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地肖指哪几个生肖？怎样学好护理学基础，怎样学好护理学导论这门课程

　　怎样学好护(hù)理学基础，怎样学好护理(lǐ)学(xué)导论这门课(kè)程是医学(xué)基础(chǔ)课基础课的两(liǎng)年学习中，最重要(yào)的几门(mén)科目(mù)是解剖、生理、生化、病理(lǐ)以及药理，也是最难(nán)的几(jǐ)门，更(gèng)是考试“挂科(kē)”人数最多的几门，所(suǒ)以(yǐ)一(yī)定(dìng)要(yào)重(zhòng)点攻(gōng)克对于解剖(pōu)的学(xué)习，除了背书以外，还要(yào)强调实(shí)习课，护理专业的解(jiě)剖实习限于认(rèn)读标本上好解剖(pōu)实习课，不仅仅是(shì)为了(le)实习考试(shì)，而且也(yě)能极(jí)有效帮助理解(jiě)书本上的(de)知识，一(yī)旦建立了实(shí)物的概(gài)念，再去(qù)理(lǐ)解一些结构和功能，就变得(dé)容(róng)易了许多(duō)的(de)。

　　关于怎样学好护理学基础，怎样学好护(hù)理(lǐ)学(xué)导论这(zhè)门(mén)课程以(yǐ)及怎样学好护理学基础，怎样学(xué)好护理学导论，怎(zěn)样学(xué)好护理(lǐ)学(xué)导论这门(mén)课程，怎样学好护(hù)理(lǐ)学专业，怎样学好护理学基础300字等问题，小编将为(wèi)你整理以下(xià)知识：

怎样(yàng)学(xué)好护理学基础(chǔ)，怎(zěn)样(yàng)学(xué)好护理学导(dǎo)论这(zhè)门课程

　　医学基础(chǔ)课

　　基(jī)础课的(de)两年学习(xí)中(zhōng)，最(zuì)重要的几门科目是解剖、生理、生(shēng)化(huà)、病(bìng)理以及药理，也是最(zuì)难的几(jǐ)门，更是考(kǎo)试(shì)“挂(guà)科”人数最多的几门，所以一定要重点攻克

　　对于解剖(pōu)的学习，除了背书以外(wài)，还要强调实习课，护(hù)理(lǐ)专业(yè)的(de)解剖(pōu)实习限于认读标本

　　上好解剖实习(xí)课，不仅仅(jǐn)是为了实习考试，而且也能极(jí)有效(xiào)帮(bāng)助理解书(shū)本上(shàng)的知识，一旦建立了实(shí)物的概念，再(zài)去理解(jiě)一些结构(gòu)和(hé)功(gōng)能，就变得容(róng)易了许(xǔ)多。

　　如果说解剖课是(shì)学习健(jiàn)康状态时的(de)人体结(jié)构，那么(me)病(bìng)理课(kè)就是学习疾病状态时(shí)的(de)人体结构了，这两门课是相(xiāng)辅相成的，学(xué)好了常态，也就(jiù)很容易地肖指哪几个生肖？分辨什(shén)么是(shì)病态，认识了病态，更加(jiā)深了对常态的理解。

　　病(bìng)理课的学(xué)习(xí)跟解剖课(kè)大同小异(yì)，也要(yào)背很多拗口的名词，理解很多疾病的表现，认很多疾病状(zhuàng)态的(de)器官，要(yào)多记多看多(duō)动手

　　生理课主要是解(jiě)释一些人体的机能。

如何学好护(hù)理专业？

　　 ⑴ 怎(zěn)么(me)学好(hǎo)护理专业

　　 1、基础课的(de)两年学(xué)习中，最重要的几门科(kē)目是解剖(pōu)、生理、生化、病理以及(jí)药理，也(yě)是(shì)最难的几门，更是考试“挂科”人数(shù)最多的(de)几门，所以一定(dìng)要重点攻克

