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李子园牛奶比AD钙奶有营养吗,李子园牛奶和ad钙奶 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭是指(zhǐ)离异吗,为什么说原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)可怕(pà)原生(shēng)家庭(tíng)不是指离异的。

  关(guān)于原生(shēng)家庭是指离异吗,为什(shén)么说原(yuán)生家(jiā)庭可怕以及(jí)为什么说原生家庭可怕,什么(me)叫原生家庭呢,原生家庭对一个人的影(yǐng)响有哪(nǎ)些,离(lí)异家(jiā)庭(tíng)孩子心理缺陷,原生家(jiā)庭缺(quē)爱(ài)型(xíng)抑郁性格表现(xiàn)等问题(tí),小(xiǎo)编将为(wèi)你整(zhěng)理(lǐ)以(yǐ)下的(de)生活小知(zhī)识:

原(yuán)生家庭是指离异吗,为什么说原(yuán)生家庭可怕(pà)

  原生(shēng)家庭不是指离异的。

  原生家庭是一个社会学(xué)概(gài)念。

  是指儿女(nǚ)还未成婚,仍与父母生活在一起的家庭。

  新生家庭就是夫妻双方组成的家庭,这样的(de)家庭不包括(kuò)夫妻双方的父母。

  我们应该正(zhèng)确衡(héng)量原生家(jiā)庭和新(xīn)生家庭(tíng)的关系(xì)。

  当我们的家庭(tíng)还是原生家庭时,子女应当孝敬父母,父母应当(dāng)关(guān)心子女的生活。

  当我们有了新生家庭后,在这个新生(shēng)家庭中妻子与丈(zhàng)夫二人要结(jié)合为(wèi)一体,应(yīng)该尽量(liàng)在精神和(hé)物质(zhì)上从(cóng)对原生家庭的(de)依(yī)赖或影响中走出(chū)来,注重新生家庭(tíng)中(zhōng)夫妻二人的(de)合一,更多地尊(zūn)重新生家庭中的丈夫或者(zhě)妻子的(de)意(yì)见。

  人要认识自己原(yuán)生(shēng)家庭的影响,才不(bù)致(zhì)将原生家庭一些负(fù)面的元素带到新家(jiā)庭(tíng)去(qù)。

  原(yuán)生家庭和离异家庭对孩子影响的不同

  原(yuán)生家庭的孩子和离异(yì)家(jiā)庭的孩子,他们的成长(zhǎng)过程就是不(bù)一样,缺少了一份父母(mǔ)的爱,在十(shí)几年(nián)的成长中,对于性格、学习、做事(shì)都有一(yī)定影(yǐng)响。

  原生家庭的孩子,有一股(gǔ)发自内心的(de)自信,亲(qīn)生父母(mǔ)打骂(mà)是怎么(me)也进不(bù)了孩(hái)子心的。

  但(dàn)离(lí)异家庭(tíng)的孩(hái)子,就不一(yī)样了,不是亲生的父母打(dǎ)不敢打(dǎ),骂也不敢骂,生(shēng)怕(pà)两者之间的生气越来越(yuè)生。

  那些已(yǐ)经离(lí)异过的父母(mǔ)或者孩子,既然已经选(xuǎn)择,前路漫漫,往事清零,让新(xīn)的一年里有(yǒu)个好(hǎo)运气,过好自己的每(měi)一(yī)天。

  从(cóng)小缺失(shī)的(de)爱,它不是你犯错的理由(yóu),因为(wèi)没了(le)这(zhè)些(xiē)爱(ài),你(nǐ)才要更(gèng)强大和更努(nǔ)力,让自己(jǐ)的以(yǐ)后(hòu)过得更好。

原生家庭问题是指什么

  在社会学的(de)定义(yì)上,原生家庭指的是(shì)儿女还(hái)未成婚(hūn),仍和(hé)父母在一(yī)起生活的家庭。

  一个温馨、充满爱和关怀(huái)的原(yuán)生家庭,对子女的性格塑造(zào)有着至关重要的正面引(yǐn)导作用(yòng);反(fǎn)之,缺乏爱(ài)和温暖的(de)原生家庭,对(duì)孩(hái)子的心理,则会带来严重的伤害。

