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小学修改(gǎi)符号的画法ppt，小学修改符(fú)号的画(huà)法(fǎ)及(jí)参(cān)考资料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可加(jiā)框(kuāng)打(dǎ)叉。

　　3.增补号(hào)：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表(biǎo)明调整(zhěng)或(huò)颠倒的字(zì)句位置，三(sān)曲线的中间部分(fēn)不调(diào)整。

　　1.改正号(hào)：表明需要改正错误，把错误之(zhī)处圈(quān)起来，再用(yòng)引线引(yǐn)到空白处改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增(zēng)补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈(quān)，文字多时可(kě)用线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表明(míng)调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的中间(jiān)部分不(bù)调(diào)整。

　　5.转移号(hào)：表明(míng)词语位置的转移，将要(yào)转移的(de)部分圈起来，并画出引线指(zhǐ)向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明两(liǎng)行(xíng)文字之间应接排，不需另(lìng)起(qǐ)一行。

　　7.另起号：表明要(yào)另起一(yī)段。

　　需(xū)要另起一段(duàn)的地方(fāng)，用引(yǐn)线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表(biǎo)示移至(zhì)箭(jiàn)头(tóu)前直线(xiàn)位置;使用凸曲线，是表示把(bǎ)符号内的文字移至(zhì)开(kāi)口处两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐(qí)。

　　在行(xíng)列中(zhōng)不齐的字句上下或左右画(huà)出直线。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或删错后需保留原状。

　　在改错(cuò)或(huò)删错(cuò)处的上(shàng)方或下方画出三角符(fú)号，并在(zài)原(yuán)删(shān)除符号上(s巾帼不让须眉的意思下一句是什么，巾帼不让须眉是什么意思hàng)画两条短线。

　　11.加空号：表明在(zài)字与(yǔ)字或行与行之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行(xíng)之间(jiān)的左(zuǒ)右处。

　　12.减空巾帼不让须眉的意思下一句是什么，巾帼不让须眉是什么意思号：表明字(zì)与(yǔ)字，行与行之间减空。

　　符号(hào)使用方(fāng)法同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表明空1/3字距;表明(míng)空(kōng)1/4字距。

　　14.角码号：用(yòng)以改正上下角码的位置。

　　15.分开号：用(yòng)以(yǐ)分开外文(wén)字母。

小学修改符号(hào)的用法及画法

　　小(xiǎo)学(x巾帼不让须眉的意思下一句是什么，巾帼不让须眉是什么意思ué)修改符号的用法及(jí)画(huà)法详(xiáng)细(xì)介绍如下(xià)：

　　一、小学修(xiū)改符号的用法

　　1、删除号：用来(lái)删除句子或者文章中，不必(bì)要的多余的词语和(hé)句子。

　　替边号，替换句子或者文(wén)章中(zhōng)表达不正确的(de)形(xíng)容词或者(zhě)主(zhǔ)体。

　　2、补(bǔ)充(chōng)号(hào)：补(bǔ)边称充句子或者文章(zhāng)中(zhōng)缺失(shī)的主语或者内容。

　　对(duì)调号对调句(jù)子或文章中(zhōng)错乱(luàn)的语序。

　　调遣号用(yòng)法(fǎ)跟对调号(hào)一(yī)样(yàng)，但是调换的(de)位置(zhì)比(bǐ)对(duì)调号要灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气(qì)舒(shū)缓的祈使句棚数森感叹(tàn)句末尾的停顿(dùn)。

　　例春(chūn)天的百(bǎi)花送来了浓(nóng)香(xiāng)，请你再说一遍(biàn)，谁不知道这件(jiàn)事是他做的(de)呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹句(jù)末尾(wěi)的停顿及语气(qì)强烈的祈使(shǐ)句反问句末尾的停(tíng)顿。

　　这是多(duō)么平静的一(yī)片原(yuán)野，世界上哪有不包含矛盾(dùn)的事(shì)物。

　　5、分号：表示复句中(zhōng)并(bìng)列分句之间(jiān)的停顿，有分(fēn)清分句层次的(de)作用。

　　凡是(shì)复句(jù)中用逗(dòu)号不能很清楚地(dì)表示(shì)层次的地(dì)方就用分号。

　　他身材很高大，青白脸色，皱(zhòu)纹间夹些(xiē)伤(shāng)痕(hén)，下巴上有一把乱(luàn)蓬蓬的花白(bái)的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的(de)画法

　　1、改正(zhèng)号：表明需要改正错误，把(bǎ)错误之处圈(quān)起来毕(bì)态，再用引线引(yǐn)到空白(bái)处(chù)改正。

　　删(shān)除(chú)号：表示删除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　增(zēng)补号：表明增(zēng)补。

　　文字少时加圈(quān)，文字多时可(kě)用(yòng)线画(huà)清增(zēng)补的范围。

　　对调号(hào)：表明调(diào)整或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部(bù)分不调整。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置的转移，将要(yào)链亩转移的部分(fēn)圈(quān)起来，并画(huà)出(chū)引线指向转移部(bù)位。

　　接排号：表(biǎo)明两行文(wén)字之间应(yīng)接排，不需另起一行(xíng)。

　　另(lìng)起号(hào)：表明(míng)要另起一(yī)段。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引(yǐn)线(xiàn)向左延伸(shēn)到起段(duàn)的位置。

　　3、移位(wèi)号(hào)：表明(míng)移位的方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用(yòng)箭头(tóu)，是表示(shì)移至箭头前直线(xiàn)位置(zhì);使用凸曲线，是表(biǎo)示把符号(hào)内的文(wén)字(zì)移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　排齐(qí)号(hào)：表明(míng)应(yīng)排列整齐，在行(xíng)列中不齐的字句上(shàng)下(xià)或左右画出直(zhí)线。

　　4、保留(liú)号：表明(míng)改错或(huò)删(shān)错后(hòu)需保留原状。

　　在(zài)改错或删错(cuò)处的上(shàng)方或下(xià)方画出(chū)三(sān)角符号，并(bìng)在(zài)原删(shān)除符号上画两条短线。

　　加(jiā)空(kōng)号：表(biǎo)明(míng)在字与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号(hào)画在字(zì)与字之间的上方，行与行(xíng)之间的左右处。

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