　　 2、对于解(jiě)剖的学(xué)习，除(chú)了背书以外，还要强调(diào)实(shí)习课(kè)，护理专业的解剖实习限(xiàn)于认(rèn)读标本(běn)

　　 3、上好解剖实习课，不仅仅是为了实习考试(shì)，而且也能极有效帮(bāng)助理解书本上(shàng)的知识(shí)，一旦(dàn)建立了实物的概念，再去(qù)理解一(yī)些结构和功能，就变得容易了许多。

　　 4、如果说解剖(pōu)课(kè)是(shì)学习健(jiàn)康状(zhuàng)态时的人(rén)体结构，那么病理课就是学习疾病状态时的人(rén)体结构了(le)，这两门课是相辅相成的，学(xué)好(hǎo)了(le)常态，也就(jiù)很(hěn)容易分辨什么是病态，认识了病态，更加深了对常态的(de)理解。

　　 5、病(bìng)理课的学习跟解(jiě)剖课(kè)大同小异，也要背(bèi)很(hěn)多拗口的名词，理解很多(duō)疾病的表现(xiàn)，认(rèn)很(hěn)多疾病状态的器(qì)官(guān)，要多记多看多动(dòng)手

　　 6、生理课主要是解释一(yī)些人(rén)体的机能。

　　 ⑵ 怎样更好的自学护理专业

　　您(nín)好，您可以报名(míng)参(cān)加成年(nián)人自考，选择护(hù)理专业即可(kě)。

　　希望可(kě)以帮到你

　　 ⑶ 学习(xí)护(hù)理(lǐ)好吗

　　我觉得现在学(xué)习护理专业(yè)还是挺不错的(de)呀，未(wèi)来的就业前景(jǐng)也(yě)是相当的广(guǎng)阔，要知道现在护(hù)理专(zhuān)业(yè)已经被列为了(le)紧缺专业。

　　也就是说未来的很长一段时间(jiān)，这个(gè)专业都会被重点扶持，现在我们(men)国家(jiā)的(de)护士还是比(bǐ)较少的(de)，数(shù)量是远远不够的。

　　特别(bié)是最近这几年来，又出(chū)现了很(hěn)多特殊型的(de)护理职业，比(bǐ)如说家庭护理(lǐ)，还有儿童(tóng)护(hù)理等等。

　　所(suǒ)以说护理(lǐ)专业毕业的大学本(běn)科生在很多医院都是非常抢手的，未来肯(kěn)定会(huì)成为一个香饽饽。

　　当然敏宽如果你准备(bèi)去(qù)选择(zé)护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)，那么你本身必(bì)须要特(tè)别的热爱这(zhè)个行业，另(lìng)外(wài)就是你必须要是一(yī)个特(tè)别有爱心，非常有责任心，平时也是比较细心的一个人(rén)。

　　在平时的(de)生活当中大家一定要培养出严谨的(de)作(zuò)风和良好的(de)生活习惯(guàn)才行。

　　当然了(le)，不(bù)管(guǎn)是哪一个(gè)专业，我们都必须要付出全部的精力，这(zhè)样我们在(zài)这个专业(yè)上面才会学(xué)有所成(chéng)。

　　 ⑷ 怎样学好(hǎo)护(hù)理专业

　　医学(xué)基(jī)础(chǔ)课。

　　基(jī)础课(kè)的困腔两年学(xué)习中，最(zuì)重要的几门科目是解剖(pōu)、生(shēng)理、生化、病理以及药理，也是最难的几(jǐ)门，更是考试(shì)“挂科(kē)”人数最(zuì)多的几门(mén)，所以(yǐ)一定(dìng)要重点攻(gōng)克。