  奥地利著名心理(lǐ)学家(jiā)阿德勒曾说(shuō)过这样的一句名(míng)言(yán):幸福的人,一生都(dōu)被童年治愈(yù);不幸的人,一(yī)生都在治愈自己的童(tóng)年。

  他这句话,将(jiāng)原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)对孩子心理抚慰(wèi)的影响力,深刻(kè)地(dì)揭露了(le)出来。

  一个原生家庭(tíng)中,父母的漠视(shì),会对孩子的身心成(ch李子园牛奶比AD钙奶有营养吗,李子园牛奶和ad钙奶éng)长,造成(chéng)深深的伤害。

  孩子在这(zhè)样的一个家庭中长大成人(rén),自我的(de)人生观、价值观以及世界观,都(dōu)会受到负面的影(yǐng)响。

  最典型的一(yī)个表(biǎo)现,就(jiù)是会(huì)使(shǐ)得孩子的性(xìng)格变得更孤僻(pì)自闭,不愿敞开(kāi)心扉(fēi)和他(tā)人坦诚(chéng)交流,疏远了身边(biān)人,也就会让孩子疏远了这个世(shì)界(jiè),也(yě)将(jiāng)会极大地缺乏阳光、积极、乐观(guān)的(de)心态。

  尤(yóu)其(qí)是这种只注重偏爱一(yī)个(gè)孩子,而忽略(lüè)另一(yī)个孩子心理感受(shòu)的亲(qīn)子关系。

原生家庭问题都有(yǒu)哪些问题(tí)

  孩子在混乱和充满冲突(tū)的家庭环境中长大,或有(yǒu)一个经常暴怒的(de)父母,这样的孩子往(wǎng)往会认为,大声争吵和辱(rǔ)骂是正(zhèng)常的沟(gōu)通(tōng)方式(shì)。

  因此,在他们成(chéng)年后,往往也会(huì)用这种沟通方(fāng)式去和(hé)他人相(xiāng)处,这很容易伤害(hài)亲密(mì)关系(xì)。

  另外(wài),在一个父母双(shuāng)方都(dōu)经常情绪低落(luò)、互(hù)相争(zhēng)吵的环(huán)境中长大,会大(dà)大提高(gāo)孩子的焦虑(lǜ)水(shuǐ)平。

  他们(men)可能会(huì)产(chǎn)生信任问题(tí),认为(wèi)家庭生活是不稳固的,所(suǒ)有的关(guān)系(xì)都是脆弱和(hé)不(bù)可靠的(de)。

  1、孩(hái)子(zi)经常遭到父母的拒绝(jué)和(hé)忽视

  孩(hái)子需(xū)要父母看到并接(jiē)受他们(men)真实的(de)样子。

  如果父母(mǔ)不(bù)能看到(dào)孩子真实的性格,而一味(wèi)用自(zì)己理想中(zhōng)的样子(zi)去(qù)要求孩子,孩子就会很容(róng)易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经(jīng)常需(xū)要别人对自己的(de)评价,让别人告诉自己应该(gāi)怎么(me)做。

  就(jiù)比(bǐ)如说,一个(gè)生性羞涩的(de)孩子,但(dàn)父母却(què)总让(ràng)他应对(duì)各种(zhǒng)社交场(chǎng)合(hé),孩子并不会真的如父母(mǔ)期望的那样(yàng)发(fā)生改变,反而他(tā)们会(huì)因(yīn)此不能了解自己(jǐ)的(de)优势和弱(ruò)点。

  他们可能会发展出冲突的自我认知,经常(cháng)会这样想:我现在是这样,但我(wǒ)本应是(shì)另外的样子(zi)。

  父母忽(hū)视孩子真实的样子,拒绝接受孩(hái)子(zi)的本(běn)性,一方面会(huì)导(dǎo)致孩(hái)子一(yī)直到成年(nián)都总觉得自(zì)己(jǐ)不够好,另(lìng)一方面,他(tā)们(men)中的很多(duō)人也变成了吹毛求疵的人,经常用(yòng)不(bù)合理的标(biāo)准(zhǔn)来(lái)要(yào)求他(tā)人。

  2、是受过情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤(shāng)经历的幸存者

  虐待是(shì)一(yī)个(gè)非(fēi)常复杂的问(wèn)题(tí),它对孩子造成(chéng)的影(yǐng)响用(yòng)好几篇(piān)论(lùn)文(wén)也说不完。

