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亲爱的让你㖭我下黑

亲爱的让你㖭我下黑 三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟不教性乃迁的下一句

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  这句话的意思(sī)为:如果从(cóng)小不(bù)好好教育,善良的本性就会变坏。

  出自《三字经》,《三字经》是我国的传统(tǒng)启蒙教材,今天小编就来和大(dà)家聊一(yī)聊(liáo)《三(sān)字经》。

《三字(zì)经》简介

  《三字经》,是中(zhōng)国的(de)传统(tǒng)启蒙教材。

  在中国古代经典当中,《三(sān)字经》是最(zuì)浅显易懂的读本之一(yī)。

  《三字(zì)经》取材典范,包括中国(guó)传统(tǒng)文化的文学、历史、哲(zhé)学、天文地(dì)理、人伦义理、忠孝节义等等,而核(hé)心思想又包括了“仁,义,诚,敬,孝。

  ”背诵《三(sān)字经》的同时,就了解了常识、传(chuán)统国学及历史故事,以及故事内涵中的做人做事道理。

  《三字(zì)经》是(shì)我国不(bù)可(kě)多得的宝贵遗产,有不同(tóng)版(bǎn)本,全(quán)文字(zì)数从1120字至1722字不等。

  《三(sān)字经(jīng)》与(yǔ)《百家姓(xìng)》、《千字文》都(dōu)是(shì)我国优秀(xiù)的蒙学读物(wù),并称为(wèi)"三(sān)、百、千(qiān)"。

《三字经(jīng)》节(jié)选

  人(rén)之初,性(xìng)本善(shàn)。

  性相近,习相远。

  苟不教(jiào),性乃迁。

  教之道,贵以专(zhuān)。

  昔孟母(mǔ),择邻处。

  子不学,断机杼。

  窦燕山,有义方(fāng)。

  教五子,名俱扬。

  养(yǎng)不(bù)教,父之过。

  教不严,师之惰。

  子(zi)不学,非所(suǒ)宜(yí)。

  幼(yòu)不(bù)学(xué),老(lǎo)何为(wèi)。

  玉不(bù)琢,不成器。

  人不(bù)学,不知义。

  为(wèi)人(rén)子,方(fāng)少(shǎo)时。

  亲师友,习礼仪。

  香九(jiǔ)龄(líng),能温席。

  孝于亲,所当执。

学(xué)习(xí)《三字经(jīng)》意义

  1、《三字(zì)经》是我中华悠(yōu)悠(yōu)五千年灿烂的经典传(chuán)统文化之(zhī)一(yī),它是中华儿女智(zhì)慧的结晶,它(tā)承载着一(yī)个民族的历史(shǐ)与精(jīng)神,体现(xiàn)了独特的教(jiào)育思想和文化魅力。

  这(zhè)是中国几千(qiān)年来形成的独特的民族文化(huà),在(zài)世界上也是举足轻重,并受(shòu)到全(quán)世(shì)界的广(guǎng)泛关注。

  2、《三字经》读起(qǐ)来朗朗上(shàng)口亲爱的让你㖭我下黑,简明(míng)扼要,是(shì)以中国(guó)历史(shǐ)为素材,植根于传统(tǒng)文化,强调教育以“德”为先,学贵在恒(héng)和环境对(duì)学习(xí)的影响,讲述教育与学习重要(yào)性的教育(yù)论著(zhù)。

  同时也是我国代古(gǔ)一(yī)部传统的儿童启蒙识字(zì)教育课本。

  3、在现在这个复杂多变的社(shè)会环境下(xià),德育(yù)教育也成(chéng)为(wèi)现行教育改革(gé)所面临(lín)的一个(gè)重要课题。

  现(xiàn)在很多学(xué)校(xiào)也(yě)把传承中华民(mín)族经(jīng)典传统文化(huà)作为新时期德(dé)育教育发(fā)展的重要途径。

  传统(tǒng)文(wén)化的核心(xīn)就(jiù)是“德育”,《三(sān)字经》中说:“首孝悌,次(cì)见闻”,可见在(zài)传统的(de)教育中,是把德育放在首位的,一个人首先(xiān)得(dé)要有“孝(xiào)悌(tì)”,即德”。

  4、中华(huá)民族悠久的(de)传统文化是中华先(xiān)贤们几千年(nián)来智慧的(de)结晶(jīng),它使我(wǒ)中华民族历经几(jǐ)千(qiān)年(nián)生亲爱的让你㖭我下黑生不息,屹立不倒。

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