　　对于解剖的学习，除了背书(shū)以外，还要强调实习课，护理专业的解剖实(shí)习限于认读(dú)标本。

　　上好(hǎo)解剖实(shí)习课，不(bù)仅(jǐn)仅是为了实习考试，而且(qiě)也能极有效帮助理解书本上的(de)知识，一旦建(jiàn)立了实物的概(gài)念，再去理(lǐ)解(jiě)一(yī)些结构和功(gōng)能，就变得容易了许多。

　　如果说解(jiě)剖课是学习(xí)健(jiàn)康(kāng)状态(tài)时(shí)的人体结构，那么病(bìng)理课(kè)就是(shì)学习疾病状态(tài)时(shí)的人(rén)体结(jié)构了(le)，这两门(mén)课是相辅相成的，学好了常态，也(yě)就很(hěn)容易分辨什么是病(bìng)态(tài)，认识了病态(tài)，更加深了对常态的理解(jiě)。

　　病理课的学习(xí)跟解剖课(kè)大同小异，也要(yào)背很多拗口(kǒu)的名词，理解很多(duō)疾病的表(biǎo)现，认很多疾病(bìng)状(zhuàng)态的(de)器(qì)官，要多记多看多动手。

　　生理(lǐ)课主要是(shì)解释一些人体(tǐ)的机(jī)能(néng)。

　　人体有很(hěn)多微(wēi)妙(miào)而又神奇的功能，比如细胞的物质(zhì)能(néng)量代谢，血液的循环，神经的传导等(děng)等。

　　信手(shǒu)拈来，都(dōu)那么的精巧(qiǎo)绝伦令(lìng)人叹服。

　　不过叹(tàn)服归叹服(fú)，学起来(lái)依旧不容易。

　　因(yīn)为所有(yǒu)的过程都是不可(kě)见(jiàn)的(de)，只能凭想(xiǎng)象。

　　人(rén)体(tǐ)的机能(néng)相当奇妙，很多机制尚未研究清(qīng)楚，只能推(tuī)断是怎样的情形，或者就一(yī)个现象(xiàng)存在好(hǎo)多种流行(xíng)的解释，这无疑增加了学习(xí)的困难(nán)。

　　生化(huà)是(shì)北医的头牌课程，以内(nèi)容难、考试严(yán)闻(wén)名校内外。

　　生(shēng)化主(zhǔ)要是介绍人体内一些物质与能量的代谢过程，要记很多极其(qí)复杂(zá)的化(huà)学符号(hào)。

　　完成一个反应桥尺(chǐ)亮(liàng)通常会涉及十几二(èr)十种物质，还要(yào)记住每一步发生的(de地肖指哪几个生肖？)器官以及发生的(de)条件(jiàn)，想要记得准确而且完整非常困难。

　　可以自己编一(yī)些歌诀帮助记忆，比(bǐ)如在记(jì)忆人体八种必须(xū)氨(ān)基酸(suān)时(shí)，可以(yǐ)使用(yòng)词头法，把八(bā)种氨基(jī)酸的词(cí)头提出来组成(chéng)一句相(xiāng)对容易记忆(yì)的话“一两色素本来淡(dàn)些”(异亮氨酸、亮(liàng)氨酸(suān)、色氨酸、苏(sū)氨酸、苯丙(bǐng)氨酸(suān)、赖氨酸(suān)、蛋氨酸、缬氨酸(suān))，这样便(biàn)轻松把八种不(bù)相关又难记的名词整合到了一(yī)起，记得牢也(yě)记得准。

　　最(zuì)后一门，药理，这门课程(chéng)也是(shì)让人头(tóu)疼的(de)一门。

　　因(yīn)为药(yào)物的名字都是外文翻(fān)译的(de)，只是些无意义生僻字的(de)堆积，又长(zhǎng)又难，不容易背，还容易搞(gǎo)混。

　　但这门课(kè)的内容非常(cháng)系统(tǒng)而有条理(lǐ)，没(méi)有(yǒu)琐碎(suì)的知识点。

　　以(yǐ)药物的不良(liáng)反应(yīng)为例(lì)，总论中指出，不良反(fǎn)应包括副(fù)作用(yòng)、毒性作用、过敏反应等，是指“与用药目的无关，而对人体产生不(bù)利甚至有害的(de)反应”。

