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巴洛克风格绘画(huà)的特点是什么,巴(bā)洛克风(fēng)格绘画的特点有哪些

  巴(bā)洛克风格的(de)绘画(huà)宏伟壮观,充满动感,精湛(zhàn)的透视变奏(如前缩法(fǎ)),戏剧性的构图(tú),起伏波(bō)动等都体现了无限(xiàn)的空间(jiān),再加以理想(xiǎng)光(guāng)的对比,让画(huà)面产生(shēng)统一协调如(rú)舞台布景(jǐng)的(de)效果。

巴洛克(kè)美(měi)术(shù)的主要特点是什(shén)么

  巴洛(luò)克(kè)美(měi)术突破了文艺(yì)复兴以(yǐ)来古典艺术我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日(shù)的那种理(lǐ)性、匀称、静(jìng)止、典雅的风格。

  它(tā)在建(jiàn)筑、绘画和雕塑上有(yǒu)以下的特点。

  1、建筑:

  巴洛(luò)克建筑是17~18世纪在意大利文艺复兴建筑基础(chǔ)上发(fā)展起来(lái)的一(yī)种建筑(zhù)和(hé)装饰风格。

  其特点(diǎn)是(shì)外形自由,追求动态,喜好富(fù)丽的装饰(shì)和雕刻(kè)、强缓悄则烈的色(sè)彩,常(cháng)用(yòng)穿插的(de)曲(qū)面和椭圆形(xíng)空(kōng)间。

   

  它一(yī)反文艺(yì)复(fù)兴时期的(de)庄重、和(hé)谐与结(jié)构(gòu)清晰的特(tè)点,追求结构复杂多变,配以大量雕塑和装饰的效果。

  2、绘画和雕塑:

  宏伟壮(zhuàng)观我国的全民国家教育日是哪一天 我国法定全民国教育日,充满动感,精湛的透视变奏(如前缩法),戏剧性(xìng)的构图,起伏波动(dòng),体现无(wú)限的(de)空间,加以理想光的对比,使画面产生统(tǒng)一协调如舞台(tái)布景(jǐng)运首的效果(guǒ)是(shì)巴洛克绘画的特色。

  它不再遵循文艺(yì)复兴重(zhòng)素描结构(gòu)的方式,而是广泛采用(yòng)垂直线、水(shuǐ)平(píng)线来(lái)追扰(rǎo)棚求稳定,并在(zài)作品中强调(diào)激(jī)情、运动感和戏剧性,追求光线和色彩的表现,广(guǎng)泛(fàn)采(cǎi)用曲线(xiàn)、弧(hú)线,偏爱复(fù)杂(zá)多变的结构等。

  扩展资料(liào)

  起源:

  巴洛克(kè)艺术直接起源于罗(luó)马,大(dà)概起源(yuán)于16世纪末至17世纪初期间,后来扩展到整个亚平宁,至18世纪(jì)中叶后(hòu)扩展到整个欧罗巴及其所有海外殖(zhí)民地。

  巴洛克艺(yì)术是一种复杂、奢侈与(yǔ)浮(fú)夸(kuā)的艺(yì)术,它的兴起(qǐ)与罗马(mǎ)天主教反宗教改(gǎi)革(gé)运动及西欧国家君权的(de)加强(特别是法(fǎ)国、西(xī)班牙和(hé)葡萄牙这些拉丁国家)有密切关(guān)系(xì)。

  或许是教会与(yǔ)宫廷需要表现动感与力量的艺术(shù)去表达对(duì)天主(上(shàng)帝)与(yǔ)君王(wáng)的(de)尊敬与权(quán)威,传达对(duì)抗议宗(新教)分裂公(gōng)教(天主教)的(de)不满及封建割据(jù)阻碍(ài)国家(jiā)统(tǒng)一的不满(mǎn);总(zǒng)之,它(tā)是为教(jiào)权与君权(quán)的强化服(fú)务的(de),于是应(yīng)运而生。

  至于(yú)巴洛克词之源,的确有争议,除了(le)意(yì)大利(lì)说与(yǔ)西(xī)班牙说外便是葡萄(táo)牙说,葡萄牙之说极可能与(yǔ)18世纪(jì)葡萄牙中兴君主若昂五世(shì)(1689-1750)有密切关系,因为这位(wèi)国(guó)王在位期间靠巴西金矿致富而大兴土木,开铺张之风,后(hòu)世那些挑剔(tī)评论家也许(xǔ)据此蔑视(shì)此(cǐ)种画蛇添足(zú)般的夸张艺术。

  参考(kǎo)资料来源:百度百科-巴(bā)洛克美(měi)术

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