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颜(yán)元的教育思想思维导图,颜元(yuán)的教育(yù)思想主张

  颜(yán)元的教育思(sī)想:1、培养目标:“实(shí)德实才之士(shì)”:颜元(yuán)认为人才是(shì)治国(guó)安民的根本(běn),而人才主要依靠(kào)学(xué)校教育来培养。

  学校教(jiào)育(yù)的培(péi)养目标是“实(shí)德实(shí)才之士”,即品德高尚、有真(zhēn)才实学的经世致(zhì)用(yòng)人才。

  “实德实才之士”有两种,一(yī)种(zhǒng)是(shì)“上下粗精皆尽(jǐn)力求全”的通才,另(lìng)一种是“终身止精一艺(yì)”的专(zhuān)门人才。

  2、教育内容(róng):“实学”:把以“六(liù)艺”为中心(xīn)的“三事(shì)”、“六府”、“三物”作为(wèi)教育内(nèi)容,这就(jiù)是颜(yán)元所谓的(de)“实学”。

  同(tóng)时,颜元(yuán)基(jī)于他“富国强兵”的政治理想(xiǎng),还提出教育要“兵农(nóng)合一”“文武兼备(bèi)”。

  3、教学(xué)方法:“习行”:“习性”,即学习与实践相(xiāng)结合。

  第一,教学要联系实际,观察、练习(xí),“躬行放里面睡觉是什么样的感觉,放在里面睡觉是一种怎样的感觉(xíng)而实(shí)践(jiàn)之”。

  第二,反(fǎn)对静(jìng)坐读书(shū)、闭门读书和空谈(tán)理义,因为其脱离实际(jì),不能解决实(shí)际问题还影(yǐng)响健康。

  第三,并(bìng)非排斥通过(guò)读讲来学习(xí)知识,而是主张读书、讲学(xué)、习行相结(jié)合。

  第四(sì),人获得知识(shí)的目的(de)在于“实行”和“实(shí)用”。

  4、“六(liù)斋(zhāi)”教学:颜元在自己规(guī)划的漳南(nán)书(shū)院中,陈设(shè)六(liù)斋,并规定了各斋具体教育内容(róng),实行“分斋(zhāi)教学”。

  漳南书(shū)院的六斋分别为文事斋、武备斋、经史斋、艺(yì)能(néng)斋、理(lǐ)学(xué)斋和帖括斋。

  之所以暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋”,是为了(le)适(shì)应当时的实际(jì),等时(shí)机到了则关闭这两斋(zhāi)。

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