　　在各(gè)论中，每一(yī)类乃至每(měi)一种药物(wù)都有其不良(liáng)反应。

　　如(rú)β受体(tǐ)阻滞剂(jì)具有抑制心脏、减慢心率、减(jiǎn)慢传导的作用(yòng)。

　　这些作(zuò)用如(rú)果符合治疗目的，就(jiù)是治(zhì)疗(liáo)作(zuò)用；如果不符合用药目的(de)，就(jiù)成(chéng)了对用药者不利的不良反应(yīng)。

　　护(hù)理学专业课。

　　进入护(hù)理学(xué)院以后，我们会(huì)学到(dào)中(zhōng)医、礼仪、伦理(lǐ)、美(měi)容整(zhěng)形等(děng)等有(yǒu)趣且实(shí)用的课程。

　　比如中医就(jiù)会学到很多养生的(de)理(lǐ)念、经络穴位(wèi)、 *** 手法、针灸、简单的中药配(pèi)方等等，这(zhè)些内(nèi)容不仅仅可以(yǐ)在临床传授给患者，对自己而言(yán)也是受用终生的。

　　比如(rú)感冒鼻(bí)塞时，按压鼻翼两侧的(de)迎风穴，将有效缓解鼻塞的症状；痛(tòng)经(jīng)的(de)时候，按压或针刺虎口处的合谷穴，也能很(hěn)快(kuài)缓解疼痛。

　　这些知(zhī)识(shí)非常实用(yòng)，我们平时(shí)身体有些(xiē)许(xǔ)不适的时(shí)候，也可以(yǐ)实地操作一下(xià)，简(jiǎn)单且有效(xiào)。

　　而礼仪(yí)课则会介绍经典(diǎn)的商务礼仪，如何(hé)得(dé)体地(dì)待人接物，站(zhàn)立(lì)坐走(zǒu)的姿势，还有整饰仪容仪表等等，课(kè)程不仅限于课(kè)堂(táng)讲授，还包括大量的(de)实习(xí)课。

　　同学们分小组练习(xí)或者角色扮演。

　　比如推药车(chē)行走时需(xū)要上身挺(tǐng)直(zhí)，抬头挺胸，收腹，两臂与肩同宽，放在(zài)药车推杆两侧，脚尖(jiān)在正(zhèng)前方直线行(xíng)走(zǒu)，步幅小而(ér)均(jūn)匀，步速稍快。

　　遇(yù)到(dào)难缠的(de)病(bìng)人时，首先应该冷(lěng)静，态度礼貌地向患者清晰的解释。

　　如(rú)果不(bù)能解决，及时找领(lǐng)导处理，原则是(shì)不能跟病人(rén)争吵。

　　这里(lǐ)找领(lǐng)导处理，其实(shí)不是推卸责任，而是(shì)一(yī)个技巧，首先(xiān)留出(chū)一段时(shí)间(jiān)让(ràng)患者(zhě)情(qíng)绪冷静下来；其次领(lǐng)导出面会使得患者有被重(zhòng)视(shì)的感觉，也会重(zhòng)新(xīn)审视(shì)自己的(de)行为，从解(jiě)决问题(tí)的(de)目(mù)的出(chū)发，更好的(de)缓解矛盾。

　　这些课程实践性(xìng)强而且都(dōu)非常的有(yǒu)趣，从来(lái)不(bù)会(huì)有人逃课，期末考试也(yě)不(bù)为难大(dà)家，都能轻松通过，所以是大(dà)学期间(jiān)难得的让同学满意的优质课程(chéng)。

