn)不调整。

　　1.改(gǎi)正(zhèng)号：表(biǎo)明(míng)需要改正错误，把错误之处(chù)圈起来，再用引线引(yǐn)到空白(bái)处改正。

　　2.删(shān)除号：表示(s小明王是谁的后代 小明王是男是女hì)删除掉(diào)。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明(míng)增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的(de)中间部分不调整。

　　5.转移号：表明词(cí)语位(wèi)置的(de)转移，将要转移的部分圈起来，并画(huà)出引线指向转移部(bù)位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字之间(jiān)应接排，不需另起一(yī)行。

　　7.另(lìng)起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地(dì)方，用(yòng)引线向左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　小明王是谁的后代 小明王是男是女用(yòng)箭(jiàn)头或凸曲线(xiàn)表示，使用箭头，是(shì)表示移至箭头前直线位(wèi)置(zhì);使用凸曲(qū)线，是表示把(bǎ)符号(hào)内(nèi)的文字(zì)移至开口处两(liǎng)短直线的位(wèi)置(zhì)。

　　9.排齐号：表(biǎo)明应排(pái)列整齐(qí)。

　　在行(xíng)列中不齐的字(zì)句上下或(huò)左右(yòu)画出(chū)直线。

　　10.保留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处(chù)的上(shàng)方或下方(fāng)画出三角符号，并在(zài)原删除符号上(shàng)画两条短线。

　　11.加空号：表明在字与字或行与行之间加空(kōng)。

　　符(fú)号画在字与字之(zhī)间的上(shàng)方，行与(yǔ)行之(zhī)间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行与行之间(jiān)减空(kōng)。

　　符号使用方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空一(yī)字(zì)距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以(yǐ)分开外文字母。

小学(xué)修改符号的(de)用法及画(huà)法

　　小(xiǎo)学修改符(fú)号的(de)用法及画法详细介(jiè)绍如下：

　　一、小学修(xiū)改符(fú)号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不必要的多余(yú)的(de)词语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不正确的形(xíng)容词或者主体。

　　2、补(bǔ)充号：补边称充句子或者文(wén)章(zhāng)中缺失的主语或者内(nèi)容(róng)。

　　对调(diào)号(hào)对(duì)调(diào)句(jù)子或(huò)文章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对(duì)调号一样，但是调换的位置比对(duì)调(diào)号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句(jù)末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句(jù)末尾的停顿。

　　例春天的百花送来了(le)浓(nóng)香，请你再说(shuō)一遍，谁不(bù)知道这件事是(shì)他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示感叹(tàn)句末尾(wěi)的停(tíng)顿及语气强烈(liè)的祈使句反问句末(mò)尾的停(tíng)顿。

　　这(zhè)是多么(me)平静的一(yī)片原(yuán)野(yě)，世界上哪有不包含矛盾的(de)事物。

　　5、分(fēn)号：表示(shì)复(fù)句中(zhōng)并列(liè)分句之间的停顿，有分清分句层次的作用。

　　凡是复句中(zhōng)用逗号不能很清楚地表示层次的地方就(jiù)用分号。

　　他身材(cái)很(hěn)高(gāo)大，青白(bái)脸色(sè)，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上(shàng)有一(yī)把乱(luàn)蓬蓬的花白的胡子。

　　二、小学修改符(fú)号的画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正错误，把(bǎ)错误之处圈起(qǐ)来毕态，再(zài)用引线引到空白(bái)处改(gǎi)正(zhèng)。

　　删除号(hào)：表示删除(chú)掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可(kě)用线画清(qīng)增补的范围。

　　对调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中(zhōng)间(jiān)部分不调整。

　　2、转移号：表(biǎo)明词(cí)语位(wèi)置的转移，将要链(liàn)亩转移(yí)的部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位(wèi)。

　　接排号：表明两行文字之间(jiān)应接排，不(bù)需另(lìng)起一行。

　　另起(qǐ)号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要(yào)另起一段的地方，用(yòng)引线向左延伸(shēn)到起(qǐ)段的位置。

　　3、移(yí)位(wèi)号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示，使用箭(jiàn)头，是表示移(yí)至(zhì)箭头前直线位(wèi)置;使用(yòng)凸曲(qū)线，是表示把(bǎ)符号内的(de)文字移至开口(kǒu)处两(liǎng)短(duǎn)直线的位置。

　　排(pái)齐号：表明应排列整齐，在(zài)行(xíng)列中(zhōng)不齐(qí)的字句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　4、保留号：表明改错或删(shān)错后需(xū)保留原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方(fāng)或下方画出(chū)三角符号，并在原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　加空号：表(biǎo)明(míng)在字与(yǔ)字或行与行之间加(jiā)空。

　　符号画在字与字之(zhī)间的上(shàng)方，行与(yǔ)行之间的左右处(chù)。

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