  一般(bān)来说,受到虐待往往会(huì)造成这些后果:低(dī)自尊、焦(jiāo)虑、抑郁(yù)、信任问题、自我(wǒ)评价过低、好斗、亲密关系(xì)和两性(xìng)关系上的问(wèn)题等等。

  3、父母中的(de)一方角色缺失(shī)或在情感上遭(zāo)到(dào)父(fù)母中某一方的抛弃

  很多孩(hái)子是缺爱(ài)的(de),他们并不缺衣少食,却从(cóng)来都感(gǎn)受不到(dào)父母的(de)爱,和父母之间有强烈(liè)的距离感。

  事实上,往往(wǎng)这(zhè)些父母自身存在很(hěn)严(yán)重的问题(他(tā)们也(yě)是原(yuán)生家庭的受害者!),使(shǐ)他们(men)无法对孩子表(biǎo)达出温暖和(hé)爱。

  孩子往往会(huì)觉得(dé),他们之所(suǒ)以感受(shòu)不到父母的爱,是因为(wèi)不够好或完美(měi)。

  他们可能会变成完美主义(yì)者(zhě),以离谱的高标准来要(yào)求自己以(yǐ)及自己身边的人。

  而因为(wèi)他(tā)们觉得自(zì)己不(bù)够好,也就会很难对自(zì)己的伴侣敞开心扉,分享(xiǎng)自(zì)己(jǐ)的(de)感觉和想法。

  因为他们总是担心(xīn),一旦(dàn)对方知道了自己(jǐ)真(zhēn)实的(de)样子,就(jiù)会(huì)失去(qù)对方(fāng)的尊重和爱。

  另一个极端的可能是,他们也有可能会(huì)极(jí)端(duān)依赖(lài)自己的伴侣,希(xī)望伴侣能(néng)够(gòu)给他们那些(xiē)没有从(cóng)父母身上获(huò)取(qǔ)的(de)、无穷无尽的(de)爱(ài)。

原生(shēng)家庭为什么对(duì)一(yī)个(gè)人影响很(hěn)大

  早年的情(qíng)感会决定(dìng)你(nǐ)的(de)言语,言语(yǔ)会(huì)决定你(nǐ)的(de)社会性,社(shè)会性(xìng)就是社会交往的(de)能(néng)力,而社(shè)会性,又会影(yǐng)响到你(nǐ)后边的(de)认知方式。

  当你尚不具备判断能(néng)力时,你最基本的认(rèn)知(zhī)来自你的家庭。

  不仅仅是(shì)你(nǐ)的世界观、人生观、价值观(guān)受到它(tā)的强烈影(yǐng)响,而且你为人处世的方式(shì)方法、你思考问(wèn)题的方式都会受到家庭、最(zuì)亲近的人的(de)影响(xiǎng)。

  良好(hǎo)的家(jiā)风、教(jiào)育和财力为个人的长(zhǎng)进提供了(le)较(jiào)好的基础和条件(jiàn),如(rú)果你有(yǒu)幸生在这样的家庭(tíng)里(lǐ)面,是值得庆幸的(de)事情(qíng)。

  原生家庭对你的影响程度高低来自于你个体独立的力量(liàng)和家庭影响的(de)力量(liàng)对比:如果你个体独立的(de)力量(liàng)越大,那他们(men)的(de)影响越小;反之(zhī),如果你个(gè)体独立的力量越小(xiǎo),那(nà)家庭的影(yǐng)响越大。

  1、缺(quē)爱

  缺爱(ài)从成因(yīn)上可(kě)以分(fēn)为情感(gǎn)忽(hū)视型、情感虐待型(xíng)和情感混乱型。

  情感忽视型指的是父(fù)母对孩子关爱太少,容易让(ràng)孩子通过讨好来(lái)获得爱,觉得(dé)自己(jǐ)不配被爱,渐渐(jiàn)发展为依赖类(lèi)型中的焦(jiāo)虑型。

  情(qíng)感虐待型(xíng)指(zhǐ)的是(shì)孩子的父母(mǔ)惯用打(dǎ)骂和(hé)贬低的方(fāng)式教(jiào)育(yù)孩子(zi),这容(róng)易(yì)让孩子开始(shǐ)自我否(fǒu)定,对他(tā)人抱有敌意和惧(jù)意,发展为依(yī)恋类(lèi)型中的(de)隔离型(xíng)。