　　除(chú)了上面提到的相对轻松的课程外，护理学(xué)院开设的重头课(kè)，护理(lǐ)学基础、内科、外(wài)科、儿科、妇科(kē)护理学其实(shí)是跟医学(xué)基(jī)础课一样的，让(ràng)人丝毫也(yě)不敢怠慢。

　　护理学基础(chǔ)是一门理论联(lián)系实际(jì)的课(kè)程。

　　从入(rù)院时如何(hé)接(jiē)待病(bìng)人(rén)，如何(hé)填写各种(zhǒng)表单，如何写护理病历(lì)，以及(jí)患(huàn)者住(zhù)院期间(jiān)可(kě)能会(huì)实施(shī)的各种护理操作：急救护理、输血与输液、铺床、鼻饲、口护(hù)等(děng)等。

　　对于刚入院的患者就涉及到如(rú)何与患(huàn)者沟(gōu)通，建立良好的护患关系，沟通的(de)过(guò)程中35%属于语言沟通(tōng)，65%属(shǔ)于非语(yǔ)言性沟通，可见语(yǔ)言(yán)沟通对于信息(xī)传达的(de)作用并(bìng)没有我们想象中那么(me)大。

　　非(fēi)言语性沟通包括肢体语言、表(biǎo)情、声调、语速(sù)等(děng)等(děng)。

　　像触摸(mō)就是一种非常好的(de)关怀方式，当患者(zhě)身(shēn)体、心理(lǐ)痛苦(kǔ)的时候，适当拍拍肩膀，握握她的手，会起到意(yì)想(xiǎng)不到的效果。

　　此外(wài)如何(hé)建立良(liáng)好的护患(huàn)关系，建立(lì)怎样(yàng)的护患关(guān)系，这其(qí)中(zhōng)也(yě)有(yǒu)技巧(qiǎo)。

　　并不是说(shuō)替患者准备好一切，尽量(liàng)满足患(huàn)者的要求，就(jiù)能称(chēng)之(zhī)为优秀的护理(lǐ)人员(yuán)。

　　在患者(zhě)完全(quán)不能自理的时候，确实(shí)应该(gāi)尽(jǐn)量提供帮助(zhù)，但只要患者还具备一(yī)定的自理能(néng)力，就应该充分调(diào)动其积极(jí)性，锻炼他的能力，挖掘他的潜力，不能养成依赖别人的习惯。

　　护理的主(zhǔ)要目(mù)的是让患(huàn)者摆(bǎi)脱护理(lǐ)、回(huí)归社会、提高生活质量。

　　内外妇儿护理学，这四门课程都会(huì)有每周一次临床见(jiàn)习的(de)机会，大致内(nèi)容是上(shàng)午在病房(fáng)参观学习，看看医生(shēng)护士的工作流程、病房环境，以及各(gè)种疾病的临(lín)床表(biǎo)现，对特别典型或(huò)者(zhě)罕见的病(bìng)例要主动与(yǔ)病人交流(liú)，同时完成一份护理病(bìng)历(lì)；下午要聚在一起讨论上午问诊过(guò)的病例，提出恰当的(de)护(hù)理计划与护(hù)理措施(shī)。

　　护理学(xué)的内容也(yě)是很实用的(de)。

　　比如说外科护理学(xué)，主要是介绍手术及外伤患(huàn)者(zhě)的护理。

　　手(shǒu)术患者的护理(lǐ)包括术前护理、术后护理、出院(yuàn)指导等(děng)三个部(bù)分，像一(yī)般手术(shù)病人术后通常会出(chū)现的症状(zhuàng)有疼痛、发(fā)热、恶心呕吐(tǔ)、腹胀(zhàng)、呃逆、尿潴(zhū)留等等。

