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  具体(tǐ)如下:1、读法不同:朗(lǎng)朗上口(kǒu)拼音lǎng lǎng shàng kǒu。

  琅琅(láng)上口拼音láng láng shàng kǒu。

  2、出处不同:朗朗上(shàng)口出(chū)自老舍《诗与快板》:“散文就不受这么(me)多的限(xiàn)制,虽然(rán)散文也讲究声调铿锵,能(néng)朗(lǎng)朗上口。

  ”出自(zì)清(qīng)·王韬《淞隐(yǐn)漫录·凌波(bō)女史》:“自幼(yòu)即喜识字,授以唐(táng夏洛的网作者是谁 夏洛的网主人公是谁)诗,琅琅上口。

  ”译文(wén):从小喜欢认字,把唐诗(shī)传授给他(tā),便能读起来琅(láng)琅上口(kǒu)。

  3:意(yì)思(sī)不同:朗朗(lǎng)上(shàng)口(kǒu)意思是(shì)指诵读(dú)诗(shī)词(cí)文章时的声音响亮而顺口。

  琅(láng)琅上口指诵读熟练(liàn)、顺口。

  也(yě)指文(wén)辞通俗,便于口诵。

中(zhōng)文专业进:“朗朗”和(hé)“琅琅(láng)”在 形容书声时有何不同?

  “朗朗”和(hé)“琅琅(láng)”的(de)区腊型念别为:指代不同、出处不同、侧重(zhòng)点不同。

  一(yī)、指代不同(tóng)轮困

  1、“朗朗”:形容(róng)声音(yīn)清(qīng)晰响亮。

  2、“琅(láng)琅”:金石(shí)相击(jī)声(shēng)、响亮的读书声等。

  二、出处不同

  1、“朗朗”:茅盾 《子夜(yè)》四:“那位(wèi)青年的(de)声音朗(lǎng)朗地在纷呶的诅骂(mà)中响(xiǎng)了起来。

  租掘(jué)”

  2、“琅琅”:明·高启 《送(sòng)高二文学游钱塘》诗:“读书(shū)闭阁人(rén)罕识,明月夜照(zhào)声(shēng)琅(láng)琅。

  ”

  白话(huà)译文(wén):家门紧闭,坐于高楼独(dú)自读书(shū),什么(me)人(rén)都不认识,夜晚明月高悬(xuán),传出响(xiǎng)亮的读(dú)书声。

  三、侧(cè)重点不同(tóng)

  1、“朗朗”:朗朗是叠音形容词。

  2、“琅琅”:琅琅是拟声词,象声词。

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