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小说中反复的作用(yòng)和表达效果，反复的作用和表(biǎo)达效果答题(tí)格(gé)式(shì)

　　一(yī)、作(zuò)用：

　　1、强调，增(zēng)强(qiáng)语气或语势(shì)。

　　2、起到反复咏叹，表达作者强烈情(qíng)感的作用。

　　3、使诗文(wén)的格(gé)式整(zhěng)齐有序，而又回环起(qǐ)伏，充满语(yǔ)言美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛，创(chuàng)设意境。

　　2、能突(tū)出景物的特征(zhēng)，使人如见其形，突出形象性。

　　反复的概念(niàn)：

　　反复就是(shì)根据表达需要，有意让(ràng)句子(zi)或词语重复出现的修(xiū)辞方法，反复就是为了强调某(mǒu)种意思，突出(chū)某种(zhǒng)情感，特意重复使用某些词语、句子(zi)或者(zhě)段落等(děng)。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词语反复：

　　为凸显某(mǒu)种感情或某种行为，连续两次以上使用同一词语，达(dá)到强调的目(mù)的(de)。

　　例句：沉默呵，沉(chén)默(mò)呵！不在沉默中爆(bào)发，就在(zài)沉默中(zhōng)灭亡。

　　——鲁(lǔ)迅(xùn)《记(jì)念刘和珍(zhēn)君》

　　简析(xī)：鲁(lǔ)迅先生在这里多次使用“沉默(mò)”一词(cí)，表达自己对(duì)政府的(de)愤(fèn)怒和对民(mín)众觉醒的期盼(pàn)之情(qíng)。

　　2、词组(zǔ)或(huò)句(jù)子(zi)反复：

　　有时为了(le)表达内容或结构安排的需要，要连续两次以(yǐ)上使用同一个(gè)词组或句子。

　　例(lì)句：大山原(yuán)来(lái)是这样(yàng)的！月亮原来是这(zhè)样的！核(hé)桃树(shù)原(yuán)来是这样的！香雪走(zǒu)着(zhe)，就像第一次认出养(yǎng)育(yù)她成人的山谷(gǔ)。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简(jiǎn)析：这里(lǐ)连续(xù)三次反复使(shǐ)用“原(yuán)来是这(zhè)样的”，表明(míng)了香雪(xuě)此(cǐ)时(shí)的快乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在(zài)诗(shī)歌和小说中最为(wèi)常(cháng)见(jiàn)。

　　例(lì)句：鲁迅在小说《祝福》中，不(bù)惜笔墨，连续(xù)两(liǎng)次重复以“我真傻，真的”开头(tóu)的一大段。

　　简析：通过反复(fù)的强调，一方面表达祥林嫂丧夫失(shī)子后的痛苦心情，同时也反映鲁镇上的人们对(duì)她(tā)的冷漠，有力地(dì)批判了摧残中国(guó)劳动(dòng)妇女的封建礼教。

反复的作用(yòng)答题格式(shì)

　　反复(fù):突出思想,强调情感;承上(shàng)启下(xià)，层(céng)次(cì)清晰(xī);多次强(qiáng)调(diào)，增强感染(rǎn)力(lì)。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代虚(xū)，以(yǐ)奇代凡。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　其他修辞手法及答题格式:

　　比喻(yù):化(huà)平(píng)淡为生动(dòng)，化深奥为浅显，化抽象(xiàng)为具体。

　　答题格(gé)式:生动形象(xiàng)地写出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动形(xíng)象地表现出了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近距离,亲(qīn)切自(zì)然:便(biàn)于对话,交流情感(gǎn)。

　　答题格式:生动形象(xiàng)地写出了(le)+对象(xiàng)+特(tè)性。

　　生动形象地(dì)表现(xiàn)出了.……，表(biǎo)达了……情感。

　　排比:内容集敏升(shēng)中，增强气(qì)势;叙事透辟，条(tiáo)分缕析;语气强劲,抒情(qíng)强烈。

　　答(dá)题格(gé)式:强调了+对象+特性

　　表现了(le).…嫦娥五号发射时间地点在哪 嫦娥五号还在工作吗…，抒发(fā)了……，增强了语势(shì)，加(jiā)强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感染力，增强联想(xiǎn嫦娥五号发射时间地点在哪 嫦娥五号还在工作吗g);创造气氛，揭示本质(zhì)，给人以启示。

　　反(fǎn)问:加强(qiáng)语气，增(zēng)强(qiáng)语势(shì)，表达了(的情感)，使文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　设问:自问(wèn)自答，引起(qǐ)读者颤拿颂茄郑的(de)注意(yì)和思考(kǎo)，使文章(zhāng)有起伏(fú)。

　　答题格式:强调，加强(qiáng)语气等;

　　对(duì)比:使(shǐ)所表现的事物特征或(huò)所阐述的道理(lǐ)观点更(gèng)鲜明、更突出(chū)。

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