　　疼(téng)痛不仅痛(tòng)苦而且会影响各器官的生理(lǐ)功能，而且(qiě)个体差异(yì)很大，每个人(rén)对疼痛的耐受都不一样(yàng)，因(yīn)此护理人(rén)员(yuán)不能根(gēn)据其他患(huàn)者的经验来判断另一个患者的疼痛程度，而要(yào)根据患(huàn)者主述的感(gǎn)觉(jué)以及表(biǎo)现(xiàn)出(chū)来的表情、活动、睡(shuì)眠、饮(yǐn)食(shí)等等(děng)情(qíng)况，综合评估患者(zhě)的疼痛(tòng)级别，合理给(gěi)予药物止痛。

　　术后患者家属比(bǐ)较关(guān)心的问题是，如(rú)何饮食，如何活动。

　　基(jī)本(běn)的原则就是，非消化道手术患者，腰麻后(hòu)6小时(shí)左右，如无其他不适可以开始进(jìn)食；消化道手术患(huàn)者(zhě)，术后48-72小时禁食，之(zhī)后视(shì)病人情况逐渐恢(huī)复饮食，而且要注(zhù)意不(bù)要进食糖、奶、豆制品等易(yì)产(chǎn)气的食物，以免(miǎn)影响伤口(kǒu)愈合。

　　对与非(fēi)制动患者的术(shù)后运动是鼓励早(zǎo)期下床活(huó)动的(de)，视患者(zhě)病情轻重以及(jí)耐(nài)受程(chéng)度循序渐进，比(bǐ)如术后1-2天，开(kāi)始床上(shàng)运动，包括深呼吸、四肢关节伸屈运动、翻身等(děng)等，术后第3-4天便可尝试离(lí)床活动，由床边活(huó)动开始逐步加大(dà)运动(dòng)量。

　　临床(chuáng)实习。

　　临床(chuáng)实习包(bāo)括一年半的护理(lǐ)实习与半(bàn)年的(de)医疗(liáo)实习(xí)，护理(lǐ)实习是(shì)在各个科室(shì)跟(gēn)着护士老师从事护(hù)理工(gōng)作，医疗实(shí)习则是(shì)跟随着(zhe)医生(shēng)老师从事医(yī)生(shēng)工(gōng)作。

　　临床实习首先要对病人负(fù)责。

　　在医院(yuàn)你要面对的对象是病人(rén)，不是数据不是机器，而是一个个生命，因此你的任(rèn)何一个操作都要慎之(zhī)又(yòu)慎。

　　出(chū)了问题就是(shì)大问题，大到你不能承担，而(ér)且会给病人(rén)及家(jiā)属带来(lái)痛苦。

　　一定要(yào)按操(cāo)作规范做事，比如输液时“三查七对”。

　　三查包括：操(cāo)作前查，操作时查，操(cāo)作后查；七对包括：床(chuáng)号，姓名，药(yào)名，剂(jì)量，时间(jiān)，浓度，方(fāng)法。

　　其次要对自己负责。

　　医院是(shì)个高危环境，要比普通人接触的高致病性病菌多得多。

　　因此一定要懂得保护自己，严(yán)格遵守医(yī)院(yuàn)制(zhì)定(dìng)的各项(xiàng)防(fáng)护制度(dù)，尤其是(shì)针具与(yǔ)血制品，一定(dìng)要多加小(xiǎo)心。

　　除了对自己的身体(tǐ)负(fù)责，还要对自己(jǐ)的(de)学业负责，临床的老师都很(hěn)繁忙，带的学生(shēng)又多，不可能时(shí)时想着(zhe)要给你(nǐ)讲授(shòu)知识，只能自己(jǐ)多上心，多学多看多做多问，而且还要做到及时与理论相(xiāng)联系(xì)，白天(tiān)在临床见(jiàn)到不熟悉的病症或操作，晚上回来查(chá)查书(shū)弄(nòng)清楚来(lái)龙去脉(mài)，这(zhè)对知(zhī)识的理(lǐ)解及(jí)积累是非(fēi)常有帮助的。

