大(dà)学的学分是啥意(yì)思，大学(xué)学分(fēn)的(de)规范(fàn)是(shì)什么是学(xué)分制，教育形(xíng)式(shì)的一(yī)种，以选课为中心，教师辅导为(wèi)辅(fǔ)佐，经过(guò)绩点和学(xué)分，衡(héng)量(liàng)学生(shēng)学(xué)习质和量(liàng)的归纳教育管(guǎn)理(lǐ)准则的。

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大学的学分是啥意思，大学学分的规范是(shì)什么(me)

　　学(xué)分(fēn)制，教育形式的一(yī)种，以选课为中心，教师辅(fǔ)导(dǎo)为辅佐，经过绩(jì)点和学分，衡量学生

　　学习质和量的(de)归(guī)纳教育(y敬备薄酌恭候光临是什么意思啊，敬备薄酌恭候光临的意思ù)管(guǎn)理准则。

　　与班(bān)建(jiàn)制、导师制(zhì)合称三(sān)大教育(yù)形(xíng)式。

　　19世(shì)纪末学分制

　　创始于美国哈佛大(dà)学(xué)。

　　1918年北京大学在国(guó)内(nèi)首先(xiān)实施(shī)”选(xuǎn)课制”，1978年国内一些有条(tiáo)件

　　的大学开端试(shì)行学分制，现(xiàn)在学分制变(biàn)革已(yǐ)在国内高校全面推开。

大学(xué)学分是(shì)什(shén)么意思

　　学(xué)分，是用于核算学生学习量的一种 计量单(dān)位 ，按学(xué)期核算，每门课程及实(shí)践环节的(de)详细学分数(shù)以专业 教育方案 的规则为准(zhǔn)。

　　部(bù)分(fēn)校(xiào)园也(yě)有按(àn)学分收费的(de)准(zhǔn)则。

　　经过(guò)学分能够(gòu)评判学(xué)生在(zài)大(dà)学期间的学习(xí)常识的广(guǎng)度，学生获得的(de)学分越多，阐(chǎn)明学生学(xué)到的东西也(yě)就越多。

　　在某些大学中，学分也变成了点评学生优(yōu)异程度的一个重(zhòng)要规范。

　　 大学学(xué)分制(zhì)

　　一(yī)、学(xué)分制概述

　　　　学分制，是(shì)指(zhǐ)以(yǐ)选课为中心(xīn)，以位置(zhì)为辅佐，经过绩点和学分衡(héng)量学(xué)生学习质量(liàng)的归纳教育管(guǎn)理准则。

　　敬缓(huǎn)学分制创始于美国哈佛大(dà)学，与(yǔ)班(bān)建制、导师制合(hé)称(chēng)三大教育(yù)形式。

　　二(èr)、学分制的(de)分类

　　　　1、学年学分亮睁模制

　　　　既有(yǒu)学年约(yuē)束(shù)的特征，又有彻(chè)底学分制(zhì)的(de)特征。

　　它既保(bǎo)留了(le)学年(nián)制方案性强、专业(yè)分类紧密完好的特性，又具有学(xué)分制(zhì)的某(mǒu)些长早樱(yīng)处，比(bǐ)方，在(zài)对(duì)课(kè)程的选修方(fāng)面，给予(yǔ)学生在必(bì)定(dìng)范围内敬备薄酌恭候光临是什么意思啊，敬备薄酌恭候光临的意思的自(zì)由度(dù)等(děng)。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻(chè)底学分制(zhì)是一种把(bǎ)有必(bì)要获得的结业总(zǒng)学分作为结业规范(fàn)的一种教育(yù)管理准则，它要求依照培养目标和教育(yù)方(fāng)案中各门课程及教育环节(jié)的学时量(liàng)，确认每门课程(chéng)的(de)学分(fēn)，设置(zhì)必修课和选修课，规则各类(lèi)课程(chéng)的份(fèn)额，以及准予学生结(jié)业的最低总学分。

　　　　3、绩点学分制

　　　　绩(jì)点(diǎn)学分制是在学分(fēn)制基础(chǔ)上发生的一种能(néng)用以显(xiǎn)现学生每门课程的学习成果(guǒ)的质量，以(yǐ)及学(xué)年和结(jié)业总成果质(zhì)量的教育管理准则,，其核(hé)算公式为:学(xué)分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加权(quán)学分(fēn)制

　　　　加权学(xué)分制也是(shì)在学分制的基础上发生(shēng)的一种能用以显现学生对某些要点课程的学习(xí)质(zhì)量，以区别学生专业水平(píng)凹凸的教育管理准(zhǔn)则(zé)。

　　实施加(jiā)权(quán)学分(fēn)，将(jiāng)教育方案中的学分(fēn)，依(yī)据课程类别，求学(xué)成(chéng)果差异等别离确(què)认不同的权重系(xì)数(shù)，方案(àn)学分(fēn)乘以(yǐ)权重系数，得出加权学分，以区(qū)别学(xué)生学习成果好坏(huài)，并(bìng)做为选拔尖子生、评优、评奖的重要依据。

　　　　5、附加学分制

　　　　附(fù)加学分制是在要求学生修满(mǎn)教育方案规则的(de)最低学格外，还应修满课外附加(jiā)学分才干结业的一种(zhǒng)教育管理准(zhǔn)则。

　　一般(bān)说来，课外附加学分可依据学生参(cān)与学科(kē)比赛与学术(shù)活动、思想品(pǐn)德与社会(huì)工作、文体活动与公益活动的(de)状况来鉴定(dìng)。

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