  情感混乱型指的(de)是父母(mǔ)自(zì)身(shēn)有严重(zhòng)的心理问题,情(qíng)绪(xù)不稳定,常常给孩子造成巨(jù)大创伤,事后又极力弥补或者道歉。

  容易让孩子辨(biàn)别(bié)不(bù)出好坏情绪,发展为依恋类型中(zhōng)的(de)混乱型。

  2、指责(zé)

  经常指责别人(rén)的人,往往(wǎng)看到的是别人的(de)错误、缺点和不足,并且会把结果的糟糕(gāo)和自(zì)己(jǐ)不(bù)好的感(gǎn)受,都(dōu)归结给对方。

  面对喜欢(huān)指责的人,他人的感受会(huì)非(fēi)常糟糕,就像(xiàng)一无是处的人(rén),不论怎么做都无法满足这类人的要求(qiú)。

  指(zhǐ)责(zé)是一个(gè)代际传(chuán)承的(de)问(wèn)题,喜欢指责别人的人,往往有个喜欢(huān)指责(zé)他(tā)们的父母,在他们的父母看来,他们(men)没有(yǒu)优点,不应(yīng)该犯错,在都是(shì)你不好、都是你的错、都是因为(wèi)你的批评中长大。

  因此,他们非但(dàn)不会变得宽(kuān)容理(lǐ)解,反而会内化他们的父母的形象,在(zài)内(nèi)心塑造一(yī)个无(wú)比严(yán)厉的(de)批评(píng)者,对(duì)自己和对他人都十分挑剔。

  被指责长大的人活成了他(tā)们父母的模样,用指责来诱(yòu)导他人,来验证早年经验的正确性。

  如果(guǒ)你想(xiǎng)要改善(shàn)和这类人之间的关系,就不能受(shòu)其潜(qián)意识诱导,而要在他每一(yī)次指责(zé)的时候(hòu)肯定他。

  3、控制

  双方的(de)关系越亲密,就越容易发生情(qíng)感操控(kòng)的情况。

  全球(qiú)反情感暴(bào)力专家、美国著(zhù)名心理学博士丽莎·阿伦森·方特斯在(李子园牛奶比AD钙奶有营养吗,李子园牛奶和ad钙奶zài)她的书(shū)《情感(gǎn)操纵》中,认为(wèi)亲密(mì)关(guān)系中的(de)情感(gǎn)操纵,指的(de)是运用(yòng)情感成为伤(shāng)害对(duì)方的武(wǔ)器,支配、胁迫他(tā)人(rén),从而使自己的目的得(dé)以达成。

  电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子和妈妈宋倩的(de)关系便(biàn)可(kě)以体现这(zhè)一点,宋(sòng)倩对英子说的最多的话就是:英子(zi),你可是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块肉、妈(mā)是和你(nǐ)最亲的人(rén)了,还能(néng)害(hài)你呀!这样的缺(quē)乏(fá)边(biān)界的情感关系,会让人变(biàn)得窒息,英(yīng)子最后(hòu)得抑(yì)郁(yù)症也证实了这一点。

原生家(jiā)庭(tíng)缺爱(ài)的人如何自(zì)救(jiù)

1、你身上的所有特质,一(yī)定在某个时(shí)候(hòu)帮过(guò)你

无论(lùn)是(shì)你(nǐ)的(de)谨(jǐn)慎(shèn)、焦虑(lǜ)、共情(qíng)能力、观察能(néng)力、适应(yīng)能力等等。

  缺(quē)爱(ài)的孩子(zi),经历的童年肯定有(yǒu)特别不容(róng)易的一面,但(dàn)也有特别(bié)强大的一面。

  如果你小时(shí)候很孤单(dān),少有人(rén)陪(péi)伴(bàn)和照顾。

  那你(nǐ)为了活下(xià)来,往往(wǎng)会更(gèng)加独立,有超(chāo)过同龄人的生活自理能(néng)力;如果(guǒ)你父母情绪比较暴躁,那你为了家庭(tíng)和睦,让父母(mǔ)少(shǎo)生气,就(jiù)会不知不(bù)觉练就超过同(tóng)龄人的情绪(xù)观察能力和共情能力,时(shí)间(jiān)长(zhǎng)了(le)就像有(yǒu)情绪读心术一样,能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情绪,更(gèng)知道别人想(xiǎng)听的(de)话(huà)和(hé)希望你(nǐ)做的事;如(rú)果你的(de)父母(mǔ)把你交给(gěi)亲戚(qī)朋友老(lǎo)师轮流带,那你就会练就(jiù)很(hěn)强的适应能力,甭管(guǎn)跟谁都能相(xiāng)处(chù),不怕陌生的环境。