　　 ⑸ 女生学(xué)护理专业好(hǎo)吗

　　有还有坏吧，如(rú)果(guǒ)只(zhǐ)是想要学(xué)习怎么护理(lǐ)，而不是从事(shì)护理(lǐ)专业的工作的话，那还(hái)是可以考虑的。

　　如果想要从事护(hù)理(lǐ)工作的话(huà)，就要做好面对辛苦工(gōng)作的准备了。

学护(hù)理(lǐ)专业(yè)，能(néng)学(xué)到护理知识(shí)，很(hěn)多时(shí)候能够派上(shàng)用场。

　　现代女性越来越独立自主，很多人都向往(wǎng)成为都市“白富美”，乐意在(zài)自己身上花钱，把自己打扮得美美(měi)的。

　　为此(cǐ)，她们愿(yuàn)意花(huā)费(fèi)大量的时(shí)间金钱来做美容(róng)护(hù)理(lǐ)，让自(zì)己的皮(pí)肤、身体更加“年轻化(huà)”。

　　而从事美容护理工作，每天的工(gōng)作(zuò)量相对比(bǐ)较少，但是工作待遇却(què)反(fǎn)而比(bǐ)医院医护人(rén)员(yuán)高(gāo)。

　　所(suǒ)以如果(guǒ)有机会从事这(zhè)个行业的话(huà)，还是挺(tǐng)不错的。

　　 ⑹ 如何学(xué)好护(hù)理专业

　　要(yào)努力学习(xí)

　　 ⑺ 如何学好护理专业(yè)知识

　　护理这个(gè)专业越(yuè)来(lái)越受到(dào)人们的(de)青睐和欢迎。

　　主要是因为护理专(zhuān)业对于(yú)整个(gè)医疗团队(duì)起(qǐ)着(zhe)决(jué)定性的作用，它的好坏就可(kě)以看出这个(gè)医院的医(yī)疗水平到底是怎么样的。

　　医疗工作的发(fā)展离不开好的护理团队，护理团队已(yǐ)经如何发展成为整个医疗工作的重(zhòng)要组成(chéng)部分了。

　　那么如何学习好护理(lǐ)专(zhuān)业(yè)知识呢？

　　首先，学(xué)习护理专业的学生(shēng)，一定好的自主学习的能力(lì)，好好钻研。

　　上课不仅要认真听讲(jiǎng)好好(hǎo)学习(xí)专业的知(zhī)识，也(yě)应该课外多看一(yī)些有关专业的书(shū)，拓展(zhǎn)自己的(de)认知能力，不仅仅(jǐn)局限在课(kè)本(běn)。

　　在贵(guì)阳卫校(xiào)，有(yǒu)很(hěn)好的教学团(tuán)队，但是最(zuì)主要的还是自己(jǐ)的学习能力和吸收(shōu)能(néng)力。

　　其次，如(rú)果(guǒ)学校组织有在医(yī)院实习(xí)的话(huà)，要好好(hǎo)的把握机会(huì)。

　　因(yīn)为知识是必(bì)须运用到(dào)临床的，有时候(hòu)知识(shí)丰富，但是(shì)临床工作不好(hǎo)的话也是白搭。

　　而(ér)且临(lín)床需要很好的专(zhuān)业(yè)技能，随(suí)着(zhe)护(hù)理的发展，现如(rú)今的护理不仅仅(jǐn)是简(jiǎn)单的打针输液或(huò)者(zhě)注(zhù)重生(shēng)活上护理，而是一项(xiàng)专业的(de)涵盖(gài)面比较广的。

　　临床经验最重要的四个方面就是稳准快好(hǎo)，只有你的技(jì)术娴熟，才能给病人(rén)安(ān)全感(gǎn)，让(ràng)病人有一个好的心情，这才符合(hé)“为人(rén)民服务(wù)”的精神(shén)。

