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  博士后科(kē)研流(liú)动站:电气工程、仪器科学与(yǔ)技术(shù)、材料科学(xué)与工程、机械工程、管理科(kē)学(xué)与(yǔ)工(gōng)程博士学位授权学科(kē)一级学科: 电(diàn)气工程、管理科学与(yǔ)工程、机械(xiè)工程、材料科学(xué)与工程、仪器科学与(yǔ)技术(shù)、计(jì)算机科学与技术二级学科: 电机与电器、电力系统及其自动化、高(gāo)电(diàn)压(yā)与绝(jué)缘(yuán)技术、电力电子与电力传动、电工理论与新技术(shù)、 电介质工程(自设)、管理科(kē)学与工程(chéng)、机械(xiè)制造(zào)及其自动(dòng)化、机械(xiè)电子(zi)工(gōng)程(chéng)、机(jī)械设(shè)计及理(lǐ)论、 车辆工程、材料学、材料加工工程、材料物(wù)理与化学、精密仪器及机(jī)械、测试(shì)计量技(jì)术及(jí)仪器(qì)、 计算机系统结构、计算机软件与理论、计算(suàn)机应用技术、技术(shù)经济(jì)与管(guǎn)理、思(sī)想政治教育以(yǐ)上学科是哈理工优势学科(kē),特(tè)别是(shì)博(bó)士后(hòu)流动站和(hé)博士点(diǎn)一级学科!所谓的(de)院校排名是(shì)针对学校总体实力(lì)的排名,对(duì)选择具体(tǐ)专业或方向的考(kǎo)生而言意义不大(dà),除非(fēi)你指想炫耀自己毕业学(xué)校的知名度更(gèng)高(gāo)!这些排名极(jí)易(yì)对考(kǎo)生产生误导,一般是对(duì)教育不大知情者才热(rè)衷(zhōng)于此,这是很多教育专家极力反对的(de)!因为每所高校都(dōu)有自己(jǐ)的优(yōu)势(shì)学(xué)科,某些院(yuàn)校(xiào)的(de)综合排(pái)名虽然低点,但林心如生肖,林心如生肖属什么单个学科上的(de)实力、师资和地位可能非常拔尖,在(zài)业内领(lǐng)域(yù)具有很高认(rèn)可度(211院校的排(pái)名一般低于985,但(dàn)211高校中(zhōng)某些学科的实力是(shì)一(yī)些985院校无法(fǎ)企(qǐ)及的,所以要淡化学(xué)校的规模化,突(tū)出(chū)办学定位和特色,集中(zhōng)优势师(shī)资和资源培育各专(zhuān)业的(de)优秀人才,这(zhè)才是可取之道(dào)!);

  合(hé)肥工业(yè)大学是211高校(综合排名65左右(yòu)),排名(míng)绝对(duì)在(zài)成(chéng)都理工大学(综合排(pái)名140左右(yòu))之前,但后者在地(dì)质(zhì)方面有(yǒu)四个(gè)国家重点学科,培养的地(dì)质类人才质(zhì)量和数量比合肥工业(yè)大(dà)学的(de)地质毕业生普(pǔ)遍(biàn)好,业内认可度(dù)也(yě)绝对更高;

  上(shàng)外、北外并非(fēi)985高校(xiào),但有谁敢否认(rèn)上(shàng)外、北外的语言类(lèi)毕业生总体(tǐ)上不(bù)如浙(zhè)大、哈工大、上海交大的外语(yǔ)毕业(yè)生呢?教(jiào)育(yù)的目的是提高人的综合(hé)素质和专业素养,中国很多高校(xiào)为求大(dà)求全疯狂盲目扩招专业,催生了一批(pī)又(yòu)一批师(shī)资(zī)配置(zhì)差(chà)、培养经验无、就业和培养质量(liàng)劣(liè)的垃圾专业,这让无数懵懂(dǒng)学子成为学校(xiào)弱(ruò)势专(zhuān)业的试验(yàn)品(pǐn)和(hé)小白鼠,这是(shì)高等教育的误(wù)区(qū),是对社(shè)会和学(xué)生及家长十(shí)分不负责的(de)!麻省理工学院等(děng)不少国外(wài)知(zhī)名(míng)大学都能严格控制所设专业数(shù)目(mù)和招生数,虽然(rán)专业较少、学生(shēng)不多,但是做(zuò)出的(de)贡(gòng)献、培养的人才(cái)质量是我们(men)大家有目共睹的!只有学(xué)有所成(chéng),对社会(huì)贡献更大,回报更(gèng)多才(cái)能获得更好的发展渠道(dào)和待遇,对社会和(hé)个人这一点才是最重要的;

  如(rú)果(guǒ)无法实现教(jiào)育应有(yǒu)的社会推进(jìn)价值和(hé)对(duì)受教育(yù)者的(de)价值,什么都(dōu)白谈!那教育就(jiù)是(shì)在浪费他人青春(chūn)、就(jiù)是在耗(hào)费民脂民膏、就是在杀人(rén)!建议广(guǎng)大考生在选择(zé)学校和专业(yè)的时候结合个人理想、爱好,综(zōng)合考虑学校学科师(shī)资、办学历(lì)史、省部(bù)级(jí)和国家级重点学科设置(zhì)情况、教(jiào)师论文和(hé)科研(yán)项(xiàng)目情况、毕业生就业质(zhì)量和社会(huì)声誉等综合(hé)考虑,理性判断和选择学校及(jí)专业;

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