  苦涩的背后(hòu),你也被赋予了特殊力量。

  这些(xiē)力量在你(nǐ)的过去帮助过你,在未来依然会在某个角度(dù)帮助(zhù)你。

  你该做的(de)不是嫌弃它(tā)们(men),而是感(gǎn)谢它们,拥抱它们,善用它(tā)们。

  它们其实(shí)早就成为了你(nǐ)的一部分。

  经历了种种(zhǒng)苦涩后,你值得被爱,你身上附加(jiā)的种种力量(liàng)也值(zhí)得(dé)被爱。

2、让(ràng)成年(nián)的你,重新抚养内心里那个孤独的内在小孩长大

你想(xiǎng)要自愈,意味着你已经意(yì)识(shí)到自己心里有需要(yào)被疗(liáo)愈的地方。

  而(ér)那个地方藏着的,其(qí)实就是你(nǐ)内(nèi)心深处那个弱小的孩子。

  这个孩子是你潜意识(shí)里童(tóng)年的缩影。

  曾经,那是个无助的孩子,但(dàn)现在(zài),这(zhè)个孩子有了依靠。

  那个依靠,就(jiù)是如今成年的你。

  你可以重(zhòng)新接(jiē)纳他,给(gěi)他无条(tiáo)件的爱(ài),把他抚养长大(dà)。

  当你的(de)内心小孩(hái)成(chéng)长了,觉(jué)醒(xǐng)了,放开了,不再恐惧了,再加上帮助(zhù)过你的特质加持,你甚至(zhì)会比从小一帆(fān)风顺的孩子(zi),更(gèng)加有力(lì)量。

  尼采曾说:杀不死我的(de),会使我(wǒ)更强大(dà)。

  大成就(jiù)者,往往都曾(céng)经历常(cháng)人所不(bù)能承受(shòu)之(zhī)痛。

  你经历过的伤痛,不只是伤痛,更是潜在的(de)能量。

  接纳(nà)真实的自己,善用你特殊经历赋(fù)予(yǔ)你(nǐ)的特质,发挥出更大的(de)潜(qián)能。

3、用该怎么做代替为什么

艾(ài)利(lì)希(xī)·弗洛(luò)姆告(gào)诉(sù)我们:大多数人认为爱仅仅是一种心神荡漾(yàng)的情感(gǎn),体验爱(ài)全靠偶然并且只有幸运才能坠入爱(ài)的(de)情网。

  他们将(jiāng)爱情问题首先看做是(shì)一个被爱的问题,而不(bù)是去(qù)爱和有没有能(néng)力去(qù)爱的问题。

  但(dàn)是,爱其实是(shì)一门艺(yì)术,需要人们有(yǒu)相关的知识并付出相(xiāng)应的努力。

  非安(ān)全(quán)型人格(gé)其实,是没有爱(ài)的能(néng)力的,因为缺爱,他们在(zài)两性关系中,更多的是索取(qǔ)。

  依据艾利希·弗洛姆(mǔ)的理论,其(qí)实爱的(de)能(néng)力(lì),应该是有勇气不(bù)计(jì)回报的去爱一个人,全心(xīn)全意的(de)为对方好。

  在爱(ài)的过程(chéng)中,促(cù)使我(wǒ)们成长,让我们得到(dào)幸福。

  在我们年幼的时候,如(rú)果你(nǐ)感觉(jué)到被你妈妈忽略。

  长大(dà)之后,你需(xū)要有意识的知道,你(nǐ)妈妈那时候需要工作,保证你的(de)生活。

  你爱着你的母亲,其实就更不应该去记恨她那么久,那么多年。

  你需(xū)要(yào)与(yǔ)自己(jǐ)和解(jiě),你欠(qiàn)你母(mǔ)亲一句(jù)原谅。

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