　　最后，一定(dìng)要有崇高的职业精神和为人民服务的精神。

　　因为(wèi)大家都知(zhī)道护理工作是很忙的(de)，有时候(hòu)连续(xù)好几(jǐ)个(gè)月都(dōu)没有休息，那么这个时候一定(dìng)要有集体主义精神，在集体利益和(hé)个人利益不冲突的情(qíng)况(kuàng)下选择集体利(lì)益。

　　学习好(hǎo)专业的(de)护理知识，要选择(zé)学(xué)习氛围浓厚(hòu)的学校(xiào)，比(bǐ)如四(sì)川卫校。

　　然后最主要(yào)的还是自己的心(xīn)态和知识技能的塑造(zào)。

　　一(yī)定要摆(bǎi)正心态，好好学习专业的护理(lǐ)知识，为(wèi)医(yī)疗工作(zuò)做(zuò)出自己的贡献(xiàn)。

　　 ⑻ 怎样才能更(gèng)好的学护理专业呢

　　这个(gè)阿！兴趣是最好的(de)老师！想想(xiǎng)当初(chū)你为什么选择了这个专业？是对护士(shì)的崇(chóng)拜，专还是希望自(zì)己(jǐ)也(yě)可以救(jiù)属死扶伤！救(jiù)人！至于怎么学好(hǎo)麻！我(wǒ)认(rèn)为(wèi)上课(kè)好好(hǎo)听(tīng)课，加实践，考试前(qián)将(jiāng)理论知识(shí)联系实际，就可以了！我认为(wèi)认真和努(nǔ)力，勤奋是最(zuì)重要的！祝(zhù)你成功

　　 ⑼ 护理专业(yè)主要学(xué)什么

　　开(kāi)设(shè)课程：

　　 1、主(zhǔ)干学(xué)科：基础医(yī)学(xué)、临(lín)床医学、护理学(xué)。

　　 2、主要课程：人体解剖学、生(shēng)理学、病理(lǐ)学、药理学、医学心理学、医学伦理学、护理学导论、护理学(xué)基础、内科(kē)护理(lǐ)学(xué)、外科护(hù)理学(xué)、妇产科护理学、儿科护理学(xué)、急救护(hù)理学、预防医(yī)学、精神(shén)护(hù)理(lǐ)学、护理管理(lǐ)学、护理礼仪、护理科研。

　　 3、主(zhǔ)要实践性教学环(huán)节：包括临床综合实习、社区(qū)实(shí)习(xí)、论文撰写等(děng)，一般安排不少于36周。

(9)如何(hé)学好(hǎo)护理专(zhuān)业扩展(zhǎn)阅读：

　　就业前景

　　 1、国内方(fāng)向(xiàng)

　　护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人(rén)才(cái)专业，予以重(zhòng)点(diǎn)扶持。

　　世界卫生组织对(duì)各成员国卫生人才资源统(tǒng)计结果(guǒ)显(xiǎn)示，许多国家护(hù)理人才紧缺。

　　在我国，护士的数量远远不够，医护(hù)比(bǐ)例严重失调(diào)。

　　按照卫生部要求，我国医院的医生(shēng)和(hé)护士的比例是(shì)1：2，重要(yào)科室医生和(hé)护士的比例(lì)应是1：4。

　　而全国1：0.61的医护比例远远达(dá)不(bù)到卫生部的要求，与1:2.7的国际(jì)水平相差很大，与(yǔ)发达(dá)国(guó)家1：8.5的比例相差更远。

　　 2、国际方向

　　随着国际医疗市场对护理人员(yuán)的需求激(jī)增，“护士(shì)荒”现象已(yǐ)日益突出地摆在各国医学(xué)界面前。

　　未(wèi)来10年，美国、英国、加拿大、新(xīn)西兰(lán)、新加坡、日本及(jí)全(quán)球其他国家将急需200万护理人(rén)才，国际人力资源公司(sī)已经把目光瞄准中国。